四川省凉山彝族自治州西昌市2023-2024学年三下数学期末调研试题含解析

四川省凉山彝族自治州西昌市2023-2024学年三下数学期末调研试题一、用心思考，认真填写。1．乐乐参加“葫芦丝大赛“,14:30开始,经过2小时30分结束。结束时间是（_____）时,也就是下午（_____）时。2．下面是阳光小学三（2）班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表（每人限选一种）。项目茄子西红柿青菜黄瓜其他男生611541女生66372（1）全班喜欢吃（______）的人数最多。（2）喜欢吃青菜的男生比女生多（______）人。（3）喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有（______）人。（4）全班一共（______）人。3．○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60，则○＝（______），□＝（______）。4．下面是某地区十二月份的天气情况统计表。12345678910111213141516171819202122232425262728293031（1）完成下表。天气情况天数（天）（________）（________）（________）（2）这个统计表一共统计了（________）天。5．如图，由10个完全一样的小长方形拼成了一个大长方形，已知小长方形的长是8厘米，则拼成的大长方形的面积是（______）平方厘米。6．有一张挂历纸，不小心被墨水弄脏了，只能看见这个月的5日是星期五，那么这个月的27日是星期（______）。7．如图，从一张长方形纸上剪去一个最大的正方形，余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形，原来这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。8．一个文具盒7.6元，比一本日记本贵1.8元，买一个文具盒和一本日记本共需要（________）元。9．一个长方形的长是16分米，比宽多2分米，面积是（______）平方分米。10．把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是（______）。11．闰年一年有（______）天；2019的2月份有（______）天。二、仔细推敲，认真辨析。12．0÷30和0÷3的结果相等．（____）13．把8个苹果平均分成4份，每份是。（______）14．今年的2月份有29天。（________）15．在一道算式中加上或去掉括号，算式的运算顺序不会改变．（_____）16．2cm=0.02m．（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．两张大小相等的纸，第一张用去，第二张用去，()剩下的多．A．第一张 B．第二张 C．无法确定哪一张18．24×53的积（）。A．比1000大，比1800小 B．比100大，比180小 C．比1500大，比1800小19．下午3时40分，用24时记时法表示为（）。A．3：40 B．14：40 C．15：4020．同学们出操，排成6排，每排10人，每排人数占总人数的（）。A． B． C．21．数学的英文单词是“MATHS”，这些字母里有（）个是轴对称图形。A．5 B．4 C．2四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．0.5－0.2＝0.3＋0.5＝390÷3＝0÷2＝360÷4＝24×50＝60×60＝300÷5＝23×10＝0×38＝906÷3＝40×80＝23．用递等式计算。85－15×280×20÷424×（64－59）24．计算下面各题。84＋560÷734×（16＋36）720－18×30五、操作题25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27．学校要举行歌咏比赛。王老师买了2箱服装，每箱有8套，一共花了896元，每套服装多少元？28．光明小学三年级有4个班，每班有2个学习小组。现有640本课外书要分给学习小组，平均每个小组能分到几本？29．小强的妈妈买了6箱饮料，一共花了240元。每瓶饮料多少元？30．王明从11：30——14：30共卖了135支雪糕，请你算一算他平均每小时卖多少支雪糕？31．下面是蓝天小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况(每人限参加一种)．(1)参加英语组的共()人．(2)四(1)班平均每个小组有多少人？(3)你还能提出什么数学问题？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、175【解析】略2、西红柿21151【分析】（1）根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。（3）用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。（4）把所有人数加起来即可解答。【详解】（1）全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）5－3＝2（人）（3）4＋7＝11（人）（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）故答案为：西红柿，2，11，51。【点睛】本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。3、3612【分析】由○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60可知□＋□＋□＋□＋□＝60，据此求出□的值，进而得出○的值。【详解】60÷5＝1212×3＝36故答案为：36；12【点睛】这种类型的题目是用替换的思想去解决。4、1014731【分析】（1）由天气情况统计表可得晴、多云、小雪的天数；（2）根据表格数据，把所有天气情况的天数相加即为总天数。【详解】（1）如下表所示：天气情况天数（天）10147（2）10＋14＋7＝24＋7＝31（天）这个统计表一共统计了31天。【点睛】本题主要考查统计表的填充，关键根据统计表中的数据做题。5、480【分析】由图形可知小长方形的3个长＝小长方形的4个宽，依此可求小长方形的宽，由此根据长方形面积＝长×宽，求出每个小长方形的面积，再乘10即可求出这个大长方形的面积。【详解】3×8÷4＝24÷4＝6（厘米）8×6×10＝48×10＝480（平方厘米）【点睛】考查了长方形的面积，本题关键是从图形中得到等量关系：小长方形的3个长＝小长方形的4个宽，求出小长方形的宽。6、六【分析】根据题意可知只能看见这个月的5日是星期五，先求从这个月的5日到27日总共的天数，再根据周期问题算出27日是星期几。【详解】27－5＋1＝23（天）23÷7＝3（个）……2（天）余数是2从星期五开始数：星期五、星期六，所以27日是星期六。故答案为：六。【点睛】周期问题是我们将周而复始循环出现的规律性的问题称为周期问题。余数是几就是这个周期的第几位，若余数为0就是这个周期的最后一位。7、150【分析】根据题意，余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形，则剪下的大正方形的边长就是两个小正方形边长之和，即大正方形边长＝5×2，由此分别计算出大正方形和两个小正方形的面积，再相加就是这张长方形纸的面积，由此解答。【详解】5×2＝10（厘米）所以剪下正方形的边长是10厘米；面积为：10×10＝100（平方厘米）5×5×2＝50（平方厘米）100＋50＝150（平方厘米）【点睛】此题主要考查正方形的面积公式，解题时要结合图形，先求出正方形的的边长在进一步解答，解决本题也可直接求出原来长方形的长和宽，再根据长方形面积公式解答。8、13.4【分析】根据题意可知，一本笔记本的价钱是7.6－1.8元，则买一个文具盒和一本日记本共需要7.6－1.8＋7.6元。【详解】7.6－1.8＋7.6＝5.8＋7.6＝13.4（元）则买一个文具盒和一本日记本共需要13.4元。故答案为：13.4。【点睛】明确一本笔记本5.8元是解决本题的关键。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。9、224【分析】首先求出宽，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答。【详解】16×（16－2）＝16×14＝224（平方分米）所以面积是224平方分米。故答案为：224【点精】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。10、5×（76－8）【分析】76－8＝68，5×68＝340，先用76－8求出它们的差，再用5乘以的它们的差，即先算减法，再算乘法。【详解】把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是5×（76－8）。【点睛】本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么样变化的，合理利用括号进行求解。11、36628【分析】闰年和平年的差别就是闰年有366天，平年少一天。问2019年的2月份有多少天，关键就是判断2019年是闰年还是平年，用2019÷4＝504……3，除不尽所以2019是平年，平年的2月份有28天。【详解】闰年一年有366天；2019的2月有28天。故答案为：366；28【点睛】本题考查的是对年月日的认识，关键要区分闰年和平年的差别以及判断方法。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是几分之几＝。【详解】把8个苹果平均分成4份，每份是。故答案为：×【点睛】本题主要考查分数的意义，分数中分母表示所分成的份数，分子表示所占的份数。14、×【分析】要判断今年的2月份有多少天，首先要判断今年是平年还是闰年，今年是2019年，用2019除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年，平年的二月有28天，闰年的二月有29天，然后再进一步判断即可。【详解】根据题意可知：今年是2019年；2019÷4＝504……3所以，2019年是闰年，那么2月份有28天。所以说法错误。【点睛】判断2月份的天数，首先要判断是平年还是闰年，通常年份是4的倍数的是闰年，整百年必须是400的倍数才是闰年，再根据平年2月份有28天，闰年2月份有29天进行判断即可。15、错误【考点】整数四则混合运算【解析】在一道算式中加上或去掉括号，算式的运算顺序会发生改变，原题说法错误.故答案为错误.【分析】根据整数四则混合运算的顺序可知，要改变运算顺序，可以添加括号，据此解答.16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、A【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】24×53≈20×50＝1000，估算时两个因数都是由“四舍”得到的，所以这个积比准确的积小。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是整数乘法的估算方法的应用。19、C【分析】普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午时间加上12时；反之，用减法，因此得解。【详解】3时40分＋12时＝15时40分故选C。【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。20、C【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；将总人数平均分为6份，其中的一排即一份，占总人数的，由此解答。【详解】同学们出操，排成6排，每排10人，每排人数占总人数的；故答案为：C【点睛】解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示所占的份数。21、B【分析】轴对称图形定义：平面内，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形。我们看题中每个字母，发现M，A，T，H均可以沿一条直线对折后左右完全重合。S不可以。【详解】M，A，T，H是轴对称图形。S不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】根据抽对称图形的定义，分析每个字母即可。四、细心计算，认真检查。22、0.3；0.8；130；090；1200；3600；60230；0；302；3200【详解】略23、55；400；120【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）从左往右依次计算；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】85－15×2＝85－30＝5580×20÷4＝1600÷4＝40024×（64－59）＝24×5＝120【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、164；1768；180【分析】没有括号的混合运算，先算乘除再算加减；有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。【详解】84＋560÷7＝84＋80＝16434×（16＋36）＝34×52＝1768720－18×30＝720－540＝180【点睛】考查学生们对于混合运算的运算顺序的掌握情况。五、操作题25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。