福建省福州市仓山区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年福建省福州市仓山区八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（26分）1．（10分）请阅读以下开场白，补充空缺的古诗文原句。家是心之归属。《关雎》中，一次无意的对视，一场擦肩的邂逅，为我们阐述了一段缠绵的心声与默默的自我祝福：“窈窕淑女，①”。《蒹葭》中，一眼瞥见的伊人，一段执着的追寻，为我们呈现了一个动人的抉择：“②，道阻且长；③，宛在水中央”。《桃花源记》中，一次偶然的际遇，一场浪漫的花雨，为我们展现了一个美好的家园：“芳草鲜美，④”。国是心之所向。杜甫推己及人，叩问苍穹：“⑤，⑥！风雨不动安如山”流露出他忧国忧民的济世情怀；白居易心系民生，直指宫使：“⑦，系向牛头充炭直”表现了他悲天悯人的博大胸怀；苏轼怀抱幽恨，纵然遭贬，亦不愿随波逐流：“拣尽寒枝不肯栖，⑧”；韩愈为国惜才，不平则鸣：“策之不以其道，⑨，鸣之而不能通其意”。陆游黄昏独处，无意争春，即便零落，亦不改爱国之心：“⑩，只有香如故”。2．（7分）阅读后，按要求完成以下题目。英雄之所以伟大的原因，不仅在于他们能在关键时刻挺身而出，更在于他们身上所展现的英雄精神。他们是中华民族的①脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的甲xiāo烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归；在波乙lán壮阔的建设时期，英雄们百折不②挠、坚韧不拔，勇于创新。崇敬英雄，不只是为了纪念历史，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。作为新时代的青年，生逢盛世，使命重大。当守家国情怀初心，树牢科技报国志，争做时代好青年！（1）根据加点字给①②两处写出正确拼音。（2分）①②（2）根据拼音给甲、乙两处填入正确汉字。（2分）甲乙（3）文中画横线句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）3．（3分）下面是同学们绘制的“国”字字形演变图，对其表述有误的一项是（）A．“国”字的甲骨文，左边是个“”，表示“国土”，右边是个“戈”，意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。 B．“国”字的小篆，在外围增加了“口”，表示国土的外边加了国界，但仍是以“戈”卫国的意思。C．“国”字的隶书，外围是“口”，里边为“或”，横短竖长，笔力劲健，给人飞扬灵动、挥洒自如之感。 D．“国”字的楷书，外围是“口”，里边为“玉”，是我们今天通用的简化“国”字，形体方正，笔画平直。4．（6分）学校举办“绽放在名著中的青春故事”阅读活动，活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请仿照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》内容、人物形象和主题说说保尔的海报底色应采用哪种颜色。示例：祥子的海报底色应用灰色。18岁的祥子来到北平成为一名人力车夫，他本想靠自己的努力拥有一辆属于自己的车，却在黑暗的现实中屡次受挫。“三起三落”后，祥子的理想完全破灭，最终堕落成麻木的行尸走肉。灰色与祥子的悲惨命运及作品所反映的黑暗腐败社会现实更契合。二、阅读（64分）（一）（23分）阅读下面古诗文，完成问题。ㅤㅤ【甲】商歌①宋•罗与之东风满天地，贫家独无春。负薪花下过，燕语似讥人②。【注释】①《商歌》是古老的诗歌题式。春“商”是我国古代五音中象征萧瑟秋天的，所以“商歌”属秋。②燕子好像在讥笑这些不懂得珍惜春光的人。ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【乙】卖炭翁唐•白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北……【丙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记•礼运》）【丁】西南行，不知里数，山河逾远，歘①然下地，已至和神国。其国无大山高者不过数十丈皆积碧珉②。石际生青彩簵筿③，异花珍果。软草香媚，好禽嘲哳④……人无私积囷⑤仓，余粮栖亩，要者取之……国人日相携游览歌咏，陶陶然，暮夜而散，未尝昏醉。一国之人，皆自相亲，有如戚属，人各相惠多与。无市易商贩之事，以不求利故也。（选自牛僧孺《玄怪录•古元之》）【注释】①歘（xū），快速。②珉（mín），洁白如玉的石头。③簵（lù），竹名；筿（xiǎo）细竹。④哳（zhā），声音烦杂细碎。⑤囷（qūn），存储。（1）以下关于古诗文的理解，哪一项是正确的（3分）A.甲诗通过描绘春天的景象，表达了作者对生活的热爱和乐观的态度。B.丙文中“大道之行也，天下为公”，“大道”可以理解为治理社会的最高准则。C.丁文中“人无私积困仓，余粮栖亩，要者取之”描述的是和神国人民之间互不相助，各自为生的社会景象。D.四篇古诗文都直接表达了作者对社会现实的批判和理想社会的向往。（2）《商歌》和《卖炭翁》都运用了对比的艺术手法。请结合两首诗歌分别举一例分析其表达效果。（4分）（3）根据提示的方法，解释加点的词语。（3分）方法加点词联系内容释义查阅字典法山河逾远①越过；超过。②副词，更加。③指晋升职位。A（填序号）联系成语法好禽嘲哳联系成语法：花好月圆B课内迁移法未尝昏醉尝贻余核舟一（《核舟记》）C（4）丁文中画波浪线的句子断句正确的一项是（3分）A.其国无大/山高者不过数十/丈皆积碧珉。B.其国无大山/高者不过数十丈/皆积碧珉。C.其国无/大山高者不过数十丈/皆积碧珉。D.其国无大山/高者不过数十/丈皆积碧珉。（5）把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）①故人不独亲其亲，不独子其子。②无市易商贩之事，以不求利故也。（6）【丙】体现了儒家的大同社会理想，你认为【丁】中的“和神国”算不算是“大同社会”？请分析说明理由。（5分）（二）（20分）阅读下面的文字，完成问题。登临黄洋界①我对井冈山黄洋界最初的认识，是“山下旌旗在望，山头鼓角相闻”“过了黄洋界，险处不须看”的词句。在这些词句的吸引下，登临黄洋界的想法一直在我的心里萦绕不去。②终于，有机会走进黄洋界。通往黄洋界的山路九曲回肠，两边郁郁葱葱的竹林，沿着蜿蜒的山路一直向上延展。随着高度上升，云雾开始清淡，远处的竹林也变得明晰起来。峰回路转间，黄洋界的雄姿就在前方。③踏上黄洋界，站在雄伟高大的英雄纪念碑前，那段艰苦卓绝的斗争岁月，再次在脑海里闪现。1928年8月，驻扎湘、赣两省的敌军合谋“会剿”井冈山。红军凭借黄洋界哨口“一夫当关，万夫莫开”的地势天险，利用漫山遍野的毛竹，制作竹钉埋在哨口通向山下的路旁草丛中。同时，将滚木礌石推下山坡，乱敌阵形。战斗中，敌军发动多次进攻，却始终无法接近哨口。大小五井赤卫队、暴动队等群众武装力量埋伏在附近山头，配合红军作战。红军与数倍于己的敌军激战，誓死保卫了井冈山革命根据地。④走到当年红军战士阻击敌军的哨口，凝望着这尊陈旧斑驳的迫击炮，倾听它讲述那段辉煌的历史。“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”那载入史册的隆隆炮声，仿佛又在我的耳边响起。这场创造奇迹的战斗，如今已经成为一段经典的历史，为人们所铭记。⑤我伫立在高高的黄洋界山巅上，极目远眺，只见万壑斗艳，百舸争流，云海茫茫，近山如障，整个宁冈尽收眼底。【A】清澈的龙江，从黄洋界下流出，像一条白色的飘带，穿过星罗棋布的村庄，越过阡陌纵横的田野，涓涓地流向远方。一片片、一团团的薄雾缭绕在山顶，黄洋界下似乎一片汪洋大海。据当地导游说这里也叫“汪洋界”。海拔1300米，山上云海茫茫，浮云浓雾，弥漫山腰，白茫一片，神奇无比；太阳一出，云消雾散，山川沟壑，尽收眼底。⑥向下俯视，一条崎岖狭窄的山路向山谷里延伸，只容一人行走，齐腰的青草在路两旁恣意生长，有的路段甚至被小草所掩盖。当年，为了巩固井冈山革命根据地，红军将士从宁冈运粮到井冈山上，以防被敌人长期围困。他们正是行走在这条崎岖的小道上，每天都要翻越海拔一千三百多米的黄洋界高峰，并且，是背着或挑着几十斤重的稻谷。由于敌人严密的军事包围和经济封锁，井冈山革命根据地的军民生活异常艰苦，但“革命理想高于天”的红军将士依然豪迈乐观地生活与战斗。他们一次次挑粮上井冈，一次次击碎了敌人的围困，无所畏惧地在这陡峭的羊肠小路上创造了历史的奇迹。⑦眼下，黄洋界漫山遍野的杜鹃花开得正艳，一片片，一层层，一簇簇，或远或近，或高或低，恰到好处地缀饰在翠绿的大山中。【B】它们怀着向往蓝天的坚定信念，积攒着自己的力量，不屈不挠地绽放在这块红色的土地上，生机盎然。放眼望去，云雾浓时，山间花海若隐若现；云雾散去，便是一片片壮观的杜鹃花海，一眼望不到边际。那么耀眼，那么烂漫。⑧凝视小路，似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，踏出今天的幸福之路。⑨站立哨口，松涛四起。一尊炮依旧稳稳地守着哨口。一座纪念碑，高高地矗立着，肃穆，巍峨……（选自《人民日报》，有删改）（1）下列对文章的分析，不正确的一项是（3分）A.第①段既写出了作者对黄洋界的最初认识，也为下文登临黄洋界做铺垫。B.第②段“终于，有机会走进黄洋界”写出作者即将登临黄洋界的激动心情。C.第⑤段开头利用青草恣意生长、掩盖路段的景物描写，渲染萧索凄凉的氛围。D.第⑧段写似乎看到了当年红军行走的身影，表达作者对先烈的缅怀与尊敬。（2）本文以登临黄洋界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰，请你整理，完成下面填空。（4分）峰回路转，望见雄姿→①→走到哨口，铭记历史→②（3）从文中【A】【B】两处任选一句，结合上下文，从修辞角度赏析。（4分）我选句，赏析。（4）井冈山精神是中华民族之魂，习近平嘱托“井冈山革命精神要传承弘扬下去”。读了本文，你将传承井冈山哪种精神？并说说你如何传承这一精神。（4分）（5）第⑦段中有关“杜鹃花”的景物描写让小文印象深刻，请你结合下列链接材料和文章，向小文讲解作者描绘景物的用意。（5分）杜鹃花花语：繁荣昌盛：开花时给人生机勃勃的感觉，寓意着国家繁荣昌盛。爱的喜悦：大片杜鹃花开放时，仿佛浓郁的爱意扑面而来，寓意着喜悦。思念家乡：在外漂泊的人互赠杜鹃花以表思乡之情。（三）（21分）阅读下面的文字，完成问题。材料一：人工智能①新质生产力是指以颠覆性技术和前沿技术创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。而人工智能（AI）的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看，正日益凸显出其作为发展新质生产力的核心路径与强大引擎的角色。它如同魔法师解读魔法密码，能够精准处理海量数据，从中挖掘出宝贵的信息。同时具有自主学习和智能决策能力，引领着科技浪潮的翻涌，更为各行各业带来了前所未有的变革与创新机遇。②首先，人工智能在推动技术革新方面发挥着举足轻重的作用。作为智慧引擎，AI不仅推动了计算机科学、数据科学等前沿学科的飞速发展，还引领了其他领域的创新浪潮。通过深度学习、自然语言处理、计算机视觉等技术的不断突破与革新，AI正逐渐解决那些曾被认为复杂至极、难以攻克的难题，不断推动技术的边界向前延伸。③其次，人工智能为决策支持注入了新的活力与智慧。在企业管理、政策制定、市场分析等关键领域，AI已成为不可或缺的辅助工具。那些原本需要大量人力和相当长时间来完成的工作，能在分秒之间由计算机芯片为核心的人工智能系统来代劳。它能够迅速而精准地处理海量数据，提取出有价值的信息，为决策者提供全面、深入的分析与预测。这极大地提升了决策的质量和效率，为企业和社会带来了更加显著的经济效益和社会效益。④此外，人工智能还是个性化服务的创新先驱。通过深入分析用户的行为习惯、兴趣爱好和需求特点，AI能够为用户提供更加精准、个性化的产品和服务。例如：在电商领域，AI可以通过分析用户的浏览历史、购买记录以及喜好等信息，为用户推荐最符合其需求的商品，从而提高购买转化率。为用户带来了更加便捷、高效和贴心的服务体验。⑤然而，人工智能的发展也面临着一些挑战和问题。例如，随着数据规模的不断扩大和应用场景的日益复杂，数据安全和隐私保护问题日益凸显，需要制定更加严格的数据保护和隐私政策来确保用户信息的安全。同时，AI的伦理问题也备受关注，需要确保AI的应用符合社会价值观和道德规范，避免其对社会造成负面影响。⑥总之，人工智能作为发展新质生产力的核心路径与强大引擎，正以其卓越的能力和广泛的应用领域，为社会的进步和发展注入新的活力与智慧。我们有理由相信，在科技的不断进步和应用场景的不断扩展下，AI将在未来继续发挥更加重要的作用，推动新质生产力实现更加快速、高效和可持续的发展。材料二：当前，我国高等教育已经进入普及化教育阶段，去年年底超过了60%，规模已经居世界第一。应该说，量的短板已经不是矛盾的主要方面，我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期。建成教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地，也需要在拔尖创新人才上、在人才自主培养能力上发力，这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举。材料三：发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。要根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，因地制宜，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。同时，发展绿色低碳经济是各地新质生产力的重要方向，也是我国实现碳达峰碳中和的迫切需要。比如，推动新能源高质量发展，有序发展太阳能、风能，加速推动氢能、核聚变等先进能源技术革命性、颠覆性突破，加快新型储能技术发展，推动引领能源生产和消费方式的根本性变革。（1）下列对以上三则材料内容分析不正确的是（3分）A.材料一中第③段划线句运用作比较的说明方法，形象说明了人工智能在企业管理、政策制定、市场分析等关键领域，AI已成为不可或缺的辅助工具。B.材料一认为，AI已解决那些曾被认为复杂至极、难以攻克的难题，不断推动技术的边界向前延伸。C.我国高等教育已经进入普及化教育阶段，规模居世界第一，正处于从人口红利转向人才红利高质量发展的关键时期。D.推动氢能、核聚变等先进能源技术的革命性突破有助于引领能源生产和消费方式的根本性变革。（2）分析以下两个句子中加点字的表达效果。①而人工智能（AI）的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看，正日益凸显出其作为发展新质生产力的核心路径与强大引擎的角色。（3分）②它如同魔法师解读魔法密码，能够精准处理海量数据，从中挖掘出宝贵的信息。（3分）（3）信息时代，刷脸支付已经成为一种新型支付方式。事物都有其利与弊，请根据材料一内容并结合自己的生活实际对刷脸支付进行探究。（4分）（4）我国该怎样发展新质生产力呢？请根据以上三则材料加以概括。（4分）（5）为搭建青少年的人工智能学习交流平台，全面增强中学生的人工智能创新能力。xx市育才中学举办“AI未来——中学生人工智能创新大赛”。请你根据海报内容拟写一份邀请函向热爱科技创新的同学们发出邀请。（4分）邀请函各位同学：你们好！xx市育才中学2024年6月5日三、作文（60分）按要求完成作文。《现代汉语大词典》这样解释“新”：刚出现的或刚经历到的；性质上改变得更好的；使变成新的；没有用过的；指新的人或事物；新近，刚……这是一个多么美好的字眼。新出路，新想法，新亮点，新目标，新突破；新产业、新技术、新模式，新质生产力……“新”是一种力量，是一种精神，是个人和社会发展的需要。以下任务选择一项完成。任务一：请把“我有新”补充完整，并以此为题目，写一篇记叙文。要求：①中心明确，内容具体。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。任务二：请以“求新”为题目，写一篇演讲稿，表达你的思考。要求：①观点明确。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2023-2024学年福建省福州市仓山区八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（26分）1．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①君子好逑（重点字：逑）②溯洄从之（重点字：溯）③溯游从之（重点字：溯）④落英缤纷⑤安得广厦千万间（重点字：厦）⑥大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）⑦半匹红纱一丈绫（重点字：纱）⑧寂寞沙洲冷⑨食之不能尽其材（重点字：材）⑩零落成泥碾作尘（重点字：碾）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。2．【分析】（1）本题考查汉字字音。根据字词积累，“脊梁”中的“脊”读作“jǐ”，“百折不挠”中的“挠”读作“náo”。（2）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“xiāo烟”写作“硝烟”，“波lán壮阔”写作“波澜壮阔”。（3）本题考查病句的辨析与修改。文中画横线句子句式杂糅，应删去“的原因”。【解答】答案：（1）①jǐ②náo（2）甲硝乙澜（3）英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻挺身而出，更在于他们身上所展现的英雄精神。【点评】病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。3．【分析】本题考查汉字和书法赏析。【解答】ABD．正确。C．有误，“给人飞扬灵动、挥洒自如之感”是行书给人的感觉，隶书给人以稳重之感。故选：C。【点评】隶书的种类很多，有的长些，有的扁些，有的是二者兼备。它的间架结构，横平竖直，笔画均匀，给人以稳重的感觉。隶书的形体多变，笔画多样、复杂、丰富。4．【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。【解答】本题考查名著人物和情节。根据题目要求，仿照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》内容、人物形象和主题说说保尔的海报底色应采用哪种颜色即可。如：保尔的海报底色应采用红色。保尔出生于一个贫穷的铁路工人家庭，12岁时，因得罪神父而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，为革命奉献着青春和力量，后来虽然受伤、重病，甚至双目失明、全身瘫痪，也没有放弃为共产主义事业奋斗，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，应该是热烈的红色才能表现。答案：示例：保尔的海报底色应采用红色。保尔从一名具有反抗精神的倔强懵懂的少年逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命战士，他的青春充满生活的压迫、工作的磨炼、伤病的折磨。但他始终满腔热血，坚定地为人类的解放事业而奋斗。红色最能体现保尔坚韧的精神、火热的理想。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。二、阅读（64分）（一）【分析】译文：甲春风吹遍无边的大地，唯独穷苦人家里毫无春意。背着木柴从花下走过，就连那些燕子也好像在讥笑穷人，喳喳唧唧个不停！乙有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去……丙在大道施行的时候，天下是人们所共有的，选举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的孩子，（要）使老人有终老的保障，中年人能够发挥自己的才能，为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、有残疾而不能做事的人都能得到供养。男子有职业，女子有归宿。财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有；力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。因此，图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人（之事）不会兴起，所以（家家户户）门从外面带上，而不从里面闩上，这叫做“大同”社会（理想社会）。丁【丁】向西南方向行进，不知道走了多少里路，山河越来越远，突然间就到了和神国。这个国家没有很高的山，最高的山峰也只有几十丈，山上都堆积着碧绿色的珉石。石头之间生长着青色的嫩草和竹子，还有奇异的花朵和珍贵的果实。柔软的草地上散发着迷人的香气，可爱的鸟儿在唱歌……人们没有私积累的仓库，多余的粮食放在每户人家的田亩中，需要的人就可以取用……国人们在白天相互携手游览唱歌，快乐而满足，到了傍晚夜幕降临才散去，从未有过的醉意。全国的人都非常相亲相爱，就像亲属一样，人们都乐于助人，互相馈赠。这里没有集市贸易和商人买卖的事情，因为人们不追求利益。【解答】（1）本题考查对古诗文的理解。A.有误，甲诗表达的是诗人对春天的渴望和对贫家生活的无奈。B.正确。C.有误，丁文中“人无私积困仓，余粮栖亩，要者取之”描述的是和神国人民之间互相帮助，共享资源的社会景象。D.有误，甲诗和丁文并没有直接表达作者对社会现实的批判和理想社会的向往。故选：B。（2）本题考查手法的分析。《商歌》中对比的例子：“东风满天地，贫家独无春”这里对比了春天的东风充满了整个天地，而贫家却感受不到春天的气息，通过对比突出了贫家的凄凉和对春天的渴望。《卖炭翁》中对比的例子：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这里对比了卖炭翁满脸的尘灰和烟火颜色，以及他苍苍的两鬓和黑黑的十指，通过对比突出了卖炭翁的辛苦和贫穷。另外，《卖炭翁》中还有一处对比：“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。”这里对比了牛累了、人饿了，天已经很高的情景，与他们在市场南门外泥地中休息的情景形成对比，进一步突出了卖炭翁的艰辛生活。通过这些对比，两首诗歌都有效地表达了作者想要传达的情感和意境。（3）本题考查词语解释。①句意：山河越来越远。逾，越过；超过。②好禽嘲哳：联系成语法，花好月圆，意为美好的事物。③句意：从未有过的醉意。尝，曾经。（4）本题考查断句。句意：这个国家没有很高的山，最高的山峰也只有几十丈，山上都堆积着碧绿色的珉石。故可断为：其国无大山/高者不过数十丈/皆积碧珉。（5）本题考查翻译。①重点词：故，所以；亲，把……当做亲人。句意：所以人们不仅仅敬爱自己的父母，也不仅仅疼爱自己的子女。②重点词：易，贸易；以，因为；故，缘故。句意：没有集市贸易和商人买卖的事情，是因为他们不追求利益的原因。（6）本题考查内容的理解。【丁】中的“和神国”在一定程度上可以被视为体现了儒家大同社会理想的缩影。首先，【丁】中描述的“和神国”没有高大的山峰，山上堆积着碧绿色的珉石，环境优美，这符合大同社会中“天下为公”的理念，即资源共有，环境共享。其次，该国的人民无私积仓库，余粮共享，需要的人可以取用，这体现了大同社会中“选贤与能，讲信修睦”的原则，即选举有德有才的人治理国家，人们之间讲诚信，和睦相处。再者，国人日相携游览歌咏，陶陶然，暮夜而散，未尝昏醉，说明人们的生活安乐，没有贪婪和过度享乐的现象，这与大同社会中“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”的理念相契合，即人们不贪婪，不私藏，愿意贡献自己的力量。最后，【丁】中提到“无市易商贩之事，以不求利故也”，说明和神国没有商业交易，人们不追求个人利益，这与大同社会中“男有分，女有归”的理念相符，即男女各有职责，各司其职，不追求个人私利。然而，【丁】中的“和神国”也存在一些与儒家大同社会理想不完全相符的地方。例如，【丁】中描述的和神国的人民之间虽然亲近，但这种亲近似乎是基于自然环境的和谐，而不是基于儒家倡导的礼制和道德规范。此外，和神国的社会秩序似乎是自然形成的，而不是通过明确的制度和规则来维持的。综上所述，【丁】中的“和神国”在某些方面体现了儒家大同社会理想，但也在其他方面与之有所出入。它是一个理想化的社会形态，但并不是儒家大同社会的完整体现。答案：（1）B（2）《商歌》中对比的例子：“东风满天地，贫家独无春。”这里对比了春天的东风充满了整个天地，而贫家却感受不到春天的气息，通过对比突出了贫家的凄凉和对春天的渴望。《卖炭翁》中对比的例子：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”这里对比了卖炭翁满脸的尘灰和烟火颜色，以及他苍苍的两鬓和黑黑的十指，通过对比突出了卖炭翁的辛苦和贫穷。（3）①①②美好的事物。③曾经。（4）其国无大山/高者不过数十丈/皆积碧珉。（5）①所以人们不仅仅敬爱自己的父母，也不仅仅疼爱自己的子女。②没有集市贸易和商人买卖的事情，是因为他们不追求利益的原因。（6）【丁】中的“和神国”可以算作是“大同社会”。因为【丁】中描述的“和神国”人民之间互相帮助，共享资源，没有私积累仓库，余粮共享，没有人追求个人利益，这与儒家大同社会理想中的“天下为公，选贤与能，讲信修睦”等理念相符。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。（二）【分析】本文记叙了“我”踏上黄洋界，仰望纪念碑，回忆了那段艰苦卓绝的斗争岁月，表现了我军军民的无所畏惧、顽强抵抗，表达作者对他们的赞美之情。文章结尾表明人们不忘历史，表达了对无数先烈的崇敬。【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。ABD.正确；C.有误，没有渲染萧索凄凉的氛围。故选：C。（2）本题考查概括内容。根据第③段中的“踏上黄洋界，仰望纪念碑。那段艰苦卓绝的斗争岁月，再次在脑海里闪现”可得：望纪念碑，回忆历史。根据第⑥段中的“放眼望去，云雾浓时，山间花海若隐若现；云雾散去，便是一片片壮观的杜鹃花海，一眼望不到边际。那么耀眼，那么烂漫”和后段中的“凝视小路，似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，踏出今天的幸福之路”可得：凝望花海，感恩先辈。（3）本题考查句子赏析。此题答案不唯一。【A】运用了比喻的修辞手法，把龙江比喻成飘带，生动形象地写出了龙江走势的蜿蜒，表达了作者对龙江的喜爱与赞美之情。【B】这句运用象征手法，用杜鹃花象征红军战士，作者借赞美杜鹃花表达对红军战士的赞美之情。（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案的唯一。围绕传承弘扬“井冈山革命精神”谈即可。（5）本题考查句段作用。根据第⑥段中的“黄洋界漫山遍野的杜鹃花开得正艳”“不屈不挠地绽放在这块红色的土地上，生机盎然”可知，本段中作者描写了杜鹃花开得艳丽、生机盎然的画面，联系作者感情可知，表现了作者对杜鹃花、对祖国美好山河的热爱和赞美之情。联系后段中的“凝视小路，似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，踏出今天的幸福之路”可知，作者也借描写火红的杜鹃花，赞美了那些为了今天的幸福生活而不惜流血的革命战士们。联系第③段中对于红军和敌军战斗的插叙可知，抗战时期的战火纷飞与现在的繁花满山形成了对比。联系杜鹃花花语中的“繁荣昌盛：开化时给人生机勃勃的感觉，寓意着国家的繁荣昌盛”可知，本段描写盛开的杜鹃花，也寓意着国家摆脱了战乱，迎来了繁荣昌盛的年代。答案：（1）C（2）望纪念碑，回忆历史凝望花海，感恩先辈（3）示例：【B】运用了拟人的修辞手法，将它们（杜鹃花）人格化，生动形象地写出了杜鹃花顽强绽放的特点，表达作者对杜鹃花的赞美。（4）示例：向革命先辈学习革命乐观主义和艰苦奋斗的精神；努力学习科学文化知识，尽自己所能报效国家。（5）小文，作者描写杜鹃花开得艳丽、生机盎然的画面，表现了作者对杜鹃花、对祖国美好山河的热爱和赞美之情，同时也借火红的杜鹃花赞扬了那些为了守护家国不惜流血的革命战士们。黄洋界上满山开得灿烂的杜鹃花与抗战时期战火纷飞的场景形成对比，寓意着国家摆脱了战乱，迎来了繁荣昌盛的时代。你理解他的用意了吗？【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。（三）【分析】本题是关于“人工智能”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对语言表达效果的理解，第三题考查对材料内容的理解与运用，第四题考查对材料内容的理解与概括，第五题考查补写邀请函。【解答】（1）ACD.正确。B.有误，材料一第②段表述为“AI正逐渐解决那些曾被认为复杂至极、难以攻克的难题”，而选项表述为“AI已解决”，时态不符，错误。故选：B。（2）①“无所不在”和“无所不能”两个词语在这里起到了强调和夸张的作用，突出了人工智能的广泛存在和强大能力，让读者更加深刻地认识到人工智能的重要性和影响力。同时，这两个词语也增强了句子的表达效果，使语言更加生动有力。②“它如同魔法师解读魔法密码”这是一个比喻句，将人工智能比作魔法师解读魔法密码，生动形象地说明了人工智能在处理数据、挖掘信息方面的精准和高效。这个比喻不仅让读者更容易理解人工智能的神奇之处，还增强了句子的表现力和感染力。（3）结合材料一“人工智能在推动技术革新方面发挥着举足轻重的作用”“人工智能为决策支持注入了新的活力与智慧”“人工智能还是个性化服务的创新先驱”“然而，人工智能的发展也面临着一些挑战和问题”等内容可知，刷脸支付作为信息时代的一种新型支付方式，其利弊并存。首先，从利的角度来看，刷脸支付具有高效、便捷的特点。用户只需通过人脸识别技术即可完成支付，无需携带现金、银行卡或手机等支付工具，大大提高了支付的效率和便利性。特别是在一些需要快速支付的场景，如超市、餐厅等，刷脸支付能够显著减少排队等待的时间，提升消费者的购物体验。然而，刷脸支付也存在一些弊端。首先，数据安全和隐私保护问题是首要考虑的因素。在刷脸支付过程中，用户的面部信息会被采集和存储，如果这些信息被不法分子获取，将可能引发严重的隐私泄露和安全问题。因此，刷脸支付平台需要加强数据保护和隐私安全方面的措施，确保用户信息的安全。其次，刷脸支付还可能引发一些社会问题。例如，一些人可能担心自己的面部信息被滥用或冒用，从而不愿意使用刷脸支付。这可能会导致支付方式的多样化受到限制，影响社会的整体支付环境。综上所述，刷脸支付作为一种新型支付方式，具有其独特的优势和劣势。在使用过程中，我们需要权衡利弊，并采取有效措施来确保数据安全和隐私保护，同时不断优化和改进技术，提高支付的准确性和稳定性。只有这样，才能让刷脸支付更好地服务于我们的生活。（4）结合“人工智能作为发展新质生产力的核心路径与强大引擎，正以其卓越的能力和广泛的应用领域，为社会的进步和发展注入新的活力与智慧。我们有理由相信，在科技的不断进步和应用场景的不断扩展下，AI将在未来继续发挥更加重要的作用，推动新质生产力实现更加快速、高效和可持续的发展”可得：通过加强人工智能等前沿技术的研发和应用，推动技术革新，提高生产效率和质量。结合“当前，我国高等教育已经进入普及化教育阶段，去年年底超过了60%，规模已经居世界第一。应该说，量的短板已经不是矛盾的主要方面，我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期”“建成教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地，也需要在拔尖创新人才上、在人才自主培养能力上发力，这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举”可得：我国应继续推进高等教育普及化，提高人才自主培养能力，特别是在拔尖创新人才上发力，以满足发展新质生产力的需求。结合“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。要根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，因地制宜，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化”可得：发展新质生产力要因地制宜地推动新产业、新模式、新动能的发展；用新技术改造提升传统产业，实现产业高端化、智能化、绿色化。结合“发展绿色低碳经济是各地新质生产力的重要方向，也是我国实现碳达峰碳中和的迫切需要。比如，推动新能源高质量发展，有序发展太阳能、风能，加速推动氢能、核聚变等先进能源技术革命性、颠覆性突破，加快新型储能技术发展，推动引领能源生产和消费方式的根本性变革”可得：发展绿色低碳经济是新质生产力的重要方向，也是实现碳达峰碳中和的迫切需要。（5）解答此题我们需要理解邀请函的基本结构和内容要求。邀请函通常包含称呼（即收信人）、正文（活动介绍、邀请内容、时间地点等）、落款（发信单位或个人及日期）等部分。在本题中，我们已经有了称呼（各位同学）和落款（xx市育才中学及日期），需要补充的是正文部分。正文部分需要明确几个关键点：一是活动的名称和主题，这能够直接吸引目标群体的兴趣；二是活动的时间、地点，这是参与者必须了解的基本信息；三是发出邀请的诚意，即希望对方能够参与并表达期待。答案：（1）B（2）①“无所不在”和“无所不能”两个词语通过夸张的手法，突出了人工智能的广泛应用和强大能力，让读者更加深刻地认识到人工智能的重要性和影响力。②“它如同魔法师解读魔法密码”通过比喻的手法，将人工智能的精准处理数据、挖掘信息的能力生动形象地展现出来，让读者更容易理解和接受。（3）刷脸支付作为新型支付方式，具有高效便捷的优势，但也存在数据安全和隐私保护的问题，以及误识率和拒识率的风险。同时，其普及还可能引发一些社会问题。因此，在使用刷脸支付时，需要权衡利弊，加强数据保护和隐私安全措施，并不断优化技术以提高支付的准确性和稳定性。（4）①通过加强人工智能等前沿技术的研发和应用，推动技术革新，提高生产效率和质量。②我国应继续推进高等教育普及化，提高人才自主培养能力，特别是在拔尖创新人才上发力，以满足发展新质生产力的需求。③发展新质生产力要因地制宜地推动新产业、新模式、新动能的发展。④用新技术改造提升传统产业，实现产业高端化、智能化、绿色化。⑤发展绿色低碳经济是新质生产力的重要方向，也是实现碳达峰碳中和的迫切需要。（5）为了搭建一个青少年的人工智能学习交流平台，全面增强中学生的人工智能创新能力，我校特举办“AI未来——中学生人工智能创新大赛”。本次大赛以“聚力创新，赋能未来”为主题，旨在激发同学们的科技创新热情，展现你们的智慧与才华。活动将于2024年6月15日在xx市育才中学报告厅举行。我们诚挚邀请热爱科技创新的你们，积极参与此次大赛，共同探索AI的无限可能，为未来的科技发展贡献自己的力量。期待在比赛中见证你们的精彩表现，让我们携手共进，共创AI未来！【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。三、作文（60分）【分析】（1）本题考查半命题作文。审题解析：题目“我有新_____”中，“我”是主体，强调了个人的主观体验；“新”是关键词，意味着某种不同于以往、刚刚发现或经历的事物、感受或认识；“_____”则是一个开放式的填空，可以是名词、形容词或其他词性，用以描述具体的“新”内容。整体而言，题目要求写一篇记叙文，描述个人在某一方面的新发现或新体验。选材指导：选材应围绕个人生活中的新发现展开，可以是一次对自然现象的全新理解，比如发现星星的排列规律；也可以是对社会现象的新认识，比如观察到社区里新出现的环保措施；还可以是对个人技能或知识的新突破，比如学会一项新技能或理解一个复杂问题的新方法。关键是要确保这个“新发现”对个人来说具有意义和价值。写法建议：在写法上，可以采用倒叙或顺叙的方式展开文章。可以先描述新发现的结果或感受，再回溯发现的过程，逐步揭示发现的意义。在叙述过程中，要注重细节描写，使新发现的过程生动具体。同时，可以适当运用心理描写，展现个人在发现过程中的情感变化和认知提升。此外，还可以适当加入议论和抒情，表达对新发现的感慨和思考。（2）本题考查命题作文。审题解析：“求新”这个题目直接点明了文章的中心论点，即求新精神的重要性。在审题时，需要理解“求新精神”的内涵，它代表着不断追求创新、勇于探索未知、敢于突破传统的精神。文章应围绕这一主题展开，论述求新精神在个人成长、社会进步和国家发展等方面的必要性。选材指导：选材方面，可以从多个角度切入。可以选取历史上著名的创新者的事迹，如爱因斯坦、乔布斯等，他们的求新精神推动了科学的进步和技术的革新；也可以关注现实生活中，个人或团队通过求新精神取得成功的例子；还可以从社会热点话题入手，分析求新精神在解决现实问题中的重要作用。写法建议：在写法上，可以采用并列式或递