江汉艺术职业学院古筝课程教学计划

江汉艺术职业学院《古筝》课程教学计划（20XX年4月12日修订）一、课程基本信息1、课程名称：古筝2、课程代码：0100563、所属教研室：器乐理论教研室4、课程类型：专业主干课5、授课对象：音乐表演专业；一、二、三年级；5学期6、先修课程：乐理、视唱练耳7、周学时：第一、二、三、四学期每周1学时，第五学期每周2学时；课程总学时：94二、课程目标(一）能力目标：1、学生掌握科学的古筝弹奏姿势和方法及演奏能力培养学生正确地理解和表现作品的思想感情的能力通过重奏、合奏的训练培养学生相互之间的配合能力掌握筝艺术的风格特点，深层次的体会音乐的内在魅力（二）知识目标：1、把握节拍的准确性以及节奏的平稳性。2、完全掌握古筝的基本结构以及定弦。3、掌握勾、托、抹、等基本的弹奏方法并在曲目中应用自如。3、学生能够充分具有独立完成识谱的能力。4、对曲目进行细致处理，充分把握曲目的情感表达。5、学生能够充分具有独奏、重奏、以及在乐队合奏的能力。（三）其他目标：1、树立为实现自己的远大抱负而努力学习专业知识的精神。2、宣扬中国的古筝艺术，为中国民族器乐的发展做出自己的贡献。3、学生能够养成严格的时间观念，并形成有组织有纪律的团队协作意识。4、建立学生的爱国情操，树立正确的世界观、价值观和审美观。教学内容和进度（分学期)第一学期系别音乐系课程古筝本课程共上（5）学期，本学期系第（1）学期教学对象情况分析学生具备了一定的音乐基础，但大部分学生对古筝这门乐器很是陌生，从零开始掌握基本弹奏技巧。教材分析教材名称《少儿古筝教程》

《全国古筝演奏考级作品集》编著者、出版社蓝天出版社人民出版社教材选曲广泛，各个时期、各种流派的作品分别安排在各个级别之中。在技术训练上尽量做到由浅入深，由易渐难，使教和学都更加规范和标准。教学目标要求本学期所要掌握的知识要点1、古筝的简史、构造和定弦及演奏姿势2、勾托抹的三种指法的正确弹奏3、大撮、小撮技法、4、劈指技法、刮奏技法5、按音4，7的演奏方法6、考级曲目1-2级本学期所要掌握的主要能力1、运用正确的姿势和方法练习古筝2、运用基本指法弹奏一些小乐曲具体安排（周学时：1节总课时：13节）周次内容（章节、单元）课时目标要求活动及实训安排1-31、古筝的简史、构造和定弦及演奏姿势2、勾托练习31、古筝演奏的姿势要自然放松,神态要潇洒大方.2、初学筝者必须熟练地掌握勾托的基本演奏方法。1—5周完成古筝基础教学,学生对古筝有了深入的了解和认识;学习并熟练的掌握勾、托、抹等指法。6-7周齐奏《胡笳十八拍》培养学生相互配合的能力。第8周器乐组组织期中考试第10周组织学生单独表演所学习的曲目，相互学习，相互促进。第13周进行期末考试4-61、勾、托、抹基本练习2、大搓、小撮基本练习3、乐曲《胡笳十八拍》《小鸭子》31、弹奏的时候重点强调手腕和手指的放松。2、大撮和小撮的弹奏要领会运指方法。7-91、连托、连抹、连勾练习2、刮奏、托劈综合练习3、乐曲《读书郎》《凉山春》31、连托连抹要注意各个音要均匀。2、高音向低音快速刮奏，指尖贴弦，刮奏范围一般在8－10度左右。3、劈是大指往里弹弦的一种指法。10-121、揉弦、按音练习2、乐曲《飞花行》《铃儿响叮铛》《旱天雷》31、颤音要求放松手腕要使筝弦的震动富有弹性。2、按音是通过左手向下按弦改变音高.13充分掌握考试曲目1完整的背奏所学乐曲。有感情的演奏所学曲目第二学期系别音乐系课程古筝本课程共上（5）学期，本学期系第（2）学期教学对象情况分析学生具备了一定的音乐基础，但大部分学生对古筝这门乐器很是陌生，从零开始掌握基本弹奏技巧。教材分析教材名称《少儿古筝教程》

《全国古筝演奏考级作品集》编著者、出版社蓝天出版社人民出版社教材选曲广泛，各个时期、各种流派的作品分别安排在各个级别之中。在技术训练上尽量做到由浅入深，由易渐难，使教和学都更加规范和标准。教学目标要求本学期所要掌握的知识要点左手颤音及上下滑音的技法左手琶音双手配合练习4、考级曲目2-4级本学期所要掌握的主要能力1、运用正确的姿势和方法练习古筝2、运用基本指法弹奏一些小乐曲具体安排（周学时：1节总课时：17节）周次内容（章节、单元）课时目标要求活动及实训安排1-41、上滑音、下滑音练习41、形成稳定的滑音演奏手形。2、掌握上滑音和下滑音的节奏和音准。1—4周完成古筝最具特色的滑音的演奏。5-8周齐奏《绣金匾》培养学生相互配合的能力。第9周器乐组组织期中考试第15周组织学生单独表演所学习的曲目，相互学习，相互促进。第17周进行期末考试5-82、滑音乐曲《凤翔歌》、《绣金匾》4上滑音在乐曲中的应用。上滑音与下滑音相结合时音准的把握。曲目的情感表达。9-12左手的琶音练习及双手的配合训练《渔光曲》《故乡的亲人》31、琶音演奏时每个音力度一致，从低音到高音依次弹出。2、音色上自然、统一均匀。练习时先分手练习，再进行综合练习。13-15乐曲《纺织忙》的识谱以及细致处理3强调慢板段的节奏，连续的切分音，注意重音点。快板段落点奏技巧的练习。完整的演奏整首曲目。16-17充分掌握考试曲目2完整的背奏所学乐曲。有感情的演奏所学曲目第三学期系别音乐系课程古筝本课程共上（5）学期，本学期系第（3）学期教学对象情况分析学生通过一个学期的学习，掌握了古筝的初级基本弹奏技法。初步掌握了潮州筝派、山东筝派的风格特点。初步学习了双手的配合弹奏，本学期要进一步加强技能训练同时加强对音乐的处理能力。教材分析教材名称《少儿古筝教程》《全国古筝演奏考级作品集》编著者、出版社蓝天出版社人民出版社教材选曲广泛，各个时期、各种流派的作品分别安排在各个级别之中。在技术训练上尽量做到由浅入深，由易渐难，使教和学都更加规范和标准。教学目标要求本学期所要掌握的知识要点右手大指摇指练习点奏练习左手琶音及双手配合练习五、六级乐曲本学期所要掌握的主要能力1、运用正确的姿势和方法练习古筝2、运用基本指法弹奏一些小乐曲具体安排（周学时：1节总课时：15节）周次内容（章节、单元）课时目标要求活动及实训安排1|3大指摇指练习《蒙古小夜曲》《北国之春》31、注意右手的放松，音的连贯2、曲目演奏的连贯1-5周学习新的技法：摇指6-7周通过演奏《梁祝》充分的练习摇指。第8周：期中考试9--12周：齐奏《渔舟唱晚》。对经典曲目的复习。13周：欣赏河南的地方音乐，培养学生对河南地方音乐的感觉。4|6乐曲《渔舟唱晚》的识谱以及细致处理4技巧方面掌握大指双劈的统一性以及瞬间的爆发力。情感处理方面要求细致到每一个音。7|9点奏练习《洞庭新歌》4要注意各个音要均匀，各个音用力要相等，不可有轻有重．点要连成线《洞庭新歌》中将点奏练习更进一步的学习。10|12河南筝曲的学习《小开手》《小鸟朝凤》《天下大同》4让学生对乐曲所属河南筝曲的风格特点有初步的了解。13|15乐曲《浏阳河》《渔舟唱晚》1完整的背奏所学乐曲。有感情的演奏所学曲目第四学期系别音乐系课程古筝本课程共上（5）学期，本学期系第（4）学期教学对象情况分析学生通过一年的学习，掌握了古筝的几种基本弹奏技法。对古筝产生了浓郁的学习兴趣，有更高的学习积极性。教材分析教材名称《少儿古筝教程》《全国古筝演奏考级作品集》编著者、出版社蓝天出版社人民出版社教材选曲广泛，各个时期、各种流派的作品分别安排在各个级别之中。在技术训练上尽量做到由浅入深，由易渐难，使教和学都更加规范和标准。教学目标要求本学期所要掌握的知识要点学习处理乐曲的基本方法对乐曲情感的把握掌握山东筝曲的基本演奏特征6--8级考级曲目的学习本学期所要掌握的主要能力1、能将所学技巧熟练地应用到乐曲中2、能正确把握山东乐曲的风格特点3、懂得怎样对一个新的乐曲进行处理具体安排（周学时：1节总课时：17节）周次内容（章节、单元）课时目标要求活动及实训安排1|4对乐曲《山丹丹开花红艳艳》进行识谱、熟练3音准、节奏、指法的把握1--5周细致的学习《山丹丹开花红艳艳》第6、7周：通过古筝与笛子结合演奏该曲目，培养学生与其它乐器合作的能力第8周：器乐教研室期中考试9--12周：排练重奏曲目《蝴蝶泉边》5|6对《山丹丹开花红艳艳》进行细致处理31、根据音的高低走向处理2、相同乐句的重复做强弱3、主要情感的把握7|10山东筝曲的学习《天下大同》《高山流水》（四首连缀）3把握山东筝曲的特点掌握山东筝曲中最特殊的演奏方式--大指小关节的托劈11|15《香山射鼓》《秦桑曲》4通过本曲的学习在技法方面掌握左手的双按、双托劈的演奏细致的处理乐曲把握其思想感情16|17准备考试曲目11、完整的背奏所学乐曲。2、有感情的演奏所学曲目第五学期系别音乐系课程古筝本课程共上（5）学期，本学期系第（5）学期教学对象情况分析学生通过三个学期的学习，掌握了古筝的基本弹奏技法。掌握了各流派的风格特点。本学期的学习已经进入到了中高级程度。要进一步加强技能训练同时加强对音乐的处理能力。教材分析教材名称《少儿古筝教程》《全国古筝演奏考级作品集》编著者、出版社蓝天出版社人民出版社教材选曲广泛，各个时期、各种流派的作品分别安排在各个级别之中。在技术训练上尽量做到由浅入深，由易渐难，使教和学都更加规范和标准。教学目标要求本学期所要掌握的知识要点1、扫摇练习2、现代指序练习3、左手琶音及双手配合练习4、双手分指、摇指、琶音、四点的综合练习，进一步提高演奏创作曲目的能力，要求有较完整的音乐表现力。本学期所要掌握的主要能力1、能将所学技巧熟练地应用到乐曲中2、能正确把握各地区的乐曲风格特点具体安排（周学时：2节总课时：32节）周次内容（章节、单元）课时目标要求活动及实训安排1-3大指扫摇练习《将军令》《草原英雄小姐妹》3右手手腕的放松，音的连贯1--5周学习新曲目，加强扫摇及快速指序的练习第8周：期中考试9--11周：排练合奏曲目《打虎上山》并与打击乐合奏，培养学生对古筝各个风格的了解。12--14周：学生学习了现代流行曲目的演奏，与伴奏带相结合。4-7现代指序的练习《鱼水情》《瑶族舞曲》《井岗山上太阳红》4现代指序必须掌握好预备指的要领8-11创作筝曲《战台风》《雪山春晓》《银河碧波》4在摇指、扫摇、轮抹加扫弦技法上加以训练12-15《高山流水》4浙江筝的代表作。要求具备很强的音乐表现力16通俗歌曲的古筝配弹2学生必须具备较丰富的音乐理论知识，并能灵活的将古筝技巧应运到歌曲的弹奏中。考核方式每学年学期末进行考试。考试内容依据各学期教学计划来确定。西洋管弦乐的考核曲目为练习曲，乐曲各一首。考试评分按百分制记分，监考教师现场评分，学生最后得分取平均分值。评价标准：1、弹奏姿势、方法正确（10分）2、乐曲弹奏完整、流畅（20分）3、节奏、节拍准确、速度统一（15分）4、技巧的展现（10分）5、把握所学乐曲的特点（10分）6、音色、层次、力度变化的控制（15分）7、理解作品、乐感的表现力（10分）8、背谱弹奏（10分）考核方法：根据学生完成教学大纲的实际情况，按百分制划分为五个成绩档