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第2课时千以内数的读写四认识万以内的数课时导入1.填一填10个一是(
),
10个十是(
),
10个一百是(
)。十一百一千2.数一数(1)在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。(2)下面这些小正方体共有(
)个。四百五十七课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结千以内数的读写1课堂探究点2课时流程探索新知探究点千以内数的读写35个百是500。
5个百、3个十和4个一组成的数是(
)。1个千是(
)。先在计数器上拨一拨,再写一写、读一读。
5341000(
)500(
)534(
)1000探索新知小试牛刀1.写出横线上的数,按顺序填写在下面的()里。垃圾分类不仅可以减少污染,还可以变废为宝。如果每天回收一吨废纸大约可造纸八百五十千克,节约木料三百零五千克;一吨废塑料可回炼六百零二千克的柴油。()()()850305602课堂小结1.读数时要从高位读起,百位上是几就读成几百,十位上是几就读成几十,个位上是几就读成几。2.写数时也要从高位写起,几个百就对应着百位写几,几个十就对应着十位写几,几个一就对应着个位写几,哪个数位上没有计数单位就写0占位。归纳总结:当堂检测夯实基础1.写出横线上的数。659905当堂检测易错辨析1.写出下
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