南宁市横县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2023年春季学期期中质量检测试题七年级语文（考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值：120分）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡在。试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。谢谢你，感谢有你，世界更美丽。——《听我说谢谢你》一、积累运用·谢谢您给我的指引（共19分）“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”3月10日，习近平主席铿锵有力的宣誓声响彻人民大会堂。宣誓结束后，习近平向全场鞠躬致意。现场爆发出长时间的热烈掌声。这一幕让人想起习近平首次担任国家主席的情形。也是在人民大会堂，他表示：面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷（）切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再lì（）、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。1.阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）殷（）（2）lì（）2.解释文中的划线词语（1）铿锵有力：_______________（2）懈怠：_________________3.以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。【答案】1.①.yīn②.厉2.①.铿锵有力：形容声音响亮而有劲②.懈怠：松懈懒惰3.恪尽职守廉洁奉公铿锵有力浩浩荡荡再接再厉一往无前【解析】【1题详解】本题考查字音字形。殷切：yīnqiè，深厚而恳切；再接再厉：zàijiēzàilì，比喻继续努力，再加一把劲。【2题详解】本题考查词语理解。铿锵有力：kēngqiāngyǒulì，形容声音响亮而有劲。懈怠：xièdài，意思是松懈懒散；【3题详解】本题考查成语积累。写出其中的三个即可。恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。廉洁奉公：意思是廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公。铿锵有力：形容声音响亮而有劲。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。一往无前：指不把前进道路上的困难放在眼里，无所畏惧、毫不动摇地奋勇前进。4.“多了解中国革命、建设、改革的历史知识；①多向英雄模范人物学习”②“热爱祖国、热爱党、热爱人民”……③习近平总书记高度重视筑牢少年儿童的理想之基，强调“将来要做对国家、对人民、对社会有用的人④”。⑤这是茉小莉参加“青年大学习”后记录下的一段话，但有一处标点符号她用错了，班上几位同学向她提出了修改建议，你认为哪位同学的建议是正确的（）A.小芳建议把①处的分号改为逗号。B.小甘建议在②处加顿号。C.小红建议把③处省略号去掉。D.小荔建议把⑤处的句号移到④的位置。【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号运用。A.“多了解中国革命、建设、改革的历史知识”与“多向英雄模范人物学习”构成完整一句话，中间用逗号表示短暂停顿，正确；B.连续两句引用句中间不必用标点衔接，错误；C.话没说完，用省略号表示语意未尽，不能去掉；D.“将来要做对国家、对人民、对社会有用的人”充当句子一部分，句末句号放在引号外，表述有误；故选A。5.整理诗文填空。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉。习近平总书记在山东考察时强调，要夯实传承中华优秀传统文化的根基。殷殷嘱托，言谆意重。茉小莉手抚书本，若有所悟：虽已到暮春，花木仍争芳斗艳，韩愈在《晚春》中用“（1）_________，__________”一句尽显了生命的本色；虽已到悲秋，仙鹤仍遨游云霄，刘禹锡用《秋词（其一）》中“（2）________，________”一句唱出了壮志豪情。虽为女子，木兰却心有家国，面对大军压境，豪情不减，决定“（3）_______，______”。木兰得胜而归，但乡情的牵绊，让木兰向天子提出了“（4）________，________”的愿望。（《木兰诗》）然而，情系故里的又何止木兰？身在洛城的李白，夜闻笛声，写下了“（5）此夜曲中闻折柳，___________”（《春夜洛城闻笛》）；远赴边塞途中的岑参，偶遇返京的使者，不免“（6）_____，双袖龙钟泪不干”（《逢入京使》）。【答案】①.草树知春不久归②.百般红紫斗芳菲③.晴空一鹤排云上④.便引诗情到碧霄⑤.愿为市鞍马⑥.从此替爷征⑦.愿驰千里足⑧.送儿还故乡⑨.何人不起故园情⑩.故园东望路漫漫【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意：紫、芳菲、鹤、碧霄、鞍、驰。二、综合性活动·谢谢你敦促我行动（共10分）6.茉小莉班上同学积极响应主席号召，组织召开“向英雄模范人物学习”的主题班会，并按小组活动的形式展示学习成果。（1）第一小组决定表演英雄主题话剧，第二小组决定讲述英雄模范人物系列故事，第三小组组织大家玩拼英雄模范人物对联游戏。茉小莉有点急了，他们第四小组还没想到用什么形式来展现学习成果。你能够帮忙想出另外两个不同的活动形式供茉小莉的小组参考吗？活动一：_______________活动二：____________（2）在活动准备过程中，茉小莉听到同一小组的小刚同学在抱怨。如果你是茉小莉，你怎么劝说小刚，让他明白向英雄模范人物学习的意义？小刚：英雄模范人物有什么好学的，多无聊啊。还不如我X哥（某流量明星），他多帅！茉小莉……（3）在“向英雄模范人物学习”主题班会上，第二小组某同学讲述了下图的英雄人物故事，你知道是什么故事吗？请复述故事，注意把故事的起因、经过、结果讲清楚。要求：60字内。（4）在“向英雄模范人物学习”主题班会上，第三小组根据身残志坚的创业之星陆鸿（2022年度感动中国人物）为21个残疾人家庭带来幸福的事迹，用下面的六张卡片制作了对联游戏，邀请同学上台拼对联。黄沙咬定传幸福迎厄运青山立根你勇于参加，并把拼成的对联展示给同学看。上联：_________，下联：_________。【答案】（1）①.朗诵英雄模范人物主题诗歌②.歌唱英雄模范人物歌曲、展示英雄模范人物简笔画等。（2）小刚，英雄模范人物虽然没有偶像明星那样或美丽或帅气的外表，但他们展现出了更为闪耀的精神与品质，向他们学习能够让我们更好地成长，成为对国家、对人民、对社会有用的人。（3）北朝时期，大军压境，花木兰替父从军。木兰奔赴沙场英勇作战，多年后得胜归来。最终木兰拒绝了可汗的赏赐，回到家中。（4）①.上联：咬定青山迎困厄，②.下联：立根黄沙传幸福。【解析】【小问1详解】本题考查活动设计。答案不唯一。示例：演绎英雄模范话剧；绘制英雄模范手抄报。【小问2详解】本题考查语言表达。答案不唯一，有称呼，语言委婉，指出英雄模范人物对我们生活的积极影响。示例：小刚，英雄模范人物虽然没有流量明星那样光鲜艳丽、英俊帅气，但他们都是为祖国发展建设贡献自己青春和力量的英雄，没有英雄模范人物的付出，就没有我们现在的美好生活！因此，我们要向英雄模范人物学习，立志成才，报效祖国。【小问3详解】本题考查语言表达。示例：北魏太武帝年间，花木兰替父从军，参加了北魏破柔然之战，木兰多次参与了北魏出击大漠兵伐柔然的战争，且表现突出，但却无人发现她是女子。战争结束后，朝廷欲授予她尚书郎，被她婉言谢绝。【小问4详解】本题考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。“咬定青山”和“立根黄沙”均为动宾短语，格式一致，意义相关；“迎困厄”是对“咬定青山”的补充，“传幸福”是“立根黄沙”的结果。二者均为动宾短语。上联尾字是仄声，下联尾字是平声。“厄”是四声，仄声，“福”是二声，是平声。因此上联为：咬定青山迎困厄。下联为：立根黄沙传幸福。三、阅读理解·谢谢您促我成长（一）古诗文阅读·谢谢您让我看到不同的追求（共20分）《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。7.茉小莉对诗歌做了以下批注，你觉得哪一处理解不太妥当（）A.乐为人而存在，人为乐而动情，在“独坐幽篁里，弹琴复长啸”一句中，诗人借弹琴长啸来排遣内心的苦闷。B.全诗写景只用六个字组成三个词：幽篁、深林、明月。“明”说明月光皎洁，"幽”和“深”说明竹林幽静茂密。C.“明月来相照”一句中，诗人运用拟人的修辞手法把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己好友。D.这首诗有景有情、有声有色、有静有动，对立统一，相映成趣，营造了空明澄净，优美高雅的意境。8.诗歌由“独”字起笔，应将之理解为“孤独”吗？请结合整首诗歌，分析诗人真正想要传达之意。【答案】7.A8.不可理解为“孤独”。诗人隐居于“人不知”的竹林中却不感孤独，在月下惬意地弹琴且长啸。【解析】【7题详解】本题考查内容理解。A.有误，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意思是：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。“独”是“独自”的意思，表现了诗人不与世俗同流合污的独立人格。诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。“弹琴“长啸”这一系列高雅的动作，体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，表达了他宁静、淡泊、愉悦的心境。并非“排遣内心的苦闷”；故选A。【8题详解】本题考查字词赏析。“独坐幽篁里”意为：独自闲坐在幽静竹林。“独”字是独自一人，但没有孤单，孤独的意思。“独坐幽篁里”表面看来是描写了自己所处的环境，但一个“独”字，却表现诗人与尘世隔绝，独自进入幽深空阔的环境中，享受着深邃清幽之美。因此，诗人开始描写茂密幽深的竹林，不但表现了深邃的自然之美，更为重要的是为抒发情感营造审美环境。【甲】卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云:“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。选自《宋史》注释:①由基:养由基，战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③周不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。9.下面对《卖油翁》理解分析有误的一项是（）A.《卖油翁》故事虽短，但人物形象鲜明，陈尧咨自矜骄横，卖油翁沉稳内敛B.卖油翁“微颔之”表现出一副不过如此的态度，这是引发后面两人冲突的主因。C.文末“康肃笑而遣之”的“笑”有会意，有尴尬，有自嘲，也有对卖油翁的佩服。D.《卖油翁》一文详略得当，重点突出，详写陈尧咨射箭的技术，略写卖油翁酌油的过程。10.按照要求填空。汉字汉字所在句子学习方法填空（如为虚词，需写明词性与译义）但但微颔之迁移旧知：与“但当涉猎”中的“但”的用法一致。（1）“但”应译为：_____务今汝不务行仁化而专一夫之伎。查工具书：在《古汉语常用字字典》中，“务”有以下解释：①致力、从事。②事务、事情。③副词，一定，务必。④通“侮”（2）“务”应译为：___（填序号）自①自以为大有所益。②自钱孔入。溯源法：“自”甲骨文写为，正像鼻子的样子，“鼻子”就是它的本意，但很少用。当时有一种很流行的说法是鼻子是人的面部最突出的部位，可以假借来表达“自己”。后来，“自”又引申为“开始”的意思。《说文解字注》也提到“今义从也、己也、自然也，皆引伸之义”。（3）①句中的“自”译为“____”；在②句中，取其引申义“______”。附：副词一般用在动词或形容词前面；介词需和名词或代词结合在一起组成短语；连词起连接作用。11.将文中划线句子翻译成现代汉语（1）我亦无他，惟手熟尔。（2）岂汝先人志邪？12.用“/”给《碎金鱼》画波浪线的句子断句，（限断两处）今汝不务行仁化而专一夫之伎13.一个角色在不同的作品里出现，所展示的形象不一定一致。请你结合具体内容，比较两则材料中陈尧咨形象的异同。【答案】9.D10.①.副词，只，只是②.①③.自己；介词，④.从11.（1）我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。（2）（这）难道是你死去的父亲的心意吗？12.今/汝不务行仁化/而专一夫之伎13.同：两则材料中的陈尧咨都是一个射箭技术纯熟，技艺高超之人。异：甲文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”可以看出，他是一个态度傲慢，无礼又自负的人。乙文中“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓史为乐”可以看出，陈尧咨是一个贪图享乐之人。【解析】【9题详解】本题考查内容理解。D.根据文章内容可知，第一段写陈尧咨的射箭技术，第二段通过二人的对话写卖油翁的酌油过程，所以《卖油翁》略写陈尧咨射箭的技术，详写卖油翁酌油的过程；故选D。【10题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：只是微微地点点头。“但当涉猎”意为：只是让你粗略地阅读。根据迁移法可知，“但”意为：副词，只，只是；（2）句意：而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺。根据查工具书法可知，“务”意为：致力、从事。故选①；（3）①句意：自己觉得获益颇多。根据溯源法可知，“自”意为：自己；②句意：（油）从铜钱的孔中注进去。根据溯源法可知，“自”意为：从。【11题详解】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）无他：没有别的（奥妙）；唯：只，不过；熟：熟练；尔：同“耳”，相当于“罢了”。（2）岂……邪：难道是……吗？汝：你；先人：祖先，常指已死的父亲；志：心意。【12题详解】本题考查文言句子断句。句意：而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺。“今”为时间状语；“汝不务行仁化”与“而专一夫之伎”为转折关系复句。故断句为：今/汝不务行仁化/而专一夫之伎。【13题详解】本题考查对比阅读及人物形象。相同点：结合【甲】“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”“见其发矢十中八九”和【乙】文“陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰‘小由基’”等内容可知，陈尧咨射箭技艺高超；不同点：结合【甲】“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”可以看出，陈尧咨是一个自以为是、骄傲自满的人；结合【乙】“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓史为乐”可知，陈尧咨是一个贪图享受的人。可据此作答。【点睛】参考译文：【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。【乙】陈尧咨擅长于射箭，射箭每次都能命中目标，世人把他当作神射手，（陈尧咨）常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中的时候，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南是重要的地方，常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”（于是）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。（二）现代文阅读·谢谢您给予我的感动（13分）阿长与《山海经》（节选）①过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：②“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。⑥书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。⑦此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。⑧我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。⑨仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！14.对选文的语言风格理解正确的一项是（）A.感情细腻，清新自然 B.感情炽热、幽默诙谐C.感情真挚、通俗流畅 D.感情深沉、清新婉约15.按要求赏析句子。（1）仁厚黑暗地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（从表达方式的角度赏析）（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来（揣摩加点词的表达效果）16.“伟大的神力”在全文中出现了两次，请联系上下文，说说第四段中“她确有伟大的神力”的含义。17.怎么理解选段中“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？18.你翻阅过《山海经》吗？《山海经》保存了不少脍炙人口的远古神话传说，请写出其中的两个传说或故事，感受其神奇色彩。【答案】14.C15.（1）用抒情的表达方式，向地母祈祷，深切抒发了“我”对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。（2）“震悚”指身体因恐惧或过度兴奋而颤动，生动形象地写出了“我”听到长妈妈给“我”买回《山海经》这个消息后十分震惊、喜悦和感激的情态，强化了出乎意料的表达效果。16.“伟大的神力”指没有文化的阿长竟然帮“我”买来了朝思暮想的《山海经》，这是“别人不肯做或不能做的事”。“伟大的神力”虽带夸张，却是作者以孩童口吻对阿长发出的最热烈、最真诚的敬佩和赞美。17.这四本书是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动、感动，让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”。18夸父逐日、精卫填海、大禹治水、嫦娥奔月、羿射九日【解析】【14题详解】本题考查语言风格。结合②段“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”、③段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内”等内容可知，选文描写长妈妈为“我”买回《山海经》时的语言描写，以及“我”得到渴慕已久《山海经》时的情景，语言淳朴自然；结合⑧段“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀”、⑨段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”可知，文末对长妈妈悲惨身世的交代，以及抒发对长妈妈的怀念之情，情感真挚动人。故选C。【15题详解】本题考查词句理解与赏析。（1）“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”表达希望，运用了抒情的表达方式，长妈妈长妈妈已逝多年，表现“我”对长妈妈深沉的怀念；长妈妈曾买来“我”渴求已久的《山海经》，满含对长妈妈的感激，同时也有对长妈妈身世的同情。这句话是鲁迅作品中少有的抒情性文字，凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬、爱戴和祝福。（2）文章第③段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，这里“霹雳”的意思是，突然发生的，带给“我”强烈的震撼；“震悚”在这里的意思是，身体因过度兴奋而颤动。表现了“我”对长妈妈给“我”买来《山海经》而震惊、兴奋、激动、感激之情。【16题详解】本题考查词语理解。根据第④段“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力”内容可知，“伟大的神力”指别人不肯或不能帮“我”买《山海经》，而目不识丁的保姆长妈妈却做到了。“伟大的神力”运用夸张的修辞，以儿童的视角表达对阿长行为的钦佩和赞美。【17题详解】本题考查内容理解。根据第⑤段“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，联系第⑥段“书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的”，第②段“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”，第③段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，第④段“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力”可知，这四本书虽然刻印粗拙，却是我渴慕已久的，是“我”没想到的人（没什么文化的长妈妈）买来的，“我”当时非常震撼，让“我”产生感激和“新的敬意”。【18题详解】本题考查拓展探究。列举出自《山海经》的两个传说或神话故事即可。示例1：夸父逐日，相传在黄帝王朝时代，夸父族首领想要把太阳摘下，于是开始逐日，和太阳赛跑，在口渴百喝干了黄河、渭水之后，在奔于大泽路度途中渴死，手杖化作桃林，身躯化作夸父问山。夸父逐日的故事，反映了中答国古代先民战胜自然的愿望。示例2：精卫填海，传说炎帝神农氏的小女儿女娃，一次去东海玩，突然风暴来袭，被海水淹死了，她的灵魂化为精卫鸟，总是飞到西山去叼石头和树枝扔进东海，发誓要填平东海为自己报仇。（三）名著阅读·谢谢您让我学会深思（8分）选段一①还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！②虽然已到妙峰山开庙进香的时节，夜里的寒气可还不是一件单衫所能挡得住的。祥子的身上没有任何累赘，除了一件灰色单军服上身，和一条蓝布军裤，都被汗沤得奇臭——自从还没到他身上的时候已经如此。由这身破军衣，他想起自己原来穿着的白布小褂与那套阴丹士林蓝的夹裤褂；那是多么干净体面！是的，世界上还有许多比阴丹士林蓝更体面的东西，可是祥子知道自己混到那么干净利落已经是怎样的不容易。闻着现在身上的臭汗味，他把以前的挣扎与成功看得分外光荣，比原来的光荣放大了十倍。他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不久就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！③吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。A凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。选段二①祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去，坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。B原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！②他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的……他并不后悔；假若他也后有悔的时候，他是后悔当初他干吗那么要强，那么谨慎，那么老实。该后悔的全过去了，现在没有了可后悔的事。③现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。节选自老舍《骆驼祥子》19.小说写祥子买车的过程有三起三落，选段一写的是祥子第几次丢车？造成这次悲剧的原因是什么？20.根据选段二的描述，你感受到了祥子怎样的变化？请联系原著，说说造成祥子变化的原因有哪些？21.阅读名著可采用圈点批注法，批注可从作品内容、描写方法、写作手法、语言特色等方面写出自己的心得体会，提出自己的思考或见解。请从文中划线句子A、B句中选出一句作批注。A.凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？B.原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！【答案】19.选段一写的是祥子第1次丢车，造成这次悲剧的原因是战祸。20.祥子从健壮老实、坚韧可爱、体面要强、有梦想有追求变成了麻木、潦倒、狡猾、自私堕落、自暴自弃的行尸走肉。造成祥子变化的直接原因是拥有车的梦想一次次的破灭、虎妞的难产而死以及小福子的自杀；根本原因是黑暗的社会和冷漠的人际关系。21.A.运用心理描写，生动形象的写出了祥子失车后的委屈、心酸、愤恨的心情。B.运用对比的手法，具体写出了祥子的心理变化，祥子从原先的憨厚老实、坚韧自尊变成如今的潦倒狡猾、自甘堕落，不尊重他人的生命。祥子的沉沦揭露了半殖民地半封建的黑暗社会对底层人民的摧残，从而突出小说的主题。【解析】【19题详解】本题考查名著内容识记。结合选段一第①段“还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去”、③段“过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了”等内容可知，选段一写的是祥子第一次丢车，造成这次悲剧的原因是战祸。相关内容：祥子买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。【20题详解】本题考查人物形象分析。第一问，结合选段二第①段“祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去，坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗”等内容可知，祥子由最初的淳朴善良、心怀梦想、吃苦耐劳，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运的青年小伙，沦为堕落无耻、麻木潦倒、狡猾好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。第二问，原来祥子有梦想，生活有希望，身体高大强壮，拉车很卖力，他最大的希望就是想拥有属于自己的一辆车，并为之努力。但是，第一次用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他变得不幸，生活没有了指望，没有了动力，如同行尸走肉一般。这是他变化的直接原因。究其根源就在于祥子处于那个黑暗的时代，在于缺乏温情的冷漠的人际关系。据此作答即可。【21题详解】本题考查句子理解赏析。A.结合“凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？”可知，这句话为祥子内心所想，为心理描写。形象写出祥子车被抢走后内心的委屈、愤怒和无奈之情；B.结合“原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死”可知，这句话运用对比的修辞手法，通过过去和现在祥子拉车时心态的变化，突出祥子由老实憨厚到不尊重他人生命、狡猾堕落的性格变化，进而揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，同时批判了自私狭隘的个人主义。四、叙写·谢谢你给我带来春天（50分）22.按要求写作。我们漫步在生机盎然的春天，心灵会在鸟语花香的圣洁中升华。朋友如春，纯真美好；亲人如春，温暖明媚；诗文如春，淡雅清新……一个温情的人物，一段幸福的镜头，一份美丽的情感，都会给我们带来春天般的美好、温暖、感动，以及蓬勃向上的力量。请以“你就是我的春天”为题，写一篇记叙文。要求：（1）事例具体，感情真挚，主题突出，不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等，不得抄袭和套作。【答案】例文：你就是我的春天寒冷的冬日，雨夹着雪，没有想要停的样子，我走在回家的路上，冷得直哆嗦。一不小心，伞掉进了水沟里，被泥巴弄得很脏。回家后，我怕妈妈责怪，想去洗干净，但水实在太冷了，于是我悄悄地把伞藏到了门角落。夜晚，我在房里写作业，只听到一阵窸窣的声音。我循声走去，只见妈妈正蹲在厕所的水池旁，吃力地刷着我那把沾满了泥巴的伞。我望着妈妈一上一下艰难的动作，心里十分内疚，觉得她仿佛不是在刷洗伞上的污点，而是在刷洗我心底那种不爱劳动的污点呀！天气真冷，我不由得打了个寒颤。突然，妈妈手中的刷子