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霍邱县2022-2023学年度第一学期期末考试七年级数学试卷一、选择题(本大题共有10小题,每小题4分,共计40分)1.中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运算的国家.若零上10℃记作+10℃,则零下10℃可记作()A.10℃ B.0℃ C.-10℃ D.-20℃2.若有理数a在数轴上对应点A的位置如图所示,则下面各数中最小的是()A. B. C. D.3.关于多项式,下列说法正确的是()A.最高次项是5 B.二次项系数是 C.常数项是7 D.是五次三项式4.学校为了了解300名初一学生的体重情况,从中抽取30名学生进行测量,下列说法中正确的是()A.总体是300 B.样本容量为30 C.样本是30名学生 D.个体是每个学生5.下列计算正确的是()A. B. C. D.6.数学源于生活,并用于生活,要把一根木条固定在墙上至少需要钉两颗钉子,其中的数学原理是()A.过一点有无数条直线 B.两条直线相交只有一个交点C.两点确定一条直线 D.两点之间线段最短7.如图,直角三角板的直角顶点A在直线l上,如果∠1=35°,那么∠2的度数是()A.55° B.45° C.35° D.25°8.我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值10斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问清酒、醑酒各几斗?如果设清酒x斗,醑酒y斗,那么可列方程组为()A B. C. D.9.下列说法正确的是()A.若,则 B.若,则或C.若,则a负数 D.若且,则,10.如图所示,两条直线两两相交有一个交点,三条直线两两相交最多有3个交点,平面内条直线两两相交最多有()个交点.A. B.C. D.二、填空题(本大题共有4小题,每小题5分,共计20分)11.若一元一次方程的解是,那么a的值是______.12.据中国电影数据信息网消息,截止到年月日,诠释伟大抗美援朝精神的电影长津湖累计票房已达亿元.将亿元用科学记数法表示______元.13.计算:__________°.14.如果整式与整式和为一个常数,我们称为常数的“和谐整式”,例如:和为数1的“和谐整式”.①和__________为数的“和谐整式”;②若关于的整式与为常数的“和谐整式”,则的值为__________.三、解答题(本大题共有9小题,共计90分)15.计算(1)(2)16.解下列方程(1);(2).17.先化简,再求值:,其中.18.如图,已知线段a、b.(1)请用尺规按下列要求作图;作线段,并在线段AB的延长线上顺次截取;(不要求写画法)(2)在(1)所作的图中,若点E是线段AD的中点,,,求线段BE的长.19.我们规定:若关于x的一元一次方程a+x=b(a≠0)的解为,则称该方程为“商解方程”.例如:2+x=4的解为x=2且,则方程2+x=4是“商解方程”.请回答下列问题:(1)判断3+x=5是不是“商解方程”.(2)若关于x的一元一次方程6+x=3(m﹣3)是“商解方程”,求m的值.20.2022北京冬残奥会是历史上第13届冬残奥会,于2022年3月4日至3月13日举行.比赛共设6个大项,即残奥高山滑雪、残奥冬季两项、残奥越野滑雪、残奥单板滑雪、残奥冰球、轮椅冰壶.小华为了解同学们是否知晓这6大项目,随机对学校的部分同学进行了一次问卷调查,问卷调查的结果分为“非常了解”“比较了解”“基本了解”“不太了解”四个类别,根据调查结果,绘制出如图所示的条形统计图和扇形统计图.请根据图表中的信息回答下列问题:(1)分别写出分别表示哪个类别?(2)求图中的值及本次调查的样本容量;(3)求“基本了解”部分的扇形的圆心角度数.21.如图,点O是直线AB上的一点,OC是任意一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.(1)图中∠BOC的补角为.(2)若∠BOC=60∘,求∠AOE的度数。(3)∠COD与∠EOC存在怎样的数量关系?并说明理由。22.问题情境:在高邮高铁站上车的小明发现:坐在匀速行驶动车上经过一座大桥时,他从刚上桥到离桥共需要150秒;而从动车车尾上桥开始到车头离桥结束,整列动车完全在挢上的时间是148秒.已知该列动车长为120米,求动车经过的这座大桥的长度.合作探究:(1)请补全下列探究过程:小明思路是设这座大桥的长度为x米,则坐在动车上的小明从刚上桥到离桥的路程为x米,所以动车的平均速度可表示为米/秒;从动车车尾上桥开始到车头离桥结束的路程为(x﹣120)米,所以动车的平均速度还可以表示为米/秒.再根据火车的平均速度不变,可列方程.(2)小颖认为:也可以设动车的平均速度为v米/秒,列出方程解决问题.请你按照小颖的思路求动车经过的这座大桥的长度.23.阅读材料:点在数轴上分别表示有理数两点之间距离可表示为.例如:7与两数在数轴上所对应的两点之间的距离表示为;的几何意义是数轴上表示有理数的点与表示6的点之间的距离.这种数形结合的方法,可以用来解决一些问题.如图,已知数轴上两点对应的数分别为和2,数轴上另有一个点对应的数为有理数(1)请根据阅读材料填空:点之间的距离__________(用含的式子表示);若该距离为4,则__________
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