2024年黑龙江省哈尔滨中考语文押题卷

哈尔滨2024年中考语文押题卷积累与运用(25分)这个冬天,哈尔滨唱响“冰与火之歌”,冰天雪地的风景,与冰雪经济的火热撞了个满怀。（一）“南方小土豆”勇闯“大东北”。东北有广袤的黑土地、巍峨的白雪山,沃野千里,银装素裹,白山黑土可以包容一切情绪。于是“小土豆”和"大东北”双向奔赴。在工作、生活速度不断加快的年代,使人们步履匆匆地往前走。在哈尔滨,人人都可以成为小孩儿,玩上热气球、滑滑梯、小火车等这些在日常生活中看似只有小孩子玩的幼稚东西。在这里,人人可以尽情地大笑大叫,尽情地发泄着自己的情绪。

(二)“自古套路留不住,唯有真诚得真心”。

近些年,人们的出行心态更为随性自如,不再只满足于浮光略影的景点打卡,而是更注重自身的体验感。一座城市,承接好这份突如其来的流量,考验着各地精细化治理的智慧和水平。旅游的本质是服务至上，精溢求精，“南方小土豆”在东北花式被宠背后，折射的正是当地用心做好服务的正向观念。以哈尔滨为例，为方便游客出行延长公交、地铁运营时间；针对旅游欺诈问题，依法依规严肃处理。这些暖心举措，一丝不荀，注重细节，追求完美。这些暖心举措可以让大家自发大声“安利”这个宝藏旅游地,并切实感受到当地的诚意。(三)精准洞察游客心思,顺应传播规律。

有人说,哈尔滨的走红背后可能也有“高人”。但其实,任何一座城市的走红,都是很难被“计划”出来的。，，,都具有相当的偶然性。但要想“出圈”,都是“细节决定成败"——为了游客拍照好看,哈尔滨弄了一个大的人工月亮;为了方便南方游客取暖,又造了温暖的小房子;为了让游客可以更方便吃哈尔滨冻梨,特意弄出了冻梨摆盘……这些细节不仅让游客感到舒适和被尊重,也成为在互联网上被不断传播的素材,最终变成了“网红”景观……

1.(3分)材料(一)中加点字注音完全正确的一项是()

A.广袤(mào)B.沃野千里（wè）C.银装素裹(shù)D.幼稚(ròu)

2.(3分)材料(二)中,画线成语没有错别字一项是()浮光略影B.突如其来C.精溢求精D.一丝不荀

3.(3分)对上面材料中画线病句的修改不正确的一项是()

在工作、生活速度不断加快的年代,使人们步履匆匆地往前走。(将“加快”改为“加速”)

B.在这里,人人可以尽情地大笑大叫,尽情地发泄着自己的情绪。

(将“发泄”改为“释放”)

C.一座城市,承接好这份突如其来的流量,考验着各地精细化治理的智慧和水平。(在“承接”前面加上“能否”)

D.这些暖心举措可以让大家切实感受到当地的诚意,并切实感受到当地的诚意。

(将“切实感受到当地的诚意”和“切实感受到当地的诚意”调换位置)(3分)结合材料(三)的语境,填入横线处最恰当的一项是()

A.能不能火能够火多久火到什么程度

B.火到什么程度能不能火能够火多久

C.能不能火火到什么程度能够火多久

D.能够火多久火到什么程度能不能火

5.(2分)下面的情境中,语言表达最准确、得体的一项是()

【情境]“南方小土豆”这个称呼最初出现的时候,南方的朋友很抗拒,你的解释是:

A.你们南方人身材矮小,像土豆一样,就得叫“南方小土豆”。

B.“小土豆”是与“大东北”相对应的称呼,通过互文对比,多有文化。

C."小土豆”是一种爱称,觉得南方朋友可爱,亲切，绝非贬义。D.你们可真笨,听不出这是爱称吗?在东北身材矮小都叫“地缸”“地出溜”。

6.(2分)下列搭配有误的一项是（）A.《水浒传》——李逵大闹飞云浦B.范仲淹——北宋政治家C.太学——我国古代最高学府，元、明、清时期不设太学D.《左传》——儒家经典7、(9分)小文选用教材内容进行古诗文学习方法交流，下面是他设计的“苏轼的文人圈”专题探究活动的部分内容，请帮他补全表格。人物关系姓名相关诗句苏轼的偶像范仲淹范仲淹在《岳阳楼记》写下“①

，②

”，体现他宠辱不惊的旷达乐观胸襟。苏轼的弟弟苏辙苏轼在《水调歌头》中用“③

，④

”表达对弟弟的思念和对天下人的祝福。苏轼的伯乐欧阳修欧阳修在《醉翁亭记》中用“苍颜白发，⑤

，太守醉也”为自己留下了与民共饮、与民同乐的特写镜头。迁移拓展苏轼若能与唐代诗人结友，你认为他会选择哪位诗人？请为下面同学们的讨论补充诗句。（任选连续的两句作答）小文：我认为苏轼会选择李白。李白《行路难》中“

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，和苏轼的“

⑥

，

⑦

”一样化用典故，都表达了渴望重新被任用的心愿。小语：我认为刘禹锡也是不错的选择。漫长的贬谪之后，他仍以乐观旷达的心境吟诵出“

⑧

，⑨”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的哲理名句，和洒脱豁达的东坡先生何其相像！①

，②

③

，④

⑤

，⑥

⑦

，⑧

⑨

二、阅读(45分)(一)阅读《桃花源记》,完成8-10题。(9分)①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。8.(3分)解释文中加点的词语。①穷:②要:③诣:9.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。①阡陌交通，鸡犬相闻。②余人各复延至其家，皆出酒食。10.(2分)南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么?(二)阅读《冰天雪地,为何还有“不冻河”?》,回答11—14题。(10分)冰天雪地，为何还有“不冻河”?①凛冬时节，千里冰封。黑龙江省大兴安岭地区呼中区的一段呼玛河支流，却是流水潺潺，水雾缭绕。据观察，即便在零下40摄氏度，呼玛河的干流和支流中，依然会出现不冻河段，共有20余处。冰天雪地，为什么会出现“不冻河”这样的景观?②原来，呼玛河流城在很久以前经历了复杂的地质作用过程，形成一些深大断裂，如得尔布干断裂和新林——喜桂图断裂，这些深大断裂断穿整个地壳，甚至断穿岩石圈，可以成为地下热液的通道，让地幔和地壳深处的热量持续涌上来，因此地热资源极其丰富。地热还能以气体为载体，沿着断裂向上运移，甚至到达地表。同时，地质作用过程形成的沉积地层、火山喷发形成的火山岩以及众多的裂隙等，都是地下水度好的储集场所，热量遇到地下水，就形成了源源不断的温泉水。③在冬日，呼玛河流城多处出现冰包、雪包，以及冰瀑、冰幔，这就是温泉存在的标志。温泉是不冻河段形成的主要原因，一般来说，在较大温泉或温泉群的下游会出现不冻河。而在河道中，较大温泉或温泉群是间断性出现的，所以一般冰封河和不冻河也会间断出现。④除受温泉等地热因素影响外，不冻河的形成，还受多种自然因素影响。若水中含有沙、盐等杂质，结冰点也会降低。呼玛河流域的河流属于山区河流，地表坡降大、河水流速较快，且矿化度较高，这些因素都为不冻河的形成起到辅助作用。⑤在五大连池，当气温下降到零下30至40摄氏度时，人们裹得再严实也会感到寒冷，而温泊中却热气腾腾，野鸭戏水，悠然自在。温泊位于五大连池高磁场核心区，水的磁化度极高，即便地面温度低至零下40摄氏度，温泊水温仍可常年保持在14摄氏度左右。其形成背后，受地热影响，也有磁化的辅助作用。⑥在我国北方的内蒙古、吉林、新疆等地，伴随不冻河出现的，常常还有雾淞、冰盘等自然奇观。雾淞俗称“树挂”，非冰非雪，在不冻河周围，寒冷的大气和温暖的河水，更有利于雾淞形成。冰盘又称“冰圈”，常见于极寒地区的冰冷河边上，在不冻河水面上，偶然可见随水流旋转的正圆形“冰盘”。这是因为，河面上漂浮的大量碎冰，随流水卷入涡流，凝结成圆形冰块，或是大块覆冰在旋转碰撞中磨掉棱角，逐渐形成正圆形冰盘。⑦可见，冰天雪地或极度严寒之下，依旧还会出现不冻河等自然奇观，这是神奇大自然的精彩所在。11.(3分)从选文看，不冻河的形成受哪些因素的影响?12.(3分)指出下面这句话所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)在五火连池，当气温下降到零下30至40摄氏度时，人们裹得再严实也会感到寒冷，而温泊中却热气腾腾，野鸭戏水，悠然自在。()()()(2分)从选文看，伴随不冻河出现的有哪些现象?14.(2分)冬季，小明和家人在一处野外游玩时候，发现附近多处出现冰包，还能在高处看到冰瀑、冰幔。于是兴奋地告诉家人，说这附近应该有温泉。你觉得小明的说法有道理吗?为什么?阅读《那年夏天》,回答15-19题。(15分)那年夏天①初二(3)班的姜晓望着教学大楼光荣榜上自己的照片，无奈地摇了摇头，她好想把它摘下来。照片和她的作文一等奖获奖证书挂在这里已经一个多月了，姜晓的内心也跟着煎熬了一个月。她无精打采地回到家，坐在书桌旁发愣，冷不丁瞥见那本笔记本，封面上马卡龙色的卡通人物俏皮地眨着眼睛，姜晓忍不住又打开了它。笔记本的第一页是几个秀气的正楷字，写着“初一(5)班林姝”。②这笔记本是去年暑假的时候，姜晓在图书馆查阅资料时捡到的，满篇都是随笔、读后感，带着老师用红笔写的批注，几乎篇篇都是佳作，稍稍改动后，其中几篇就成了姜晓的六篇暑假作文。“幸运”的是，其中一篇作文被老师推荐参加市作文比赛，还得了一等奖。一夜之间，姜晓成了校园“明星”：她的获奖证书和照片被陈列在光荣榜上；获奖作文和学习心得登上了校刊。荣誉来得太突然，她来不及消化，却又无法抗拒。③此时的姜晓全然没有获奖的兴奋，本来成绩处于中等偏上的她感到了无形的压力。为了不辜负老师和同学们的期待，为了那个无形的光环，姜晓没日没夜地埋头在书房，拼尽了全力。④到了初三那年，姜晓毫无悬念地考上了心仪的市重点高中。报到的那天，姜晓在新生名单里看到了另一个熟悉的名字，这激起了她心湖中一片涟漪：“林姝-她和我同班?”⑤姜晓仿佛又回到了那个夏天。她悄悄打听了一下，没错，她就是那本遗失笔记本的主人，姜晓不禁对这位“似曾相识”的同学非常好奇。共同的爱好、相似的个性让两人成为了好友。同学少年，几多知心益友，畅谈人生理想，互相慰勉，高中时光慢慢地从指缝间流逝尽。⑥高考前最后一个暑假到了，姜晓却无心复习。自从两个月前林姝随父母工作调动去美国念书以后，她整个人都像被抽空，经常坐在书桌前发呆。忽然，她看到书橱里当年老师送给她的《作文园地》杂志，上面有当期所有获奖学生的名单和一等奖作品。这么多年，姜晓一直不敢打开这本杂志，要不是妈妈执意要留着作为纪念，姜晓早就将它处理了。⑦她定了定神，鼓起勇气翻开了杂志，在一等奖的名单中看到了自己的名字。忽然，另一个名字又跳入眼帘：林姝，一等奖。⑧姜晓的心突突直跳：糟了，她是知道的！难怪有一次她问我是不是参加过作文比赛。这几年藏在心里的小秘密，姜晓曾努力地想要抹去，也几次想向好友坦白，却不知怎样开口，没想到她早已知晓，却又毫不计较。姜晓羞愧得面红耳赤，为当年那个莽撞愚蠢的自己感到后悔。⑨她毅然拿起记号笔，将自己的名字从获奖证书和一等奖名单里重重划去，工工整整地写上了“林姝”。⑩姜晓看着邮局工作人员熟练地将《作文园地》、获奖证书和卡通笔记本打包好，放入EMS快件袋子，贴上写有林姝美国住址的快件单，她长长地吐了口气，转身迈着轻快的步伐走出了邮局大厅。⑪门外，7月的烈日炙烤着大地，知了声嘶力竭地鸣叫着，姜晓的内心一片宁静……15.(2分)姜晓想把自己的照片和获奖证书从教学大楼光荣榜上摘下来的原因是什么?16.(3分)突如其来的获奖对姜晓产生了怎样的影响?17.(3分)请你结合文章内容和生活实际，推测林姝明明知道姜晓的获奖作文是抄袭自己的，为什么却从不言明?(答出两点即可)18.(5分)阅读第④-⑤段，思考并回答下面两个问题。(1)(3分)第④段中“姜晓在新生名单里看到了另一个熟悉的名字，这激起了她心湖中一片涟漪”，请从第一人称的角度说说姜晓会有怎样的心理活动?(2)(2分)第⑤段中加点的“悄悄”一词表达了怎样的心理?19.(2分)标题“那年夏天”有哪两层含义?阅读《热爱祖国是立身之本成才之基》,回答20—23题(11分)

热爱祖国是立身之本、成才之基

①北京时间2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员安全返回地面。从首次在轨通过遥操作完成货运飞船与空间站对接，到中国女航天员首次太空漫步，从举办中国人首次天宫画展，到中国航天员首次太空跨年、首次在太空过春节，一个又一个“首次”，彰显了我国不断提升的航天实力，激发了无数青年的爱国热情，鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民的豪情壮志。

②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。国家领导人强调：“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。新时代中国青年必须听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。这是广大青年担负起时代责任的内在要求，也是成长成才的必由之路。

③爱国精神激励一代又一代有志青年，与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？振奋了师生为国奋斗之志。2018年9月10日，国家领导人在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。不管时代如何变迁、历史如何发展，对于广大青年而言，爱国之情始终是再朴素不过的情感，强国之志始终是再基本不过的抱负，报国之行始终是再自然不过的选择。

④国家领导人强调：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今日之中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国，这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。亲眼见证中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，亲身经历在中华大地上全面建成小康社会、胜利实现第一个百年奋斗目标、近1亿农村贫困人口摆脱贫困的伟大历史进程，亲眼见证“蛟龙”入海、“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星空等一个个科技创新突破……新时代中国青年，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同，完全有理由也完全有决心厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。

⑤爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏自治区隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南省丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……不同的年代有不同的爱国方式，但中国青年爱国的底色始终不变。今天，时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”①，把爱国心化为报国行，依然是新时代中国青年应有的价值追求。

⑥“天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”1919年，毛泽东同志在《湘江评论》中的发问，至今仍然振聋发聩。这是一个时代的青春宣言，也是无