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文档简介

江苏省南京市雨花台区2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷1.班级举行“文学部落”主题活动,请你参与。请你阅读“文学部落”招募令,完成题目。阅读乐趣多,文学滋味长。我们的文学部落招募啦!!!可有一段文字让你怦()然心动?可有一首诗让你(A)?可有一个故事让你豁然开朗……亲爱的同学,让我们一起逃离庸常生活的禁ɡù(),走进我们的文学部落。阅读文学作品,提高审美品位;B___,___。(1)给加点字注音:怦_____然心动(2)根据拼音写汉字:禁ɡù_____(3)填在A处最合适的成语是()A.头晕目眩 B.惊慌失措 C.心醉神迷 D.随声附和(4)请在B处填写一句话,使之与前一句话句意连贯,句式相同。2.优秀的诗文能穿越时代,贯通心灵。请按要求填写表格。惜时勤勉逝者如斯夫,①_____。(《论语》)②_____,意与日去。(三国•诸葛亮《诫子书》)③_____(填主题)河流大野犹嫌束,④_____(清•谭嗣同《潼关》)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(唐•刘禹锡《秋词》)报国壮志僵卧孤村不自哀,⑤_____。(宋•陆游《十一月四日风雨大作》)但使龙城飞将在,⑥_____。(唐•王昌龄《出塞》)美好愿望何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(唐•⑦_____《夜雨寄北》)(填作者)那隔着河的牛郎织女,⑧_____。(郭沫若《天上的街市》)3.好的流行歌词也是诗。阅读下面歌词,找出下列表述不正确的一项()爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/爱你和我那么像/缺口都一样去吗/配吗/这褴褛的披风/战吗/战啊/以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄……(选自歌曲《孤勇者》)A.“爱”是动词,“绝望”是名词,“谁”是代词,“一场”是数量词。B.“破烂”形容衣裳的残破,这里暗示了孤勇者对抗挫折的艰难状态。C.“呜咽”和“怒吼”两个词,表现了孤勇者与挫折抗争倔强姿态。D.“卑微”是贬义词,在这里强调了梦想的渺小,价值不大,不值一提。4.班级要出一期关于“《西游记》阅读”的墙报,主题为“路在脚下”。请你完成下面设计任务。栏目一:(1)_____设计说明:借助线路图,一目了然地展示唐僧师徒一路斩妖除魔,历经九九八十一难,到达西天取回真经的艰难过程。栏目二:人物成长之路设计说明:(2)_____栏目三:阅读策略之路设计说明:(3)_____5.下面两首诗都写出了“秋气之高远”,请结合具体诗句加以分析。秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。长安秋望杜牧楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高。(选自《唐诗鉴赏辞典》,上海辞书出版社2007版)6.阅读文言文,回答问题。狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)请从“狼的角度”概括故事情节。两狼穷追屠户⇒①_____⇒②_____⇒③_____(2)请用现代汉语翻译下面的句子。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(3)文章最后一段应该怎么朗读?请你结合具体词句,提出两条合理的朗读建议。(4)“狼不敢前,眈眈相向。”请你发挥想象,揣摩狼此时的心理。狼想:“_____”7.阅读文章,回答问题。猫(节选)郑振铎①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。④妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。⑥一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。⑧我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”⑩张妈默默无言,不能有什么话来辩护。⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。⑫三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。⑮隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!⑯我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。⑲我永无改正我的过失的机会了!(1)请用“//”把文章划分为三个部分,并结合文章内容说出理由。你的划分是:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑬⑭⑯⑱⑲理由:_____(2)结合内容,说说第①节与后文的关系。(3)文中将猫和鸟进行多方面对比,请找出其中一方面对比。(4)请根据提示,品析文中语句。①“张妈!你为什么不小心?!”(请品析标点符号的表达效果)②想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!(为什么把“我的暴怒、我的虐待”比作“针”?)8.文学作品阅读。钟表盘上的寒鸦詹姆斯•瑟伯①一只年轻的寒鸦对他爸爸说,他要在市政厅大钟的分针上面建造他的鸟巢。②“这可是你所有异想天开中最令人难以想象的事情。”老寒鸦约翰说。③小寒鸦杰克没有被阻止。“等分针走到水平状态时,我们就开工,”他说,“也就是在某点钟过一刻或者差一刻的时候。”④“那些住在空中楼阁里的主儿没处可去,只有往下掉。”老寒鸦警告儿子。可是杰克不听,和老婆在翌日早上八点一刻在大钟上造了他们的窝。八点二十分时这个鸟巢从分针上滑落,掉到下面的街道上。⑤“那是因为我们开工得还不够早,”当天晚上小寒鸦对他爸爸说,“宜早不宜迟。明早六点一刻我们就开工。”⑥“首次没成,永远不成。”老寒鸦说。但是他对儿子的劝诫无异于对牛弹琴。⑦杰克和他老婆偷了爸爸的几件银器,并在第二天早上又建起了他们的鸟巢。没过多久,鸟巢又从分针上滑落,掉到下面的街道上。⑧当天晚上,老寒鸦约翰有更多的话要对他鲁莽、不听劝的儿子说。“要想在钟表盘上立足,”他说,“你需要有三只脚,其中一只是野兔的脚。希望你不要因为钟表很依赖你的手,你就那么依赖钟表的指针。仅有钟表的明智还是很不够的。这个道理,就连龙卷风和旋转木马都很明白。”⑨然而,小寒鸦再次对老寒鸦的规劝不予理睬,小两口再次从父母的巢里偷走几样银器来装饰他们自己的新巢。⑩这一次,人类藏在钟楼里挥舞着扫帚大呼小叫,还扔石子,摇铃铛,直到把这些蠢鸦从大钟、钟楼、楼道内吓跑为止。⑪当天夜里,老寒鸦约翰的老伴儿清点他们家的银器,然后唉声叹气道:“唉,咱们的孩子离开时,顺走了两把勺子、一半数量的餐刀、大多数的叉子和全部套餐巾用的小银环儿。”⑫“那臭小子既非夜贼也非贷方,偷走东西反倒更心安理得。”老寒鸦大怒,“我规劝过他不下一百次,到头来跟放屁似的,全白说了。早知这样,我就算跟一只铸铁造的草地寒鸦唠叨这些道理,也比跟他说强百倍。”⑬时间一星期一星期地过去了,没有从那对年轻寒鸦那儿传来一星半点儿消息,小两口从此销声匿迹。⑭“没有消息就是坏消息,”老寒鸦约翰嘟囔着,“他们这次很可能把窝盖在一个马车轮子里了,再不就是搭在一个铃铛里头了。”⑮他说错了。这一次,寒鸦小两口半个月后把他们最后的鸟巢搭在了一门大炮的炮口里。当这门大炮鸣放二十一响向一位来访的国家元首致以崇高的敬意时,他们只听到了其中的第一响。(选自《当代寓言集》,人民文学出版社2017年1月版)(1)寒鸦小两口久久未归,老寒鸦夫妇想要写一份“寻子启事”。请帮他补全内容。寻子启事姓名:杰克出走原因:①_____可能携带物品:②_____可能去处:③_____有线索者,请速与我们联系,必有重谢!约翰夫妇X年X月X日(2)寒鸦杰克始终没有把巢建好,邻居乌鸦认为是老寒鸦约翰劝说不当造成的,喜鹊则认为是杰克自身的原因。对此,你怎么看?(3)寓言的

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