信阳市固始县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022—2023学年度上期期末教学质量监测七年级历史一、选择题(共20小题，20分)1.下图是距今大约3万年以前山顶洞人使用的鱼骨针和贝壳、石块组成的装饰品。这些文物的出土，不能说明（）A.山顶洞人已经掌握了磨光技术和钻孔技术 B.他们还会捕鱼，会缝制衣服C.他们能走到很远的地方，同别的原始人群交换生活用品 D.山顶洞人有爱美意识，也会埋葬死者2.长江中下游地区是亚洲稻米的起源地之一。最能支持这一结论的是（）A.《山海经》中远古时代的神话传说 B.贾湖遗址出土的碳化稻粒C.历史学家的论述文章 D.河姆渡遗址出土的稻谷3.远古传说和历史事实之间有联系，也有区别。对待两者应该持有的正确态度是（）①不能把传说当作真实的历史，否则就失去了历史学的真实性、科学性②不能用历史事实去衡量远古传说③我们要从神话传说中找出合理的成分，从神话和传说中去寻找历史现象的客观存在④历史不能缺少传说的色彩，传说不能缺少历史的厚重A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③4.《礼运·大同篇》“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……今大道既隐，天下为家……”，结合所学知识判断，这里的“大道”正确的理解是（）A.大路 B.为人处世的道理 C.禅让制 D.世袭制5.西周时期，河南洛阳是诸侯国洛邑所在地，商丘是诸侯国宋所在地。这些诸侯国对西周王朝的价值在于（）①稳定周初政治形势，巩固疆土②根据血缘远近和功劳大小，继承西周土地和权利③加强对西周地方控制，扩大统治范围④向周王纳贡，派兵保卫西周王国A①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③6.根据下图观察，对甲骨文特点的介绍，正确的是（）甲骨文字形举例A.甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上文字B.甲骨文使用象形、会意、形声、假借等多种造字方法C.甲骨文内容丰富，形式优美，形象生动，意味深长D.形声字用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，是最为先进的造字法7.春秋早期的齐桓公、宋襄公、晋文公等诸侯都称为“公”，而战国开始，魏惠王、秦孝文王、齐威王等诸侯都以“王”相称，发生这些变化的原因是（）A.百家争鸣完全颠覆了传统的等级制度 B.周王室对地方控制能力明显加强C.专制主义的中央集权制度已经形成 D.东周王室衰微，大诸侯势力崛起8.春秋战国时期，社会动荡，诸侯混战，中国遇到了千年未有的大变局。下表对春秋战国战争的比较错误的是（）A春秋列国是为各自利益平衡和霸权而战，战国七雄是为开疆拓土，一统天下而战B“尊王攘夷”成为春秋战国时期诸侯国发动战争的共同借口C随着科技和经济水平的迅速提高，战国时期的战争规模和烈度远远超过春秋时期D诸侯混战促进了民族融合，加剧了国家统一的趋势A.A B.B C.C D.D9.战国时期的连年战争影响了经济发展和社会稳定，各国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政继位以后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才为以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。秦能够统一全国的原因不准确的说法是（）A.人民对安定和平生活的渴望 B.变法图强是统一的根本保障C.杰出人物创造并改写历史 D.重视人才，重用人才是强国大计10.《史记》记载：“项王已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。”这说明项羽失败的原因是（）A.刚愎自用，用人不信 B.个人英雄主义，盲目自大C.妇人之仁，妇人之见 D.异常残暴，虚荣心强11.如图，为了解决西汉初年诸侯王和地方豪强地主做大，霍乱国家，汉武帝想到的解决办法是（）A.采取分封制 B.取消分封制C.罢黜百家，尊崇儒术 D.颁布推恩令12.文物无声地述说历史。下图是某地出土的东汉时期陶院落(模型)，这件文物反映东汉（）A.经济繁荣，社会安定 B.阶级对立，社会动乱C.科技发达、建筑成就斐然 D.思想保守，故步自封13.张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方、在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，发展了“治未病”思想。“医圣”张仲景能够为中医药学发展作出巨大贡献的原因不包括（）A.遍访医学名家，虚心请教 B.接近民众，忍耐坐堂医生的平淡C.理论结合实际，辨证分析，对症治疗 D.善于学习，善于总结，善于创新14.2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。对二十四节气理解不正确的是（）A.它承载着深厚的精神文化内涵，是中华优秀传统文化的重要组成部分之一B.它比较准确地反映了自然的律动与节奏，体现人与自然的和谐关系C.它是一种充满丰富内涵的生活传统，是民众生活的重要组成部分D.采用公历纪年后，这种传统形式的历法已不再流传，传统节日、民俗在淡化15.下面的成语与历史上赤壁之战有关的是（）A.卧薪尝胆 B.纸上谈兵 C.万事俱备只欠东风 D.四面楚歌16.公元280年以后，晋武帝吸取曹魏灭亡的教训，大封同姓诸王据守重镇。这个政策导致的直接结果是（）A宗室诸王势力日盛 B.七国之乱C.八王之乱 D.五胡乱华17.处于全国分裂时期，是少数民族政权，统一过黄河流域，又因为少数民族入侵而灭亡的政权有可能是（）A.东汉 B.曹魏 C.东晋 D.前秦18.不能入选政权分立与民族交融这一主题的史事是（）A.秦统一全国 B.十六国 C.南北朝 D.北魏孝文帝改革19.北朝民歌《敕勒川》：“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”对此理解不够准确的选项是（）A.描绘的是夫余、鲜卑、发羌等少数民族的游牧生活 B.抒情真率直爽，语言质朴有力，是千古绝唱C.显示出北方民族独有的生活特色 D.有少数民族“天然”的质朴，苍凉豪迈的“英雄气”20.对下图王羲之书法作品《兰亭集序》摹本描述比较准确的是（）A.独创楷书，刚柔兼备、乃楷书绝世之作B.这篇书法作品带有隶书、小篆痕迹，可以说是古今-书法之冠C.用锺繇、胡昭书法为标准字体，点画之间，多有异趣D.笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，“天下第一行书”当之无愧二、非选择题(共5小题，30分)21.阅读材料，回答问题：材料一：观察下图材料二：汉武帝一返祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道交错为用……儒学居于主导地位以后，中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上的一大改革。——学者王仲麟材料三：经过十六国南北朝近300年的时间，他们已经完全融合在作为统一国家主体部族的汉族里了，这一趋势固然经历了长期的痛苦历程，但由于汉族接受了新的成分，因此在经济上，文化上不但没有衰落，而且比以前更加兴盛起来。——《魏晋南北朝史》（1）战国时期，各家学派代表人物提出各种政治主张和治国方略。这种思想文化繁荣局面被历史界称为什么？其中孔子在政治上治国主张是什么？（2）结合材料二看出，汉武帝治国的特点是什么？“政治上的一大改革”指的是什么？（3）材料三“汉族接受了新的成分，因此在经济上，文化上不但没有衰落，而且比以前更加兴盛起来”反映了中华民族在思想文化方面有什么特点？22.阅读材料，回答问题：材料一丝绸之路示意图材料二：考古印证了历史的印记，近几十年来，在我国新疆发现了许多汉代的石制品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。材料三：习近平提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，即“一带一路”倡议，意在借丝绸之路这一历史符号沟通历史与未来，连接中国与世界。（1）西汉时期，为开辟丝绸之路的凿空之旅做出杰出贡献的人物是谁？丝绸之路的起点在哪里？（2）根据材料二可知，我国古代丝绸之路有哪几类？丝绸之路起到了什么作用？（3）根据材料三结合所学知识概括，习近平“一带一路”倡议有什么现实意义(不能摘抄原文)？23.阅读材料，回答问题：材料一：战国时期，社会生产力水平不断提高，推动社会结构发生了重大变化，新兴地主阶级的势力增强，昔日以等级分封制为相对封闭的小型社会逐渐演变为大型复杂的社会，这要求建立更加严密的管理体制。在这样的背景下，各国纷纷进行变法，最终各自建立起君主集权的官僚政治形态，为以后大一统专制帝国的出现，奠定了制度上的基础。——张帆《中国古代简史》材料二：如下表政治（高效行政）（1）确立县制，由国君直接派官吏治理。（2）废除贵族的世袭特权。（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。经济（经济富国）（1）废除井田制，允许土地自由买卖。（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（3）统一度量衡。军事（军事强兵）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。材料三：北魏孝文帝即位以后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各民族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（1）根据材料一，说说战国时期各国纷纷进行变法的原因是什么？变法起到什么作用？（2）材料二所示内容是战国时期的什么变法？此次变法中，直接推动该国社会性质由落后的奴隶社会发展成为比较先进的封建社会的措施是什么？（3）北魏孝文帝改革的所有措施都可以归结成一个策略，你认为这个策略是什么？谈一谈你对改革的看法。24.阅读材料、回答问题：材料一：西周时期的行政制度材料二：秦朝的政治建制示意图材料三：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集了许多的宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝即位后，采取一系列的措施加强中央集权。汉武帝从政治，思想，经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（1）材料一反映的国家行政管理制度是什么？材料二中秦朝管理地方的新政策是什么？（2）秦始皇和汉武帝在治国理政策略上有什么共性？这些策略起到了哪些共同的作用？（3）综上所述，你可以看出中国古代社会政治制度发展的总体趋势是什么？25.下面是从七年级历史教材中摘录的内容片断，请你阅读并体验中国古代历史的发展基本规律。结合中国古代史远古到南北朝所学知识、写一篇80-120字的小短文，谈谈你对社会变革的看法。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺、表述完整)材料一：距今4000多年前的山东龙山文化时期，人们已经能够制作厚度不到一厘米的“蛋壳陶”，社会分化更加严重。——部编七年级历史P12《相关史事》材料二：春秋时期