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文档简介
幼儿园大班健康教案:我们喜欢的环境一、教学目标:1.让幼儿能够说出自己喜欢的环境特点。2.培养幼儿保护环境、热爱大自然的情感。3.提高幼儿的观察力、表达能力及合作意识。二、教学重点:1.让幼儿能够表达自己对喜欢环境的看法。2.培养幼儿保护环境的基本意识。三、教学难点:1.帮助幼儿理解环境保护的重要性。2.引导幼儿学会从身边的小事做起,爱护环境。四、教学准备:1.物质准备:图片、卡片、环保袋等。2.经验准备:让幼儿观察过周围的环境,有保护环境的意识。五、教学过程:1.导入部分:(1)教师带领幼儿做《环保小卫士》手指游戏,引起幼儿对环境保护的兴趣。(2)提问:你们知道什么是环境保护吗?为什么我们要保护环境呢?2.基本部分:(1)教师展示各种环境图片,让幼儿说出自己喜欢的环境特点。(2)分组讨论:怎样才能保护我们喜欢的环境?(4)环保实践活动:让幼儿用自己的行动爱护环境,如捡拾垃圾、关灯等。3.拓展部分:(1)教师讲解环保小故事,让幼儿从中学会环保知识。(2)幼儿表演故事,增强环保意识。教师带领幼儿回顾本节课所学内容,让幼儿说出自己要做一个环保小卫士,爱护我们美丽的家园。5.作业布置:让幼儿回家后,与家长一起寻找身边的环保事迹,下节课分享。六、教学评价:通过本节课的学习,观察幼儿在环保实践活动中的表现,以及他们在课堂上的参与程度和表达能力,评估幼儿对环境保护的认识和意识。关注幼儿在家庭作业中的表现,了解他们是否能将所学应用到日常生活中。七、教学内容:1.环境的概念:让幼儿理解环境的含义,认识到环境对我们生活的重要性。2.环境问题的认识:让幼儿了解当前环境面临的一些问题,如污染、浪费等。3.环境保护的方法:让幼儿学习一些简单的环境保护方法,如节约用水、减少垃圾产生等。八、教学方法:1.讨论法:让幼儿在课堂上自由发表自己对环境保护的看法,培养幼儿的表述能力。2.示范法:教师通过自己的行为示范,引导幼儿学习环境保护的方法。3.实践法:让幼儿参与环保实践活动,增强环保意识。九、教学步骤:1.导入:教师通过提问,引导幼儿思考环境的重要性。2.新课学习:教师讲解环境的概念,让幼儿了解环境问题。3.小组讨论:让幼儿分组讨论环境保护的方法。4.实践活动:让幼儿参与环保实践活动。十、教学反思:在课后,教师应反思本节课的教学效果,思考如何改进教学方法,使幼儿更好地理解和掌握环境保护的知识。关注幼儿在家庭和社区中的环保行为,评估教学对幼儿的影响。重点和难点解析一、教学重点:1.让幼儿能够表达自己对喜欢环境的看法。2.培养幼儿保护环境的基本意识。二、教学难点:1.帮助幼儿理解环境保护的重要性。2.引导幼儿学会从身边的小事做起,爱护环境。三、教学准备:1.物质准备:图片、卡片、环保袋等。2.经验准备:让幼儿观察过周围的环境,有保护环境的意识。四、教学过程:1.导入部分:通过提问和手指游戏引起幼儿对环境保护的兴趣。2.基本部分:展示环境图片,讨论保护环境的方法,进行环保实践活动。3.拓展部分:讲解环保小故事,表演故事,增强环保意识。五、教学评价:观察幼儿在环保实践活动中的表现,以及他们在课堂上的参与程度和表达能力,评估幼儿对环境保护的认识和意识。六、教学内容:1.环境的概念:让幼儿理解环境的含义,认识到环境对我们生活的重要性。2.环境问题的认识:让幼儿了解当前环境面临的一些问题,如污染、浪费等。3.环境保护的方法:让幼儿学习一些简单的环境保护方法,如节约用水、减少垃圾产生等。七、教学方法:1.讨论法:让幼儿在课堂上自由发表自己对环境保护的看法,培养幼儿的表述能力。2.示范法:教师通过自己的行为示范,引导幼儿学习环境保护的方法。3.实践法:让幼儿参与环保实践活动,增强环保意识。八、教学步骤:1.导入:教师通过提问,引导幼儿思考环境的重要性。2.新课学习:教师讲解环境的概念,让幼儿了解环境问题。3.小组讨论:让幼儿分组讨论环境保护的方法。4.实践活动:让幼儿参与环保
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