电梯小卫士小班安全教案

电梯小卫士小班安全教案第一章：认识电梯教学目标：1.让幼儿了解电梯的基本构造和功能。2.培养幼儿对电梯的初步认识，提高他们的安全意识。教学内容：1.电梯的构造：电梯门、按钮、镜子、电梯厢等。2.电梯的功能：上下楼、方便出行等。教学活动：1.组织幼儿观看电梯的图片，引导他们说出电梯的名称和特点。2.邀请幼儿参观幼儿园的电梯，让他们亲身体验电梯的乘坐过程。3.通过讲解和示范，向幼儿介绍电梯的基本构造和功能。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起观察家里的电梯，了解电梯的其他构造和功能。第二章：电梯礼仪教学目标：2.提高幼儿的安全意识，避免在电梯内发生意外。教学内容：1.乘坐电梯时的礼仪：排队等候、不要挤占电梯空间、不要随意按按钮等。2.乘坐电梯时的安全注意事项：不要把头和手伸出门外、不要在电梯内打闹等。教学活动：1.通过故事、游戏等形式，让幼儿了解电梯礼仪和安全注意事项。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论乘坐电梯时的礼仪和安全注意事项，并在生活中践行。第三章：电梯紧急情况处理教学目标：1.培养幼儿在电梯紧急情况下的自我保护意识。2.教授幼儿电梯紧急情况的处理方法，提高他们的应变能力。教学内容：1.电梯紧急情况：电梯卡住、电梯故障等。2.电梯紧急情况的处理方法：保持冷静、按下紧急按钮、呼叫求助等。教学活动：1.通过情景剧、讨论等形式，让幼儿了解电梯紧急情况及其处理方法。2.开展紧急情况处理演练，让幼儿在实际操作中掌握处理方法。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论电梯紧急情况的处理方法，并在生活中注意观察和学习。第四章：电梯火灾逃生教学目标：1.培养幼儿在电梯火灾情况下的自我保护意识。2.教授幼儿电梯火灾逃生的方法和技巧，提高他们的应变能力。教学内容：1.电梯火灾情况：火灾发生的原因、火灾的危害等。2.电梯火灾逃生的方法和技巧：保持冷静、按下紧急按钮、使用湿毛巾捂住口鼻等。教学活动：1.通过故事、讨论等形式，让幼儿了解电梯火灾情况及其逃生方法。2.开展火灾逃生演练，让幼儿在实际操作中掌握逃生技巧。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论电梯火灾逃生的方法和技巧，并在生活中注意观察和学习。第五章：电梯安全宣传教学目标：1.培养幼儿宣传电梯安全的重要性，提高他们的社会责任意识。2.教授幼儿如何进行电梯安全宣传，提高全体幼儿的安全意识。教学内容：1.电梯安全的重要性：保障人们的出行安全、预防意外事故等。2.电梯安全宣传的方法：制作宣传海报、演讲、表演等。教学活动：1.组织幼儿开展电梯安全宣传活动，如制作电梯安全海报、演讲等。2.让幼儿向家长和社区居民宣传电梯安全知识，提高全体幼儿的安全意识。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论电梯安全的重要性，并在生活中注意宣传和践行。第六章：电梯中的互助与友善教学目标：1.培养幼儿在电梯中相互帮助、友善相处的意识。2.提高幼儿的人际交往能力，增进友谊。教学内容：1.电梯中的互助行为：如帮助按按钮、扶老人等。2.电梯中的友善行为：如礼貌问候、分享玩具等。教学活动：1.通过故事、游戏等形式，让幼儿了解电梯中的互助与友善行为。2.模拟电梯场景，引导幼儿在电梯中实践互助与友善行为。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论电梯中的互助与友善行为，并在生活中践行。第七章：电梯中的礼貌用语教学目标：1.培养幼儿在电梯中使用礼貌用语的意识。2.提高幼儿的沟通能力，增进人际关系。教学内容：1.电梯中的礼貌用语：如“您好”、“谢谢”、“对不起”等。2.电梯中的不礼貌用语：如大声喧哗、随地吐痰等。教学活动：1.通过故事、情景剧等形式，让幼儿了解电梯中的礼貌用语和不礼貌用语。2.模拟电梯场景，引导幼儿在电梯中使用礼貌用语。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论电梯中的礼貌用语和不礼貌用语，并在生活中注意使用礼貌用语。第八章：电梯中的环境保护教学目标：1.培养幼儿在电梯中关注环境保护的意识。教学内容：1.电梯中的环境保护：如不乱扔垃圾、保持电梯整洁等。2.电梯中的节能减排：如减少电梯不必要的使用、关灯等。教学活动：1.通过故事、游戏等形式，让幼儿了解电梯中的环境保护和节能减排的重要性。2.开展电梯环境保护实践活动，如垃圾分类、节能减排等。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论电梯中的环境保护和节能减排的方法，并在生活中践行。第九章：电梯中的自我保护教学目标：1.培养幼儿在电梯中自我保护和自我防范的意识。2.提高幼儿的安全意识，避免在电梯中发生意外。教学内容：1.电梯中的自我保护行为：如不随意按按钮、不将头和手伸出门外等。2.电梯中的自我防范意识：如遇到陌生人时保持警惕、不跟陌生人走等。教学活动：1.通过故事、游戏等形式，让幼儿了解电梯中的自我保护行为和自我防范意识。2.模拟电梯场景，引导幼儿在电梯中实践自我保护行为。作业：1.请幼儿回家后，与家长一起讨论电梯中的自我保护行为和自我防范意识，并在生活中注意自我保护。教学目标：2.培养幼儿的评价能力，提高他们的综合素质。教学内容：1.回顾本课程所学内容，包括电梯的基本构造、礼仪、紧急情况处理、安全宣传等。2.评价自己在电梯中的表现，找出需要改进的地方。教学活动：1.通过讨论、情景剧等形式，让幼儿回顾本课程所学内容。2.开展电梯安全知识竞赛，检验幼儿对电梯安全知识的掌握程度。作业：重点和难点解析一、认识电梯：环节重点：让幼儿了解电梯的基本构造和功能，培养幼儿对电梯的初步认识，提高他们的安全意识。环节难点：如何通过简单易懂的方式让幼儿理解和记住电梯的构造和功能。二、电梯礼仪：环节难点：如何让幼儿在实际乘坐电梯时能够自觉遵守礼仪规则。三、电梯紧急情况处理：环节重点：培养幼儿在电梯紧急情况下的自我保护意识，教授幼儿电梯紧急情况的处理方法，提高他们的应变能力。环节难点：如何在紧急情况下让幼儿保持冷静，并正确按下紧急按钮等。四、电梯火灾逃生：环节重点：培养幼儿在电梯火灾情况下的自我保护意识，教授幼儿电梯火灾逃生的方法和技巧，提高他们的应变能力。环节难点：如何在火灾情况下让幼儿保持冷静，并正确使用湿毛巾捂住口鼻等。五、电梯安全宣传：环节重点：培养幼儿宣传电梯安全的重要性，提高他们的社会责任意识，教授幼儿如何进行电梯安全宣传，提高全体幼儿的安全意识。环节难点：如何让幼儿掌握宣传的方式和方法，并在实际中进行宣传。六、电梯中的互助与友善：环节重点：培养幼儿在电梯中相互帮助、友善相处的意识，提高幼儿的人际交往能力，增进友谊。环节难点：如何在电梯中引导幼儿实践互助与友善行为。七、电梯中的礼貌用语：环节重点：培养幼儿在电梯中使用礼貌用语的意识，提高幼儿的沟通能力，增进人际关系。环节难点：如何在电梯中引导幼儿使用礼貌用语。八、