南宁市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022-2023学年广西南宁市七年级（下）期中历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.统一是中国古代史发展的主流，即使在分裂时期也始终孕育着统一的因素。下列结束了我国古代历史上的长期分裂割据局面并实现了全国性统一的王朝是（）A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.明朝2.唐太宗曾说：“此木虽曲，得绳则正：为人君虽无道，受谏则圣。”这说明他（）A.重视技术革新 B.善于虚心纳谏 C.关心百姓疾苦 D.鼓励经济发展3.女着男装是盛唐初期一种时尚。妇女着男装、胡服形象在唐代陶俑、唐墓壁画以及石椁线刻画中随处可见。材料直接反映出唐代A.经济的繁荣 B.文学艺术的兴盛C.政治的清明 D.社会风气的开放4.在都城长安“不仅生活着来自日本的使者，还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是（）A.隋朝社会风气的开放 B.唐代中外交流的发展C.唐代民族关系和睦 D.宋代经济发展的盛况5.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”是诗人白居易对唐都长安布局的描写，诗中体现了A.手工业的发展状况 B.市坊规划井然有序C.国际性大都会盛况 D.文学艺术的繁荣状况6.在央视著名栏目《开心辞典》某次活动中，节目主持人王小丫作了提示:这个历史人物生活在唐由盛转衰的时代，她所说的历史人物应该是A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧7.北宋神童汪洙在其诗中写道∶“万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这反映了北宋的治国策略是（）A.民贵君轻 B.重文轻武 C.中央集权 D.重农抑商8.辽是中国北方一个重要的政权，它是哪一民族建立的（）A.党项族 B.契丹族 C.匈奴族 D.蒙古族9.岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”“匈奴”指的是A.女真族 B.党项族 C.满族 D.蒙古族10.写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋抗元名将是（）A.寇准 B.陆秀夫 C.文天祥 D.岳飞11.政权并立是两宋时期典型的时代特征。下列政权并立示意图正确的是（）A. B.C D.12.“国家根本，仰给东南”，我国古代经济重心南移最终完成于A.唐朝 B.南朝 C.隋朝 D.南宋13.宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时期，兴起于江西后来发展成为著名瓷都的是（）A.越窑 B.邢窑 C.景德镇 D.泉州14.《东京梦华录》记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料体现出宋代（）A.经济重心移至江南地区 B.出现了百万人口的商业城市C.商业活动时间不受限制 D.海外贸易繁荣程度远超前代15.我们在北宋纸币铜版拓片上找到这样文字：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。”这时出现的世界上最早的纸币是（）A.交子 B.五铢钱 C.会子 D.圆形方孔半两钱16.南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后办理手续应到（）A.中书省 B.市舶司 C.巡检司 D.枢密院17.1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权的人物是（）A.成吉思汗 B.忽必烈 C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机18.某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（）A.元朝建立 B.蒙古灭北宋 C.南宋建立 D.蒙古灭金19.元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族（）A.匈奴族 B.藏族 C.回族 D.鲜卑族20.元朝统治者在不同的地理方位设置相应的管理机构。为加强对今台湾的管辖元朝设立的行政机构是（）A北庭都元帅府 B.安西都护府 C.澎湖巡检司 D.宣政院第II卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共3小题，共35.0分）21.一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。材料一（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰：“孔子曰：“有教无类”，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。——《资治通鉴》（1）材料一中的“上”采取了怎样的民族政策？这一政策为其赢得了怎样的称号？这位皇帝是如何践行这一民族政策的？在处理与吐蕃的关系上，试分析该事件的历史作用。材料二真宗景德二年，令雄、霸州置榷场（宋辽边界开设贸易场所)，以通其贸易。自此，沿边州军，各守疆界，两地人户，互不交侵。辽人多以羸老之羊及皮毛，易宋之绢。彼此利之，人人安居，不乐战斗。——摘编自翦伯赞、郑天挺《中国通史参考资料》（2）材料二中提到的“辽”是中国古代哪个少数民族建立的政权？写出促成材料二中历史现象的盟约名称？该盟约的订立有何积极意义？材料三如图所示（3）材料三反映的是哪个朝代的疆域图？它在地方上通过实行什么制度来管理辽阔的疆域？山东地区当时归属哪个机构管辖？这一时期形成了哪个新的少数民族？结合所学知识，写出图2机构设置的意义。（4）结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？22.阅读下列材料，回答下列问题：材料一：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。——杨齐福《科举制度与近代文化》（1）科举制度诞生于哪个朝代？其诞生的标志是什么？（2）根据材料一指出科举制度有哪些特点？（言之有理，答出两点即可）结合所学知识简要指出科举制度的积极作用。（不少于两点）材料二：唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。（3）材料二反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他是怎样完善了科举制度的？材料三：宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新，科举考试录取士者大幅度增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。——摘编自《中国古代文化史》（4）联系材料三，谈谈宋代科举考试对文明高度发展的影响。根据材料三指出，宋代改革和发展科举制的内容有哪些。23.“左图右史”是历史学习研究的基本方法，下面是王明同学研究隋唐史的四幅图，请你结合所学内容，回答有关问题。图一隋朝大运河图二（1）观察图一，写出图中A、B、C三处的地名。大运河的开通有何作