第3课 中古时期的欧洲 导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第3课中古时期的欧洲课程标准通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期的欧洲文明的特点。重点难点1重点：了解中古时期欧洲地区的国家、民族、宗教和社会变化；认识这一时期欧洲文明的多元面貌。难点：西欧封建社会的特征；中古时期欧洲的多元文明知识导航1.西欧封建社会的主要特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度政：封君封臣制度，分裂混战；王权强化，议会兴起经：出现封建大庄园和农奴制；城市兴起思：基督教成为统治思想，控制文教和思想的传播；大学建立，促进思想解放2.政治：封君封臣制度背景：社会动荡和自然经济，8世纪后逐渐与封土联系在一起。政治角色：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。特点：以土地和契约为纽带、层层分封；等级森严、依次结成主臣关系，领主之间相对独立。影响：国王和皇帝是国家最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主相联系，形成西欧的统治阶级；国王仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限；封建领主各自为政，分裂割据。3.经济：庄园制与农奴制：地位：中古西欧基本的农业经济组织性质：封建性的自然经济体制。4.中古西欧的王权王权的地位：封君封臣制度造成了王权的衰弱，也孕育着统一的力量。作为国家名义上的最高统治者，国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力。演变趋势：初期王权软弱，后期不断加强5.中古西欧的教会地位：基督教会在中古西欧地位举足轻重经济：拥有大量庄园和土地，并向教徒征收十一税政治：最大的组织力量，形成从教皇到各级神职人员的等级制度思想：控制着人们的精神生活与王权斗争的结果：教权凌驾于王权之上，天主教建立起大一统神权统治。6.中古西欧的城市兴起原因：欧洲社会走向稳定，封建经济发展，耕地面积增加，工商业复兴和繁荣城市自治斗争：手段：金钱赎买或武装暴动影响：政：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于西欧民族国家的形成。经：冲击了庄园和农奴制度，有利于商品经济的发展，强化不同地区间的经济文化联系。阶：推动市民阶层兴起，出现早期资产阶级。文：兴办大学，促进文化教育事业发展。7.拜占庭帝国/东罗马帝国建立：西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国鼎盛：6世纪查士丁尼在位时，拜占庭扩张至北非和意大利等地。他在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》。作用：是维系国家和巩固统治的有力工具，对后世产生重大影响；实质：维护少数奴隶主利益的工具灭亡：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻陷，帝国灭亡。8.俄罗斯帝国9世纪：发端于基辅罗斯13世纪：被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。1547年：伊凡四世正式加冕为沙皇，伊凡雷帝改革：对内：颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权对外：继续扩张。意义：巩固了中央集权并促进了俄罗斯统一国家的最终形成；促进了社会经济、政治制度的发展，俄国经济和军事实力增强。17世纪末：俄国疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。达标检测1．在西欧封建社会，层层分封的权力结构造成了一种严重分裂和闭塞的政治环境，人们因封建附庸关系而终其一生都受限于狭小的封建领地中，普遍缺乏统一的民族意识和国家观念。封建社会这种分散而闭塞的政治结构有利于（）A．西欧中央集权的形成 B．基督教会的精神统一C．西欧专制王权的强化 D．王权和教会互相制衡2．13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中（）A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行3．公元10世纪至11世纪初期，西欧公权力顺着政治单位阶梯而下放——从公爵到侯爵、伯爵和子爵——甚至一直到最小的地主，即城堡堡主，都可拥有皇家统治权。他们不仅是拥有佃农的地主，而且还是拥有臣子的小君主。这一现象A．推动封君封臣制度的形成 B．表明封建制度遭到破坏C．限制了王权的集中与强化 D．导致西欧自治城市出现4．英国学者艾伦·鲍尔弗·科班在其著作中指出，12世纪到16世纪，“从本质上来说，中世纪大学是西欧国家本土的产物”。该学者意在强调，中世纪的大学（）A．巩固了教权的地位 B．反映了西欧中世纪的时代特色C．推动了思想的解放 D．奠定了近代欧洲大学发展基础5．公元600-850年是拜占庭帝国的黑暗时代。这一时期拜占庭帝国人口锐减，丧失大片疆域，商业、手工业和农业全面衰落，帝国财政严重紧缺。造成这些现象的原因最有可能是（）A．波斯帝国的军事侵略 B．阿拉伯帝国的扩张C．查士丁尼的军事征服 D．奥斯曼帝国的兴起6．在西欧封建庄园中，农奴不仅要耕种领主的自营地，还要承担各种劳役，同时向领主缴纳实物和货币。而领主则在庄园拥有绝对权力，对农奴进行严格的控制。由此可知，西欧封建庄园（）A．体现了公平公正的原则 B．阻碍了商品经济的发展C．促进了农业技术的进步 D．推动了民主制度的形成7．在西欧封建庄园中，农奴不仅要耕种领主的自营地，