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文档简介

2022-2023学年七年级下册生物期中评价一、选择题。(共15题,共15分)1.构成植物体结构和功能的基本单位是()A细胞 B.细胞壁 C.细胞质 D.叶绿体2.下列不属于单细胞生物的是(

)A.酵母菌 B.衣藻 C.草履虫 D.水绵3.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;……”皂荚树的结构层次由小到大的顺序是A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→系统→器官→组织→植物体C细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→系统→植物体4.下图中①②③分别表示细胞不同的生理过程。下列有关叙述错误的是A.①过程表示细胞的生长 B.②过程表示细胞的分裂C.②过程中核内染色体的变化最显著 D.③过程的结果是形成了不同的器官5.2018年,我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”和“华华”,跨越了克隆灵长类动物的障碍,引起了世界的关注。下图是“中中”和“华华”的培育过程示意图,有关叙述错误的是()A.C猴提供了胚胎发育的场所B.融合细胞中有C猴的遗传物质C.“中中”“华华”的长相与B猴相同D.“中中”“华华”体细胞中的染色体结构和数目相等6.再生障碍性贫血可通过移植健康人的骨髓进行治疗,原因是健康人骨髓中的造血干细胞能产生多种血细胞。造血干细胞产生多种血细胞的过程称为()A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞生长 D.细胞变异7.下列关于草履虫实验的叙述不正确的是()A.应该从培养液的表层吸取草履虫,因为表层有更多的氧气B.草履虫身体较为透明,纤毛纤细,观察时应选用小光圈,使光线变暗C.在制作装片时放少量棉纤维,可以限制草履虫运动,方便观察D.在盖玻片一端滴一滴盐水,草履虫会朝向加盐的一侧运动,说明草履虫能对外界刺激作出反应8.熟透的桃子果皮很容易剥下来,桃子的果皮和“果肉”分别属于()A.基本组织、保护组织 B.保护组织、薄壁组织C.机械组织、保护组织 D.保护组织、输导组织9.长江白鲟有“水中大熊猫”之称,它是一种用鳃呼吸,靠鳍运动的水生动物,由此可见长江白鲟在动物的分类上属于()A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类10.利用一个玻璃瓶(如图)、一些小摆件,加上苔藓,蕨类等植物和培养基质,就制作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述错误的是()A.大多蕨类植物的茎生长在地下B.苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化C.瓶内应保持潮湿,以利于其中植物的生存D.苔藓植物的茎和叶没有输导组织11.图为水绵的结构模式图,下列说法错误的是()A.水绵属于多细胞藻类植物B.水绵细胞内有带形、螺旋状的叶绿体C.水绵营寄生生活,孢子繁殖D.水绵没有真正的根、茎、叶,呈长丝状漂浮在淡水中12.下列关于地面上的植物描述正确的是()A.植物在生态系统中的成分只能是生产者B.被子植物是最高等的植物,所以只有被子植物能够进行光合作用C.银杏结的“白果”是银杏的果实D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”由此可见桃是被子植物13.古诗词中蕴含丰富的生物学知识,彰显了自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物类群及其作用不相符的是()选项诗句植物类群作用A明月松间照,清泉石上流裸子植物构成森林主要树种B西湖春色归,春水绿于染藻类植物地球上氧气的主要来源C墙角数枝梅,凌寒独自开被子植物为人类提供各类蔬菜水果D苔痕上阶绿,草色入帘青苔藓植物形成煤炭A.A B.B C.C D.D14.下列关于动物的描述,正确的是()A.河蚌、蛇属于软体动物B.青蛙既可以生活在陆地上,又可以生活在水里,所以称为两栖类C.鲨鱼、鳄鱼都是用鳃进行呼吸D.软体动物一般有厚厚的贝壳,贝壳是由外套膜的分泌物形成的15.图中植物按照从低等到高等的顺序排列正确的是()A.EBCAE B.CEDBA C.ADBEC D.CEBDA二、综合题(共15分)16.图甲是某同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分步骤;图乙是细胞结构模式图及显微镜结构图。请回答下列问题:(1)图乙中A、B是动物细胞、植物细胞结构模式图,其中表示动物细胞的是_____(填字母)。(2)图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分步骤,正确的操作步骤是________(用图中序号作答)。图①中滴加的液体是______。(3)图乙中A的[2]指细胞膜。西红柿蛋汤呈红色,原因是高温使细胞膜丧失____功能,西红柿中的色素流出所致。(4)图乙中A的[3]_____在洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有。水果中的甜味物质存在于图乙中A的[5]______中。(5)欲使图乙中的视野C变为视野D,应先将载玻片向_____侧移动,然后转动转换器将物镜转换为高倍物镜后,调节图乙中E上的_____(填图中字母)使物像更清晰。17.图甲表示人体内的腔,图乙是腔内的部分器官,图丙是人体的2种组织结构模式图,请据图回答下列问题:(1)人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和_____。(2)图乙中的脑位于图[①]_____中,它主要由图丙中的[]_____组织构成。(3)心脏有规律的收缩和舒张推动人体的血液在体内不断的流动,如丙图中的⑤在人体内属于_____组织。(4)图乙中的肝脏位于图甲的腹腔中,它属于人体八大系统中的_____系统。人体各系统都在神经系统和_____系统的调节下密切配合,协调活动,共同完成各项生命活动。18.生物课上同学们在做“探究鱼类适应水中生活特征”的实验,小明这组同学想要探究的问题是:尾鳍在鱼的运动中有什么作用?(1)根据小明这组同学提出的问题,你作出的假设是:_____。(2)根据假设同学们提出了三种实验方案。方案一:选取一条体型大小适中、有活力的鱼,放入水槽中直接观察。方案二:选取一条体型大小适中、有活力的鱼,剪掉尾鳍后放入水槽中进行观察。方案三:选取两条体型、大小、活力相同的鱼,将其中的一条鱼用硬纸板捆绑尾鳍,另一条鱼不做处理,放入同一个水槽中进行观察。你认为方案_____较合理。方案三中加入一条不做处理的鱼起____作用。实验中进行一次实验可行吗?______为什么?_______________。(3)通过探究,小明这组同学得出了尾鳍能够控制身体前进______的实验结论。小明发现实验中鱼不停用口吞水,从鳃盖后缘将水排出,鱼是在进行______从而获取溶解在水中的______。19.如图中的图一、图二、图三、图四分别是杏花枝条、杏花结构示意图、杏的结构示意图和银杏枝条,请据图回答问题:(1)如图一,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,杏花在植物体的结构层次中属于______。(2)如图二,一朵杏花中最主要的结构是[7]______和[]______。(3)如图三

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