高考高中英语长难句语法解析与翻译

高考高中英语长难句语法解析与翻译全考点

1.首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长

句划分成短句；

2.依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。注意区分谓语动词和非谓语

动词(现在分词，动名词，过去分词，不定式)，明确句子的谓语动词，剥离定

语，状语，从而确定句子的基本结构。

第1句

时间状语从句，定语从句

1.Whenhereturned,theboywasabletodescribeeverythinghehadseento

theoldman.

长句分析：

(1)When引导的是时间状语从句；

⑵Hehadseen:是一个定语从句，修饰先行词everything.由于定语从句缺少

宾语，因此省略了关系代词that。注意：先行词为不定代词everything时，关系

代词不可使用Which；

(3)Totheoldman:是做动词describe的宾语补足语；

(4)Describe:描述.Describesomethingtosomebody:向某人描述某物；

长句翻译：当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。

第2句

目的状语从句，宾语从句

2.Therobotwillhavetohaveacertainwaytoreceivetheprogramsothatit

knowswhatitistodo.

长句分析：(1)sothat:引导了一个目的状语从句，so前面的句子是主句，that

后面的句子是目的状语从句；

⑵what引导的是itknows的宾语从句，充当knows的宾语，it是指示代词，指

代的是robot.What在宾语从句中充当do的宾语；

⑶haveto:不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生；

(4)haveawaytodosomething:拥有做某事的方法；

长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什

么。

第3句

定语从句

3.ThecompanyJackiechoseplannedtoemployonlyoneperson,butmore

thantwentypeopleappliedforthejob.

长句分析：(1)并列连词but链接了两并列句，前面一个句子为复合句；

⑵Jackiechose:是一个定语从句，用来修饰先行词company的,由于定语从句

中缺少宾语，所以该定语从句省略了关系代词that/which;

(3)Choose:选择；选取；挑选；决定;过去式:chose,过去分词:chosen;

(4)Plantodosomething:计划做某事;

(5)Morethan+数量词：超过，多余，相当于over;

⑹Applyfor:提出申请；申请…职位；请求；

长句翻译：杰基选择的那家公司只打算雇用一个人，但有二十多个人申请了这份

工作。

第4句

定语从句

4.Aroundthistime,IstartedplayinginabandwithaChinesemanwhobecame

oneofmybestfriendsinBeijing.

长句分析:

(1)who引导了一个定语从句，修饰先行词aChineseman;

(2)Around:大约，Aroundthistime的大约这个时候；

(3)Startdoingsomething:开始做某事;

长句翻译：大约在这个时候，我开始和一个中国人在一个乐队里演奏，他成了我

在北京最好的朋友之一。

第5句

条件状语从句

5.Iwilltellyouaboutitifnowaterisspiltwhenyoureachhere.

长句分析：

(1)主句是Iwilltellyouaboutit,if引导条件状语从句，when引导时间状语

从句；

(2)Tellsomebodysomething=tellsomethingtosomebody:告诉某人某事；

(3)Spill:溢出，涌出,蜂拥而出。过去式:spilt/spilled;过去分词:spilt/spilled;

现在分词：spilling

长句翻译:如果你到这儿时没有水溅出来，我会告诉你的。

第6句

结果状语从句

6.Thecrocodilenoticedthataccident,sodownhedived,andbroughtitupin

hishugemouth.

长句分析：

(1)So前后链接的两个句子表示因果关系，前面是因，后面是果；

(2)Downhedived:是将副词down提到了主语的前面,用与强调down;

(3)Dive:猛冲；(头朝下)跳入水中;

(4)Bringsomethingup:养育，抚养，养大;谈及;提出;呕吐,咳出；

长句翻译:鳄鱼注意到了这个意外，于是他潜了下去，用大嘴把它带上来。

第7句

原因状语从句，宾语从句，比较状语从句

1.Frostthinkskidsdon'tfindtheexperienceofbeingtaughtbysmartmachine

asstrangeasolderpeoplebecausetheyhavegrownupinatimeofcomputers

andsmartphones.

长句分析：

(1)because引导了一个原因状语从句，前面为主语，后面为从句；

(2)thinks后面是宾语从句，该宾语从句省略了引导词that;

(3)asstrangeas:引导了比较状语从句，第一个as前面是主句，第二个as

和后面是从句；

(4)在宾语从句kidsdon'tfind,find是谓语，theexperienceof...是宾语且

核心词是experience,strange是宾语补足语；

(5)Ofbeingtaught:beingtaught是动名词的被动语态，做介词Of的宾语,

因为孩子是被智能机器教，因此使用倍动态；

(6)Inatimeof:在原因状语从句中充当grownup的时间状语。

词汇语法解析：

(1)find+somebody/something+形容词：发现/认为/觉得某人/某怎么样。

形容词为宾语补足语，和宾语somebody/something构成了复合宾语：

findthebookinteresting:觉得这本书很有趣；

(2)动名词的被动语态：beingdone

Theboymissedbeinghurtbythecar.

这个男孩避免了被车伤到；

(3)growup:长大；

(4)inatimeof:在…时期

句子翻译：

Frost认为孩子们不像老人那样觉得被智能机器教导的经历和奇怪，因为他们生

长在一个手机和电脑都很普及的时代。

第8句

非限定性定语从句

2.Sheandagroupfriendsareusingtheirprogramskilltocreateanewapp

calledFoodofThought,whichwillallowparents,studentsandeven

kind-heartedstrangerstodonatemoneytolunchaccountsforstudentswhoare

inanearbyschool.

长句分析：

(1)首先寻找连词，关系代词which引导了一个非限定性定语从句，修饰先行

词FoodofThought.因此which前面是主句，which后面是从句；

(2)在which引导的定语从句中,who是关系代词，引导定语从句修饰先行词

students,并且在定语从句中做主语；

(3)在which引导的定语从句，which是主语，allow是谓语，todonate是宾

语补足语；

(4)在主句中出现三个动词using,create,called,需要区分谓语动词和非谓语

动词。Using是谓语动词，tocreate是动词不定式做宾语补足语，Called是过

去分词短语做后置定语，修饰即p;

重点词汇语法解析：

(1)donate:赠送；献(血)；捐献(器官)；捐款，捐赠；

Donation:名词形式

Donatesomethingtosomebody/something:将…捐献给某人/某物;

(2)过去分词短语做后置定语：表示被动

AbookwrittenbyMoyan:一本由莫言写的书；

Ashoppingmallopenedlastmonth:一个上个月开张的购物商场；

(3)allow：允许

Allowdoingsth(allowtodo不正确)

Allowsbtodosth

(4)kind-hearted:仁慈的；善良的；宽容的；好心的；

(5)account：帐户；帐目；描述，报告；解释，说明；

openanaccount:开银行账户；

keepdetailedaccount:记明细账；

Hegaveadetailedaccountofwhathappenonthatnight

他详细的描述了那天晚上发生的事；

(6)Accountfor:

(a)(数量，比例上)占…

Computeraccountsfor5%ofexpense

电脑占据开支的5%o

(b)说明，解释(原因，理由)

Ican'taccountforwhyithappened.

我不能解释这件事为什么发生了。

长句翻译:

她和一群朋友正在利用他们的程序技巧，开发一款名为“思想食物”的新应用程序,

该应用程序将允许家长、学生甚至善良的陌生人向附近学校学生的午餐账户捐款。

第9句

时间状语从句

Beesarenowindangeranditsnumberisgoingdowneveryyearlargely

becauseofhumanactivity,whileathirdoftheworld'sfoodproductiondepends

onthisyellowanddarkinsectandotherpollinators.

长句分析：

(1)首先寻找连词：and,while

(2)While作为连词有两个作用，一是并列连词，表示转折，翻译成“然而”，

二是从属连词，引导时间状语从句，翻译成“当…的时候”。根据题意可知，此时

while为并列连词；

(3)此长句的前半部分是由and连接的两个并列句,前半部分主语•+系统词+介

词短语构成的主系表结构，后半部分是现在进行时；becauseof为介词短语做

原因状语

重要词汇语法解析：(1)indanger：垂危；处于危险中；处于危险之中；

(2)godown：下降；下沉；下降，降低；消退

(3)becauseof：因为，由于；

(4)production：生产，产量；

(5)dependon：依靠

italldepends:看情况

(6)athird：三分之一，twothirds：三分之二：英语中分数由两部分组成”

基