七年级上册语文期末试题1

七年级上册语文期末试题温馨提示：(1)全卷满分100分，监测时间100分钟。(2)本试题共6页。答案写在答卷上，答题前请认真填写密封线内的所有项目和答卷上的座位号。答题必须使用黑色钢笔或签字笔。答题时仔细审题，认真作答，书写要工整，卷面要整洁。(3)本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分。祝你取得好成绩!加油!一、基础(22分)1.多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。(9分)(1)枯藤老树昏鸦，oooooo,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(1分)洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2分)善解人意的朋友，意境新颖，令人回味。(2分)□口口口口，□口口口口。□口口口口，□口口口口。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lìlín人间。(2)有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下理解了语言文字的àomì了。(4)我吃惊得说不出话来，他还是那么chénmòguǎyán。3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()。(3分)4.下列对病句的修。改不正确的一项是()。(3分)D.生态环境因人为破坏而恶化，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐完善5.根据下面的材料，请给“防护林”下定义。(不超过40字)(3分)防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%—80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。二、阅读(38分)阅读下面的文段，完成第6至18题。(一)(9分)②曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”③曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”④曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”6.解释。下列句中加点的词语。(3分)7.把文中画线的句翻译成现代汉语。(3分)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.下列分析理解不正确的一项是()。(3分)A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔及其弟言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟》合B.孔反复赞叹“贤哉，回也”,从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。C.“匹夫不可夺志也”是说普通人生性强硬，难以改变，“江山易改，本性难移”说的就是这种人。(二)(8分)宋有狙①公者，爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。损其家口②.充狙之欲。俄而匮焉.将限狙之食，恐众狙之不驯于己也。先诳③之曰：“与若茅④,朝三而暮四，足乎?”众狙皆起而怒。)9.下列各组句中加点词语意思相同的一项是()。(3分)爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。(三)(8分)肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得(节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)12.文段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合具体词语或文句进行分析。(3分)13.“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”在文段中有何作用?(2分)14.仿照画线的句另写一组句，要求：用上加点的词语，思想健康，表意明确，句式大致相同。(3分)(四)(13分)我们是怎样过母亲节的【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克(1)母亲为我们成年累月地操劳，因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。父亲决定请一天假，姐姐安娜和我请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也请假回来了。(2)我们的计划是把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到这样的大场面应该穿戴得漂漂亮亮才合适，于是她们俩都买了新帽。母亲把两顶帽都修饰一番，使它们显得更好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了丝领带，作为纪念母亲节的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的。(3)我们做了一个出乎母亲意料的安排，准备雇一辆汽车把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲一向难得有这样一种享受，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，这对她(4)但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。(5)这样，我们便为这次旅行做准备。我们让母亲切了些夹心面包片，怕我们肚饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节那样。母亲把所有(6)不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。(8)因此，到最后还是决定母亲留下来，反正母亲不喜欢钓鱼，就在家里痛痛快快地休息一天同时准备午饭。父亲说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。(1)我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的样的好东西。吃饭的时候，母亲屡次三番地站起来，上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。(13)一切收拾完毕已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最快活、最幸福的一天。(选文有删改)15.请在下面横线上补齐本文的情节内容。(3分)大家请假回家过节→①→②→③→母亲为大家忙碌16.请用三个短语概括文中母亲的形象。(3分)17.请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。(3分)18.“她说，这是她有生以来过得最快活、最幸福的一天。”如何理解母亲的幸福?说说你的看法。(4三、作文(40分)19.根据要求完成作文。升入初中的我们认识了形形色色的新老师、新同学，不断体验着成长的快乐、新奇和烦恼，你愿意把你的经历、观察、感受、思考和大家分享吗?请以“瞧这一个班”为题写一篇记叙文，你可以从班上的人入手，描写一群个性鲜明的人物群像；也可以从班级活动入手，再现一幅幅鲜活的画面。要求：①不少于500字；②标点符号的运用力求正确、规范；③为公平起见，文中不要出现真实的校名、姓名。附加题(10分)阅读下列名著选段，完成1—3题。海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃。一朝天气炎热，群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流，耍去耶!”直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道：“好水，好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去!”你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。跳过桥中间，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”大字。石猴喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化!”众猴把他围住问道：“里面怎么样?水有多深?”石猴道：“没水，没水!桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当?”石猴笑道：“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳，里面且是宽阔，容得千百口老小，真个是我们安身之处。”众猴欢喜，都道：“你带我们进去!”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来!”那些猴也都进去了……石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。(节选自《西游记》第一回，有删改)1.概括这段故事的主要内容。(3分)2.美猴王后来又叫孙悟空，是给取的法名；后来跟随唐僧取经，唐僧为他取法号取回真经修成正果，被封为。(3分)3.美猴王的形象兼具神性、猴性、人性，结合选文内容和原著试做分析。(4分)七年级语文参考答案及评分说明一22分12(每个词语1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止)33分B43分C二38分(一)9分63分(1)能忍受(2)坚定(3)恳切(各1分)(二)8分103分爱狙/养之成群/能解狙之意/狙亦得公之心。珠攒成的小球”是写形状，这是从视觉上写：鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从听觉上写：覆盆“又酸又甜”写的是味觉。(列举感官1分，结合具体词语或文句分析2分，答错或漏答一处扣1分，扣完该题得分为止)132分这句话由上文从整体上对百草园景物进行描写过渡到下文“泥墙根一带”的局部描写，是下文局部描写的总领句。143分参考示例：不必说蔚蓝的海水，明媚的阳光，金黄的沙滩，嬉闹的人群，也不必说海浪拍击岩石的哗哗声，海鸥略过水面的美丽身影，海上冲浪的惊险刺激。单是柔和的海风轻拂脸颊，就足以令人心旷神怡。(用上加点词语，句式大致相同，思想健康、表意明确、语句通顺即可酌情给分；没有使用加点词语全句不得分。)153分①大家筹划过母亲节②大家决定母亲留下③大家外出游玩(概括合理即可)163分参考要点：①无私奉献②慈爱善良③体贴宽容④勤劳忙碌(答出三点，每点1分，概括合理即可)173分本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。(或：本该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌。)(1分)这一情节出人意料(发人深思),令人哑然失笑(富有喜剧效果);突出了母亲无私奉献的形象，令人感动，也突出了文章主题。(2分)(言之有理即可)文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。在母亲心中，幸福不一定是索取和享受，有时放弃和付出，牺牲自己，快乐着别人的快乐，也是快乐和幸福的。(能从付出的快乐这一角度理解，言之有理即可。)三40分1940分参照作文等级评分标准评分(请老师们务必参照作文等级评分标准评分，避免随意性；并在教学中指导学生形成良好的作文规范。)作文等级评分标准一类卷(40一36分)1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2.结构严谨，注意照应，详略得当。3.语言得体、流畅。二类卷(35一32分)1.立意明确，中心突出，材料具体。2.结构完整，条理清楚。3.语言规范、通顺。三类卷(31一24分)1.立意明确，材料能表现中心。2.结构基本完整，有条理。3.语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(23一12分)1.立意不明确，材料难以表现中心。2.结构不完整，条理不清楚。3.语言不通顺，错别字较多。五类卷(11一0分)1.没有中心，空洞无物，严重离题。2.结构残缺，不成篇章。3.文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加1一3分(加至本题满分为止):1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性。5.文面整洁，书写优美。扣分1.没有标题扣2分。2.不足500字，每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。4.不能正.确使用标点，扣1—3分。5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1—3分。