克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

2022-2023学年七年级第一学期道德与法治期末测试（共100分）一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共计48分）1.2019年的金色9月，乘着秋风，带着梦想，怀着憧憬，我们步入了初中，初中生活意味着一个新的起点。这里“新的起点”最主要是指（）A.新的同学 B.新的老师C.新的学校 D.成长新阶段【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，进入初中生活，我们站在一个新起点，这个新起点最主要是指我们成长的新阶段，所以ABC不符合题意，正确答案选D。2.升入初中后，与小学相比，我们感觉仿佛一切都是新的，我们进入了别样的天地，主要有（）①富有挑战的课程②丰富多彩的社团活动③新的老师和同学④新的小学生A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识。①②③：根据所学，进入初中，我们面对富有挑战性课程，丰富多彩的社团活动，新老师，新同学等，①②③正确；④：进入中学不会有新的小学生，④错误；故本题选A。3.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明A.梦想一种臆想 B.实现梦想需要付出努力C.我们都要树立像王亚平一样的飞天梦想 D.不懈地追梦,一定能圆梦【答案】B【解析】【详解】此题考查实现梦想的途径，材料中航天员王亚平的话强调了梦想的实现不是一帆风顺的，但是努力就会离梦想再近一点，这表明实现梦想需要付出努力，故B正确；梦想是对未来生活的美好愿望，故A观点错误；每个人的梦想是不同的，故C错误；D说法绝对，排除。故选B。4.鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志用手中的笔唤醒民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向……这些名人的事迹启示我们（）A.人生中少年时代是立志的最好时期B.只要拥有伟大梦想就一定能实现C.个人梦要和祖国、人类命运紧密相连D.我们每个人的梦想都是不断变化的【答案】C【解析】【详解】本题考查对梦想的认识。C：鲁迅和周恩来的事迹启示我们个人梦要和祖国、人类的命运紧密相连，C符合题意；A：“最好时期”说法太绝对，A错误；B：“只要，一定能”说法太绝对，B错误；D：说法太绝对，应排除；故本题选C。5.对初中毕业后各有各的打算，有的同学可能选择继续升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管怎样，我们都要（）①把握正确航标，拥抱美好未来②完全立足于自己的愿望与要求③树立终身学习的观念④有报国之志、奉献之心A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查树立终身学习理念。①③④：由题干描述可知，我们结束义务教育，有同学可能选择继续升学，有的同学可能选择就业，走入社会，所以我们要把握正确航标，拥抱美好未来，树立终身学习的观念，有报国之志、奉献之心，①③④说法正确；②：要符合自己的实际和祖国的需要，②错误；故本题选B。6.了解自己的学习方式，就更容易找到适合自己的学习方法。关于学习方式的表述不正确的是（）A.每个人都有自己的学习方式B.长期独自学习是最好的学习方式C.一个人可以选择不同的学习方式D.我们需要一定的时间适应新的学习方式【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习方式的正确理解。ACD：作为初中生，应该增强学习的目的性、主动性，成为一个自主的学习者，但我们需要一定的时间适应新的学习方式，每个人都有自己的学习方式，而且每个人可以选择不同的学习方式，ACD说法正确，不符合题意；B：我们用学会逐步减少对父母和老师的依赖，所以长期独自学习不是最好的学习方式，B说法错误，符合题意；故本题选B。7.人们常说“金无足赤，人无完人”，下列看法正确的是（）A.有缺点和不足很正常，不用在意 B.有缺点是一种不正常的现象C.正确看待自己的缺点和不足 D.为自己的缺点时时感到羞愧【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。C：正确认识自己，既要用全面的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，题文中的观点表明要正确看待自己的缺点和不足，C正确；A：对缺点要及时改正不能不在意，A错误；B：有缺点是一种正常的现象，B错误；D：要改正缺点，但不必时时感到羞愧，D错误；故本题选C。8.接纳自己，需要接纳自己的全部。这里的全部是指（）①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美③既接纳自己的性格，也接纳自己的相貌④既接纳自己的错误，也接纳自己的不良行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查接纳自己。①②③：我们要正确认识自己，学会接纳自己，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的相貌，故①②③正确；④：错误，我们要学会改正自己的错误和不良行为，不是接纳，故排除④；故本题选A。9.友谊是我们所需要的。我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好默契，渴望与他人相互靠近。在与他人的交往中我们会发现（）①与朋友交往，有欢笑，也有泪水②与朋友交往，有甜蜜，也有苦涩③在相遇、相处的过程中，我们有时也因彼此的碰撞而受伤④我们无法处理在朋友交往中遇到的问题A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的认识和把握。①②③：朋友是我们生命中重要的部分，友谊能带给我们温暖和力量，与朋友的交往中有欢笑也有泪水；与朋友交往，有甜蜜，也有苦涩；在相遇、相处的过程中，我们有时也因彼此的碰撞而受伤，故①②③正确；④：我们要学会处理在与朋友交往中遇到的问题，故④错误；故本题选A。10.面对“友谊和竞争”的话题，我们的正确认识是（）A.竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B.朋友之间存在竞争就会伤害友谊C.朋友的成功就意味着自己的失败D.为了维护友谊，在竞争中我们需要无原则地退让【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的澄清的正确认识。AB：竞争并不必然伤害友谊。竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。A说法正确，B说法错误；C：在竞争中，如果我们相信朋友的成功并不意味着自己的失败，坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，C说法错误；D：呵护友谊，我们要学会宽容对方，但是宽容也要讲原则，D说法错误；故本题选A。11.对于网友，我们要有一定的自我保护意识，不要随意答应网友的要求。其理由是（）①网络时空的交往具有虚拟、平等、自主等特点②网络上交友毫无任何现实性，所有网友不可信③网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友④网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】网络交往对象具有虚拟性，网络时空的交往具有虚拟、平等、自主等特点，网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，①④说法正确。②③的说法太绝对。故选B。12.春节，是中华民族最隆重的传统节日。无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为（）①家是我们心灵的港湾②家只是供我们吃饭、休息的地方③家是可以让我们为所欲为的地方④家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持A.②③ B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查家的意味。①④：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为家是我们心灵的港湾，家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故①④说法符合题意；②③：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家，不是因为家只是供我们吃饭、休息的地方，让我们为所欲为的地方，故②③说法错误；故本题选C。13.关于生命，下列认识正确的是（）①生命来之不易②生命是独特的③是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命④生命的价值高于一切，生命至上A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对生命的认识。①②③④：依据教材知识，生命的特点是生命来之不易，生命是独特。生命有接续，生命是“我”的生命，还是“我们”的生命，是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；生命的价值高于一切，生命至上，故①②③④说法都正确；故本题选A。14.“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身生命力量、增强生命韧性的方法有（）①遇事积极乐观，培养幽默感②关心、帮助他人③和自己信任的人谈一谈④考虑并接受最糟糕的结果A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查增强生命韧性的方法。①②③④：增强生命韧性的方法包括欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。①②③④说法都正确；故本题选A。15.春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（）①志愿服务献爱心②劳动创造增技能③无所事事度时光④经典诵读养精神A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】根据教材所学可知：让青春年华绽放生命的光彩不仅要努力学习科学文化知识来充实自己，而且要勇于参加各种社会实践，不断完善自己，故①②④符合题意，③表述错误，是一种不懂得珍惜时间，珍爱生命的表现，故排除，故选C。【点睛】解答本题关键：学生需要掌握绽放生命光彩的要求：生命的意义需要自己发现和创造。生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。在此基础上分析本题即可。16.在道德与法治课上，同学们就“平凡与伟大”这个内容进行讨论，大家畅所欲言。下列同学的观点，你认为正确的是()①伟大人物用自己品德、才智和劳动创造巨大的社会价值②平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比是微不足道的③默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳书写自己的生命价值④个人的生命都是独特的，无论是平凡还是伟大都可以让生命充满精彩A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对平凡与伟大的正确认识。①②③④：个人的生命都是独特的，无论是平凡还是伟大都可以让生命充满精彩。伟大人物用自己的品德、才智和劳动创造巨大的社会价值；默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳书写自己的生命价值，②说法错误，①③④说法正确；故本题选D。二、非选择题（本大题共3小题，共52分）17.阅读材料，回答问题。在开学的第一次班会上，小明同学这样介绍自己：“我在小学时，同学们都叫我小机灵。叫我小机灵是因为我的思维敏捷，爱动脑筋，常常得到老师的表扬，有时候我上课注意力不集中，不太用功，为此我也被老师批评过。我性格外向、爱好广泛，喜欢看书、下棋、绘画、唱歌和打球，绘画比较擅长，曾获得西宁市小学组手绘地球比赛一等奖。进入中学后，我想在新集体中继续发扬优点，改正不足，在集体中积极交友，和同学们一起成长，做更好的自己。”（1）在材料中小明通过哪些途径认识自己？（2）作为中学生，我们都要争做更好的自己，请你谈谈怎样才能做更好的自己？【答案】（1）通过自我评价认识自己；从生理、社会、心理等方面来认识自己。（2）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己的途径、做更好的自己能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自己的途径的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：小明同学这样介绍自己→通过自我评价认识自己；关键词②：我的思维敏捷，爱动脑筋，常常得到老师的表扬，有时候我上课注意力不集中，不太用功，为此我也被老师批评过。我性格外向、爱好广泛，喜欢看书、下棋、绘画、唱歌和打球，绘画比较擅长→从生理、社会、心理等方面来认识自己；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何做更好的自己，结合课本知识进行回答。18.一则名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平总书记牵着妈妈齐心到手陪她散步到画面令人印象深刻，收获点赞无数，好评如潮。请阅读下列点评内容，用相关知识回答问题。楼主古人讲，“夫孝，德之本也”。它铭记在中国人到心中，融入中国人到血脉中。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”微视频中，习近平总书记用自己到实际行动作出表率。嘉义家如同一束温暖到阳光，是人生到第一所学校；家如同一盏明灯，可以照亮我们前行的路；家还可以帮助我们遮挡人生中不可避免到风风雨雨……因此《牵妈妈的手》才让我们动容！彤彤我对中学生做了相关调查，调查数据如下：了解父母生日到占21%，了解父母爱好到占18%，主动帮助父母做家务到占19%，与父母沟通有障碍的有57%，不愿将烦恼告诉父母到有83%。这个调查结果让我不知所措……（1）结合楼主和嘉义的发言，请你谈一谈家的意义有哪些？（2）请你结合彤彤的调查结果和你的实际生活，为构建和谐家庭出妙招。【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。（2）家庭成员之间互相信任、体谅和包容。共同分担家务、共同协作。以良好的心态面对家庭变化等。【解析】【分析】考点考查：家的意义、构建和谐家庭能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用家的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：楼主和嘉义的发言→可链接家是我们身心的寄居之所、家是我们心灵的港湾。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：调查中了解父母生日到占21%，了解父母爱好到占18%，主动帮助父母做家务到占19%，与父母沟通有障碍的有57%等→可链接家庭成员之间互相信任、体谅和包容；共同分担家务、共同协作；以良好的心态面对家庭变化等。第三步：整合信息，组织答案。19.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。你可听过，很久以前，13岁的王二小将敌人引入埋伏圈，牺牲在敌人的刺刀下；15岁的刘胡兰英勇就义，谱写了一曲“生的伟大死的光荣”的绝唱；22岁的雷锋因公殉职，但无数的雷锋却不断涌现。你可看见，疫情来袭，不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命。为了抢救生命，84岁的钟南山院士带领着无数医务人员冒死逆行，抗“疫”战场不仅白衣和军绿是“战袍”，环卫装、快递服、安全帽下，都是战士……没有生而英勇，只因选择无畏。（1）这些可歌可泣的故事告诉我们，怎样的一生是值得的？（不少于3点）（2）抗击疫情的最美逆行者们身上都有哪些让我们感动的品质？（不少于3