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江苏省南通市海安市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题(本大题共15小题,共30.0分)1.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。”对此理解正确的是()A.青春是美好的,要尽情享乐不留遗憾B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C.青春是人生重要的过渡阶段,要做到生理与心理协调发展D.青春是一个成长过程,在这个过程中我们要事事追求完美2.小燕的青春发育比同龄人要晚,其他女生都长高变美了,而她还“原地不动”,她感觉自己就是一只丑小鸭,非常苦恼。如果你是她的好朋友,要劝说她,以下劝说不合理的是()A.青春期只有烦恼,没有快乐B.青春期到来,每个人的身体发育各不相同C.了解青春期的相关知识,正确对待自己的生理变化D.转移注意,多参加集体活动,在活动中寻找生活的乐趣3.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是()A.同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书,考试时我们可是竞争对手B.我和小李是异性好友,我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体C.来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手,尊重我的生活规律D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通,劝诫老师要反省自己4.最近,七年级(1)班的小星同学有了如下变化:个子一下子提了上去;以前被父母视作“话痨”的他,现在很多事都不跟父母分享,反而跟朋友有说不完的话……对于这些变化,下列分析正确的是()①生理发育是青春成长的重要信号②我们要高度重视这些非常不正常的变化③成人感与自我意识正在不断增强④青春期身心正处于一种十分和谐的状态A.①③ B.①② C.③④ D.②④5.我国第一代航天人,中国工程院院士陈敬熊年少求学时,听老师讲解光有七种颜色,合起来就是白色时,突然举手询问:“为什么盯着太阳看一会儿,之后眼睛一闭全是红色的?”在后来的岁月里,敢于挑战权威,大胆开拓创新,最终成就了他传奇的一生。这表明()①敢于表达,一味追求独特②学贵有疑,培养批判精神③勇于创新,努力开拓进取④挑战权威,就能取得成功A.①③ B.①② C.②③ D.②④6.有人说,情绪本身没有好坏之分,而负面情绪之所以被称为是“负面”,主要是因为它会带来一些负面的后果,比如导致身体不适,或是做出冲动的行为。这主要告诉我们()A.生病必定与情绪相关 B.情绪丰富我们的生活C.一定要远离负面情绪 D.要学会做情绪的主人7.“国家杰出贡献科学家”钱学森曾说过:在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英(钱学森的爱人,女高音歌唱家)的歌声使我豁然开朗,得到启示。这说明()A.情感是人最基本的精神需求 B.情感决定我们的态度、观念C.科学家有丰富情感就能成功 D.文艺对科学思维有启示作用8.进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说,总是希望其他同学和自己交往,老担心自己与其他同学交往会遭到拒绝,造成自己处境尴尬。如果你是他的同学或朋友,你会告诉小明()①建立友谊需要开放自己②如果封闭自己,会关闭自己通往友谊的大门,使自己陷入孤立。③要敞开心扉,主动表达,这样才不会彼此错过④建立友谊需要持续的行动,一次尝试不成功,千万别气馁A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④9.青春期男生女生的性别差异很明显:女孩语言能力较佳,男孩在基础教育处劣势;女孩在精细动作上占优势,男孩在运动能力方面领先……对此,我们应该()①学会相互帮助,相互理解②学会相互取长补短,忽视性别差异③学会欣赏对方的优势,不断完善自己④不仅认识自己的优势还要善于发现对方的优势A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.一天,下大雨,一位七年级学生主动为一位拄拐杖又拎包的残疾人撑伞,直到对方打上出租车离开。面对人们的赞扬,他说,“这么方便就能做件好事,举手之劳呀!”这位七年级学生的行为()①积极从小事做起,追求“止于至善”的境界②主动践行了“老吾老以及人之老”的优秀品质③用自己的热情和行动,让对方收获了美好情感④传递了美好情感,弘扬了社会正能量A.①④ B.②③ C.①③ D.②④11.习近平总书记在十九大报告中强调,全党要关心和爱护青年,他们实现人生精彩搭建舞台。实现人生精彩,需要我们青少年()①树立自强的青春态度②尽情地透支青春、享受生活③培养自信的青春热情④积极进行青春探索A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.成语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”、“乞哀告怜”、“草木皆兵”分别表达情绪类型是()A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧C.怒、忧、哀、喜 D.惧、怨、哀、喜13.下列关于情感与情绪的关系说法正确的是()①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展②情感是人最基本的精神需求③情感可分为基础性情感、高级情感等④情感和情绪都是复杂的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.2020年春天,“岂曰无衣,与子同袍”这首古老的诗句,成为抗击新冠肺炎疫情中,最温暖人心、最鼓舞斗志的力量之一,一批来自日本的捐赠物资,写着这样的诗句鼓舞中国人民,伊朗外长也在推特上用这句诗声援中国。传递情感正能量的作用有()①让我们不断获得新的感受②使我们的生命更有力量③在与他人的情感交流中传递美好的情感④让世界多一份美好A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④15.电影《长津湖》以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,讲述中国人民志愿军在极寒严酷环境下,凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神,奋勇杀敌,扭转了战场态势,打出了军威国威。该电影迄今已有超1.22亿人次观众走进影院致敬“最可爱的人”,使其成功跃居中国影史票房榜冠军。下面诗句与电影《长津湖》所表达的情感一致的是()①寄意寒星荃不察,我以我血寄轩辕②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之③但使龙城飞将在,不教胡马度阴山④无可奈何花落去,似曾相识燕归来A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、分析说明题(本大题共2小题,共20.0分)16.在我们身边,有很多人,很多事,很多温暖的瞬间,让我们体味这些美好的情感!镜头一公交车上,面对一个有积水的座位,很多乘客上车后选择了围站在旁边。这时上来一名穿着校服的小乘客,看到后从兜里掏出纸中将座位擦干,并让给边上的老人坐下。镜头二面对患抑郁症要轻生的少女,民警“自揭疮疤”,用自己在地震中失去亲人的伤心往事苦口婆心地劝慰。最终,少女成功获救,民警的脸上露出了幸福的微笑。镜头三吕保民在菜市场发现一男子持刀抢劫,上前制止,被歹徒刺伤。事后接受采访时吕保民说:“我曾是一名军人,遇到这种情况,必须冲锋在前。”(1)你认为镜头中的他们分别传递了哪些情感正能量?(2)情感对于我们有什么作用?(3)我们应该如何传递正能量?17.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,道德与法治课上,老师组织大家开展了主题探究活动,请你参与。【心理探究】青春期身体发生变化时,我们的内心也遇到了一些新的问题。(1)小华的问题体现了他①______的矛盾心理,小丽的矛盾心理是②______,此外,青春期的矛盾心理还表现为③______。【集思广益】青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对、正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。(2)应对青春期矛盾心理你能提供一些好

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