广东省2020年（春秋版）七年级上学期生物期中考试试卷C卷（模拟）

第第页广东省2020年（春秋版）七年级上学期生物期中考试试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共34题；共68分)1.（2分）(2016九上·夏津期中)下列生理作用中，属于所有生物共有特征的是（）A.细胞分裂

B.光合作用

C.呼吸作用

D.蒸腾作用

2.（2分）(2018·邵阳模拟)下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（）A.蘑菇从小长大

B.斑马发现敌害迅速逃跑

C.一株桃树上开出不同颜色的花

D.雏鸡破壳而出

3.（2分）(2020七上·陈仓月考)在野外调查生物种类时，你认为下列做法合理的是（）A.边观察边记录

B.一个人走到偏僻的地方寻找生物

C.看到自己喜欢的花就采摘

D.品尝异果，嗅赏奇花

4.（2分）(2015七上·临沭期中)我们在设计对照实验时，应遵循的原则是（）A.所有变量都不同

B.除实验变量外其他变量都相同

C.所有变量都相同

D.除实验变量外其他变量都不同

5.（2分）(2015·株洲模拟)请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.大树底下好乘凉

C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

6.（2分）(2020七上·庆阳期中)带鱼能在深海中生活，却无法生活在淡水中，这说明（）A.生物能适应一切环境

B.生物不能适应环境

C.生物不能影响环境

D.生物能适应一定的环境

7.（2分）(2019·盐城)生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是（）A.大量使用农药→酸雨

B.大量砍伐森林→土地沙漠化

C.使用含氟制剂→臭氧层破坏

D.外来物种入侵→本地物种灭绝

8.（2分）(2015七上·西峰月考)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（）A.光

B.水分

C.温度

D.湿度

9.（2分）(2017七下·桥东期末)大多数细菌和真菌是生态系统中的（）A.非生物成分

B.生产者

C.消费者

D.分解者

10.（2分）下列哪项可以看成是一个生态系统（）A.一块玉米地

B.一条河流的全部鱼

C.一片草原的全部植物

D.一片森林里的全部生物

11.（2分）(2017七下·成都期中)如图表示生态系统中的食物网，有关叙述不正确的（）A.该食物网共有四条食物链

B.如果鹰的数量突然减少，则短时间内草的数量会减少

C.该食物网所在生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

D.鹰和蛇的关系是捕食关系和竞争关系

12.（2分）(2015八上·钦州港期中)在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链中，生物数量最少的是（）A.草

B.食虫鸟

C.蜘蛛

D.食草昆虫

13.（2分）(2016七上·徐州月考)热带雨林中的植被大多分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导因素是（）A.光

B.温度

C.水

D.空气

14.（2分）(2015七上·昌江月考)下列关于生物圈的说法正确的是（）A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称

B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

15.（2分）(2019七上·大安期末)被称作“绿色水库”、“地球之肺”的是（）A.森林生态系统

B.草原生态系统

C.海洋生态系统

D.湿地生态系统

16.（2分）(2017六上·荣成期中)下列各项中正确的食物链是（）A.草→羊→狼

B.阳光→草→昆虫→蛙

C.兔→狐→细菌

D.细菌→水草→小鱼→大鱼

17.（2分）(2017七上·信阳期中)下列不属于个生态系统的是（）A.一片森林

B.海洋生态系统

C.森林里所有的动物

D.一块草地

18.（2分）(2017·福州模拟)图中玻璃罐模拟池塘生态系统．请回答（1）-（4）题．（1）对该生态系统的组成成分描述完整的是（）A.水草、鱼、水、泥土

B.非生物部分、生产者、消费者

C.生产者、消费者、分解者

D.生物部分和非生物部分

（2）若想让该生态系统维持稳定，玻璃罐必须放置在（）A.低温处

B.温暖处

C.明亮处

D.黑暗中

（3）鱼与水草的关系是（）A.合作

B.共生

C.寄生

D.捕食

（4）如果瓶中加入以水草为食的田螺，则此生态系统中的食物链有（）A.2条

B.3条

C.4条

D.5条

19.（2分）(2015七上·剑河期中)下列哪条食物链是正确的（）A.阳光→草→兔→狐

B.草→狐→兔

C.鹰→蛇→鼠→草

D.草→鼠→蛇→鹰

20.（2分）(2018八上·廉江期中)下列选项最符合右图图意的是（）A.生物群落

B.食物网

C.生态系统的碳循环

D.生态系统的组成成分

21.（2分）(2017七上·龙岗期中)在一个相对较为封闭的由狼、鹿、草等组成的生态系统中，如果把狼全部消灭掉，则鹿的数量会（）A.基本保持不变

B.慢慢上升

C.先升后降

D.慢慢下降

22.（2分）(2016七上·德昌期中)挤压番茄果实时流出的汁液主要来自（）A.细胞质

B.细胞膜

C.液泡

D.细胞核

23.（2分）(2018·随州模拟)利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列叙述正确的是（）A.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

B.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

C.若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移

D.若在甲看中到模糊的物像，则改换成乙就可看到清晰的物像

24.（2分）(2019七上·珠海月考)习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（）A.

B.

C.

D.

25.（2分）(2015七上·清远期中)显微镜视野中出现一个污点，移动目镜和玻片标本，污点不动，这污点可能是在（）A.目镜上

B.玻片标片上

C.物镜上

D.反光镜上

26.（2分）(2020七上·青岛期中)茗茗用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了下图中的四个图像,这四个图像在操作过程中出现的顺序依次是（）A.甲→乙→丙→丁

B.甲→乙→丁→丙

C.乙→丁→甲→丙

D.乙→甲→丁→丙

27.（2分）(2018六上·大庆期中)从人的口腔内侧壁取材之前，应用凉开水漱口，目的是（）A.让口腔上皮细胞溶解在水中

B.清洁口腔，清洗口腔上皮细胞

C.以免食物残渣等影响实验效果

D.以上说法都不正确

28.（2分）(2015七上·静宁期中)活细胞能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，细胞内产生的废物能够排出，而又不让细胞内有用的物质随便流出．其中起重要作用的结构是（）A.细胞质

B.细胞壁

C.细胞核

D.细胞膜

29.（2分）(2015七上·大庆月考)变形虫细胞在进行分裂时，最先分裂的是（）A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡

30.（2分）(2016七上·宁都期中)幼苗能长成大树是由于（）A.细胞生长

B.细胞分裂

C.细胞分化

D.细胞生长和细胞分裂

31.（2分）(2017七下·徐州月考)用热水烫一下番茄，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A.保护组织

B.分生组织

C.薄壁组织

D.输导组织

32.（2分）(2020·泉州模拟)豌豆是一种自花传粉植物。在花蕾期，对甲、乙、丙、丁四朵豌豆花进行如下处理：去掉甲的雌蕊，去掉乙的雄蕊，去掉丙的花瓣，丁不作处理，然后将这四朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，一段时间后，可能结出果实的是（）A.甲、乙

B.乙、丙

C.丙、丁

D.甲、丁

33.（2分）(2018七下·姜堰期中)细胞中指导和控制生命活动的中心是（）A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体

34.（2分）(2017七上·邵阳期中)下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.柑桔中的筋络是机械组织，具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

二、综合题(共2题；共7分)35.（5分）(2016七上·抚顺期中)思考所做的“观察植物细胞的基本结构”和“观察人口腔上皮细胞的基本结构”的实验，回答下列问题．（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本称为________．（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴________和________．（3）在“观察植物细胞的基本结构”和“观察人口腔上皮细胞的基本结构”的实验中染色使用的染料都是________．（4）在显微镜下观察到的细胞都是平面的，你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的？________．36.（2分）(2018八上·黑龙江期中)蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．（1）请你作出假设________（2）你确定这个实验的变量是________．（3）你的实验结果：蚯蚓在________（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠________来完成．（5）在做“观察蚯蚓运动”实验时，如果你作出的假设是：蚯蚓在粗糙纸板上比光滑纸板上运动得快。①你提出的问题应该是：________。②设计实验方案：将蚯蚓分别放在大小相同的粗糙纸板和光滑纸板上，观察它的运动，测量它在5min里蠕动的距离，并记录下来，如此进行5次，为使该探究实验结论更科学，应该计算5次观察数据________值。③实验过程中，变量应该是________个，因此形成了________实验。④实验后你怎么处理蚯蚓？________。参考答案一、单选题(共34题；共68分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：