四川省雅安市宝兴县2023年三下数学期末联考试题含解析

四川省雅安市宝兴县2023年三下数学期末联考试题一、用心思考，我会选。1．一个三角形的两条边分别长5cm和8cm，第三条边最短是()(三条边的长度都是整厘米数)．A．3cm B．12cm C．4cm2．被除数中有0，商中（）。A．一定有0 B．没有0 C．可能有0，也可能没有03．一个正方形的边长是3厘米，一个长方形的长是5厘米，宽是1厘米，则它们的（）。A．周长和面积都相等 B．周长相等，面积不等 C．周长不等，面积相等4．用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。A．1块也不够 B．1块 C．10块5．下午3:30也就是（）。A．3:30 B．13:30 C．15:30 D．21:30二、认真辨析，我会判。6．因为4＜5，所以＜。（________）7．生产日期：2017年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。（____）8．商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0。（______）9．241÷8的商是3,余数是1．（____）10．每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（________）三、仔细观察，我会填。11．15时是（______）午（____）时；晚上9时是（____）时。12．由3个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是（______）。13．学校环形跑道一圈是200米，沿着这个跑道跑（______）圈是1千米；1袋大米重10千克，（______）袋这样的大米重1吨。14．用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成________个。15．如果的商是两位数，里最大填（______）；如果商是三位数，里最小填（______）。16．一个长方形，长是5厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是（_____）厘米，面积是（______）平方厘米。在这个长方形里画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。17．果园里有桃树40棵，平均每棵产桃50千克，这些桃树一共产桃（______）千克。18．在下面的括号里填上“＜”“＞”或“＝”。23×18（______）32×184平方米（______）400平方分米3角6分（______）0.36元0.99元（______）1元四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。480÷4＝85×0＝75÷5＝110×6＝1－＝25×40＝906÷3＝604＋103＝100－48＝－＝20．用竖式计算。（带*的要验算）1.9＋2.3＝4.6－2.8＝*35×24＝*44×26＝3.8＋6.6＝9.8－4.9＝*75×42＝*36×25＝21．算一算．956÷4=

963÷9=

127÷5=804÷6=

209÷3=

563÷4=五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．小明家离学校186米，他从家步行去学校用了3分钟．照这样的速度，他从家去图书馆用了12分钟，小明家离图书馆有多远？26．芳芳参加数学竞赛，共12道题，她全部做完了。评分标准是：做对一道得10分，做错一道倒扣5分，不做不得分。她得了60分，她做对了几道题？27．宋庄小学新进了750本图书，准备放在3个书架上，每个书架有5层。平均每个书架每层放多少本书？28．今年的1月31日是星期三，你能利用下表制作今年2月份的月历吗？2月日一二三四五六明明是2008年2月29日出生的，到今年他已经过了（）个生日。29．图中空白处每个方格都是相等的正方形，黑条的宽度相等，求阴影部分的面积．（单位：厘米）

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】直接举不同的例子，判断即可。【详解】如：105÷5＝21；被除数中间有0，商中间没有0；204÷2＝102，被除数中间有0，商中间有0；所以，被除数中有0，商中可能有0，也可能没有0；故答案为：C【点睛】此类问题用举例子的方法比较简单。3、B【解析】略4、C【分析】先将平方厘米换算成平方分米，再用布的面积除以一块手帕的面积即可解答。【详解】500平方厘米＝5平方分米，53÷5＝10（块）……3（平方分米）故答案为：C【点睛】重点考查学生对于面积单位之间进率的掌握情况“1平方分米＝100平方厘米”。5、C【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。7、√【解析】略8、×【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0是错误的。故答案为：×【点睛】完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。9、×【详解】略10、√【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。【详解】2×30×3＝60×3＝180（只）故判断正确。【点睛】本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。三、仔细观察，我会填。11、下321【详解】略12、30.86【分析】根据数位顺序表：小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一（0.01），由此写出数即可。【详解】由3个十、8个十分之一、6个0.01组成的数30.86。【点睛】考查了小数的数位及它的计数单位，熟记数位顺序表是解答此题的关键。13、5100【分析】1千米＝1000米，200×5＝1000，所以5圈是1千米，1吨＝1000千克，100×10＝1000，所以100袋大米重1吨，由此解答。【详解】1千米＝1000米200×5＝1000（米）沿着这个跑道跑5圈是1千米；1吨＝1000千克100×10＝1000（千克）所以100袋这样的大米重1吨。【点睛】本题主要考查长度和质量单位的换算，在平时的学习中要将常见的相乘等于1000的数字牢记。14、9【分析】0不能在最高位上，则十位上是1时，可组成10、15、14；十位上是4时，可组成40、41、45；十位上是5时，可组成50、51、54。【详解】根据分析可知，用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成9个。故答案为：9。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。15、45【分析】□48÷5，如果商是两位数，□应小于除数5；如果商是三位数，□应大于或等于除数5；然后再进一步解答。【详解】□48÷5，商是两位数，□＜5，那么□里面可以填1，2，3，4，最大是4；□48÷5，如果商是三位数，□≥5，那么□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5。【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数。16、16159【解析】略17、2000【分析】果园里有桃树40棵，平均每棵产桃50千克，要求一共产桃多少千克；即40个50千克，用乘法计算。【详解】40×50＝2000（千克）【点睛】本题考查乘法的实际应用，关键是根据关系式：单产量×数量＝总产量进行解答。18、＜＝＝＜【分析】（1）分别计算出23×18和32×18的积，进行比较；（2）根据1平方米＝100平方分米，把4平方米换算成平方分米进行比较；（3）把3角6分的单位换算成元，1元＝10角，进行比较；（4）把0.99和1进行比较即可。【详解】（1）23×18＝414，32×18＝576，414＜576，所以23×18＜32×18；（2）4×100＝400（平方分米），400＝400。所以4平方米＝400平方分米；（3）3角6分＝0.36元，0.36＝0.36，所以3角6分＝0.36元；（4）0.99＜1，所以0.99元＜1元。故答案为：＜；＝；＝；＜。【点睛】本题考查的是学生综合解决问题的能力，要注意在进行单位换算时，牢记各个单位之间的进率。四、认真细致，我会算。19、120；0；15；660；1000；302；707；52；【详解】略20、4.2；1.8；840；114410.4；4.9；3150；900【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】1.9＋2.3＝4.24.6－2.8＝1.8*35×24＝840*44×26＝1144验算：验算：3.8＋6.6＝10.49.8－4.9＝4.9*75×42＝3150*36×25＝900验算：验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。21、239；107；25……2；134；69……2；140……3【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【详解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、16种．【解析】略24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、186÷3×12＝744(米)答：小明家离图书馆744米．【解析】试题分析：根据路程÷时间=速度，可以求出小明行走的速度，再利用速度×时间=路程，可以求出他家离图书馆的距离．解：186÷3×12=62×12=744（米），小明家离图书馆744米．26、8道【解析】(12×10－60)÷(10＋5)＝4(道)12－4＝8(道)答：她做对了8道题。27、50本【分析】先用总本数除以书架的个数，求出每个书