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文档简介
本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!一、选择题1.下列说法正确的是A.走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的力时,人才能往前走B.走路时,地对脚的作用力与脚蹬地的力总是大小相等,方向相反的C.物体A静止在物体B上,A的质量是B的质量的10倍,则A对B的作用力大于B对A的作用力D.以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力2.实验小组利用DIS系统数字化信息实验系统,观察超重和失重现象.他们在学校电梯内做实验,在电梯天花板上固定一个拉力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上出现如右图所示图线,根据图线分析可知下列说法正确的是A.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态B.t1到t2时间内,电梯一定在向下运动,t3到t4时间内,电梯可能正在向上运动C.t1到t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下D.t1到t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上3.一个物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小此力的方向始终未变,在此过程中其余各力均不变.那么,下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是4.木箱以大小为2m/s2的加速度水平向右做匀减速运动.在箱内有一轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为1kg的小车,木箱与小车相对静止,如右图所示.不计小车与木箱之间的摩擦.下列判断正确的是A.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为10NB.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为2NC.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为10ND.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为2N5.如右图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD.斜面对球的弹力不仅有,而且是一个定值6.在水平地面上运动的小车,车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k,在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢也保持相对静止,如右图所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变量为7.·河北保定三月如右图所示,质量为2kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面,若将一个质量为3kg的物体B轻轻放在A上,则放上的瞬间,B对A的压力大小为取g=10m/s2A.30NB.0C.18ND.12N8.质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使质量为m的小球静止在圆槽上,如右图所示,则A.小球对圆槽的压力为B.小球对圆槽的压力为C.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力增加D.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力减小9.物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别是mA和mB,与水平面之间的动摩擦因数分别为μA和μB.用平行于水平面的力F分别拉物体A、B,得到加速度a和拉力F的关系图象分别如图中A、B所示.已知tan26°34′=0.5,利用图象可求出A、B两物体与水平面之间的动摩擦因数μA和μB的数值分别为A.μA=,μB=B.μA=0.2,μB=0.1C.μA=0.1,μB=0.05D.μA=0.1,μB=0.210.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查.如右图为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离为2m,g取10m/s2.若乘客把行李放上传送带的同时也以v=1m/s的恒定速度平行于传送带运动去取行李,则A.乘客与行李同时到达BB.乘客提前0.5s到达BC.行李提前0.5s到达BD.若传送带速度足够大,行李最快也要2s才能到达B二、非选择题11.一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30°足够长的斜面,某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度,如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的v-t图象g取10m/s2.求1滑块冲上斜面过程中加速度的大小;2滑块与斜面间的动摩擦因数;3判断滑块最后能否返回斜面底端.若能返回,求出滑块返回斜面底端时的动能;若不能返回,求出滑块所停位置.12.某科研单位设计了一空间飞行器,飞行器从地面起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角α=60°,使飞行器恰恰与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行,经时间t后,将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行,飞行器所受空气阻力不计,求:1t时刻飞行器的速率;2整个过程中飞行器离地的最大高度.答案与解析1.解析:地对脚的作用力与脚蹬地的力是作用力和反作用力,由牛顿第三定律,这两个力总是大小相等,方向相反的,A不正确,B正确;物体A对B的作用力总是等于B对A的作用力,与A、B两物体的质量无关,C不正确;以卵击石时,鸡蛋对石头的作用力等于石头对鸡蛋的作用力,但鸡蛋的承受能力较小,所以鸡蛋会破,D不正确.答案:B2.解析:在t1~t2时间内F<mg,电梯具有向下的加速度,处于失重状态,t3~t4时间内F>mg,电梯有向上的加速度,处于超重状态,A正确.因电梯速度方向未知,故当速度方向向上时,电梯先减速向上,接着匀速向上,再加速向上,当速度方向向下时,电梯先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,C正确.答案:AC3.解析:物体所受合力先增大后减小,所以加速度先增大后减小,速度一直增大,D正确.答案:D4.解析:由木箱水平向右做匀减速运动可知小车加速度方向水平向左,小车所受合外力方向水平向左,弹簧向左的弹力提供合外力,弹力大小为F=ma=2N,选项B正确.答案:B5.答案:D6.答案:A7.解析:在B放前弹簧弹力F=mAg;放上B瞬间弹力不变,对AB系统有:mA+mBg-F=mA+mBa,解得a==6m/s2.对B有:mBg-FN=mBa,解得FN=12N,故D正确.答案:D8.解析:利用整体法可求得系统的加速度a=,对小球利用牛顿第二定律可得:小球对圆槽的压力为,可知只有C选项正确.答案:C9.解析:由于两图线与横轴交于同一点横轴截距,即F=2N,可知物体A、B与水平面的摩擦力均为2N,即FfA=FfB=2N,μBmBg=2N,由牛顿第二定律FA-Ff=mAaA,FB-Ff=mBaB,将FA=6N,aA=2.0m/s2,FB=6N,aB=1.0m/s2代入解得,mA=2kg,mB=4kg.又μAmAg=2N,μBmBg=2N,解得μA=0.1,μB=0.05.所以C正确.答案:C10.解析:行李放在传送带上,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.加速度为a=μg=1m/s2,历时t1==1s达到共同速度,位移s1-t1=0.5m,此后匀速运动t2==1.5s到达B,共用2.5s,乘客到达B,历时t=s/v=2s.故B正确;若传送带速度足够大,行李一直加速运动时间最短,最短时间tmin=,D正确.答案:BD11.解析:1滑块的加速度大小a=a=12m/s22滑块在冲上斜面过程中,由牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=maμ=≈0.813滑块速度减小到零时,重力沿斜面方向的分力小于最大静摩擦力,不能再下滑.s=s=1.5m滑块停在斜面上,距底端1.5m处.答案:112m/s220.813不能距底端1.5m处12.解析:1起飞时,飞行器受
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