南阳市唐河县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题 【带答案】

2022年秋期末七年级网上调研测试历史试题注意事项：本试卷分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填填写在答题卡相应位置上。1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列文物或遗址可以印证长江流域农耕文明生活的是：A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，人面鱼纹彩陶盆是生活在黄河流域的半坡居民使用的，①不符合题意，故把包含①的ACD三个选项排除；生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器如猪纹陶钵，所以②③④符合题意，B符合题意，故选择B。【点睛】组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。2.从数百万年前人类出现开始，人们就使用石头作为工具。下图为某地区考古出土的石器，可以用此说明该地区原始居民（）A.以捕鱼狩猎为主 B.已从事农业生产C过上了定居生活 D.学会了饲养家畜【答案】B【解析】【详解】根据题干可知，石铲用于翻土，石刀用于收割，石磨盘用于加工谷物，以上工具均与农业生产有关，说明该地区原始居民已从事农业生产，B项正确；用于捕鱼狩猎的工具是渔网、渔叉、弓箭、长矛等，图片中的工具与捕鱼狩猎无关，排除A项；过定居生活的证据是聚落的出现和建造房屋、挖掘水井、制作陶器等，图片工具与定居生活没有直接关系，排除C项；学会饲养家畜是原始农业发展的表现，图片工具不是用于饲养家畜的工具，排除D项。故选B项。3.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是A.他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们根治了水患C.他们是中华民族的人文初祖 D.他们建立了我国历史上第一个国家【答案】C【解析】【详解】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，C项正确；黄帝炎帝时期没有创造了使用至今的汉字，排除A项；黄帝炎帝时期没有治理水患，排除B项；炎帝黄帝时期没有建立国家，排除D项。故选C项。4.继黄帝之后,黄河流域先后出了尧、舜、禹三位部落联盟首领,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。他们成为首领的主要条件是A.社会地位 B.部落势力 C.经济地位 D.德行与才能【答案】D【解析】【分析】【详解】相传，尧年老的时候，征求部落联盟首领的意见，把位置让给了有才德的舜。舜年老时，采取同样的办法，把位置让给了治水有功的禹。这种通过民主推选部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。因此成为部落联盟首领的主要条件是德行和才能，D项正确；ABC项不符题意，排除。故选D项。【点睛】5.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（）A.中央集权制度建立起来 B.中国古代国家的形成C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成【答案】B【解析】【详解】依据题干材料并结合所学可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。为加强统治，夏朝修筑了城堡、宫殿，建立了政府机构，组建军队，并制订了刑法，设置监狱。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具，所以B项符合题意；AD项是指秦朝，C项表述不正确。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。6.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（）A.西周社会等级森严 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业落后 D.西周各地经济发展不平衡【答案】A【解析】【详解】根据材料和所学可知，西周实行分封制，鼎属于礼器，代表权力大小和等级高低，用鼎制度体现了等级差异，说明分封制形成了西周社会森严的等级，A项正确；用鼎制度与腐败无关，排除B项；鼎的材质是青铜，且用鼎数量多少与技术是否落后无关，排除C项；用鼎的等级差别体现不出各地经济发展情况，排除D项。故选A项。7.甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等内容，这表明甲骨文（）A.印证当时有文字可考的历史 B.影响中国文字的形成与发展C.反映当时社会的等级界限 D.体现了当时社会的文学创作【答案】A【解析】【详解】由材料及所学知识可知，甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，使我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响，但材料没有强调其对中国文字形成与发展的作用，排除B项；材料内容反映的是商朝甲骨文记载内容丰富，成为我国有文字可考历史的开始，没有体现当时社会的等级界限和文学创作，排除C项、D项。故选A项。8.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法中，对后世行政制度影响最深的是。（）A.承认土地私有，允许自由买卖 B.奖励耕织C.奖励军功，按功授爵 D.建立县制【答案】D【解析】【分析】【详解】依据所学知识，商鞅变法中规定，建立县制，由国君直接派官吏治理，这项措施对后世行政制度影响最深，因为至今中国地方行政机构仍然有“县级”。由此可知，本题符合题意的选项是D。9.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。这一时间还可以表述为（）A.公元前三世纪中期 B.公元前二世纪晚期C.公元前二世纪前期 D.公元三世纪中期【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，根据公元纪年法可知，100年为一个世纪，十年为一个年代，具体年份与世纪换算公式为，千百位数加1位数不变，公元前256年为公元前三世纪，都江堰修建于公元前三世纪中期，A项正确；BCD选项与题意不符，排除。故选A项。10.“光盘行动”就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非子【答案】B【解析】【详解】根据所学可知战国时期墨家学派创始人墨子主张“兼爱”“非公”，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费，B项正确；孟子主张“仁政”，排除A项；庄子主张治国要顺应自然和民心，排除C项；韩非子主张建立中央集权专制统治，排除D项。故选B项。11.2021年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝A.勤俭治国 B.勤于政事C.善于用人 D.虚怀纳谏【答案】A【解析】【详解】汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策，出现中国封建社会第一个盛世局面，史称“文景之治”。依据材料中“陪葬物以陶器为主，金银器很少”“欲为省，毋烦民”可印证汉文帝勤俭治国的特点，A项正确；勤于政事、善于用人和虚怀纳谏与材料中“勤俭治国”不符合，排除B、C和D项。故选A项。12.历史有惊人的相似之处。西汉初年，出现了中国历史上第一个治世“文景之治”。东汉初年，也出现了一个治世“光武中兴”。其中“光武”是指（）皇帝A.刘邦 B.刘彻 C.刘秀 D.刘恒【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。故C符合题意；刘邦是西汉的开国皇帝，刘彻是汉武帝，属于西汉时期；刘恒是西汉时期的汉文帝，故A、Ｂ和Ｄ均不符合题意，排除。故选C。【点睛】本题考查学生对基础知识识记能力，需要准确识记刘秀建立东汉开创光武中兴的繁荣局面。13.以下卡片描述了两件史事，它们所起到的共同的历史作用是（）孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，培养三千弟子汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养儒学人才A.促进了文化教育发展 B.打破了学在官府的局面C.实现了思想领域统一 D.巩固了国家大一统局面【答案】A【解析】【详解】结合材料和所学可知，孔子创办私学，这促进了文化教育的发展，汉武帝在长安兴办太学，采取董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使得儒家思想成为统治思想，两者都促进了文化教育发展，A项正确；孔子创办私学，这促进了文化发展，打破了学在官府的局面，但不符合材料中的“共同的历史作用”，排除B项；武帝采取“罢黜百家，独尊儒术"的政策，使得儒家思想成为统治思想，实现了思想领域统一，但不符合材料中的“共同的历史作用”，排除C项；孔子创办私学处于春秋战国时期，当时国家并没有实现大一统，排除D项。故选A项。14.以下史实历史作用的共同点是郡县制刺史制度秦始皇建立郡县制,全国初分为36郡，在郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视地方A.维护了领土完整 B.促进了文化传播 C.促进了经济发展 D.加强了地方控制【答案】D【解析】【详解】郡县制是皇帝派遣官员管理地方制度，汉武帝时期设立刺史制度，主要是监察地方高官和王侯。二者的共同点是加强对地方控制，D项正确；材料中两个制度主要作用不是维护领土完整，也不是促进文化传播和经济发展，排除A、B和C项。故选D项。15.《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”材料反映了汉初（）A.经济萧条 B.战乱不断 C.土地兼并 D.赋税沉重【答案】A【解析】【详解】根据材料“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”及所学知识可知，西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。人民流离失所，人口锐减，大片的土地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。因此，A项正确；“战乱不断”在材料中无法体现，排除B项；材料中没有提到“土地兼并”的问题，排除C项；材料中没有提到“赋税沉重”，排除D项。故选A项。16.它是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，起义军头裹黄巾，向官僚地主发动了猛烈攻击。材料中的“民变”（）A.动摇了秦朝的统治地位 B.沉重打击了东汉的统治C.使西晋从此走向衰落 D.推翻了东汉王朝的统治【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，184年，张角领导农民起义爆发。口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”说明其特点是有组织、有准备。沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。但没有推翻东汉王朝，故B项正确，排除D项；材料反映的是东汉时期，排除AC项。故选B项。17.此书共130卷，分为十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传。该书是（）A.《论语》 B.《伤寒杂病论》 C.《史记》 D.《齐民要术》【答案】C【解析】【详解】据材料“此书共130卷，分为十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传”可知，材料反映的是司马迁所著的《史记》，分为十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传，C项正确；《论语》记述的是孔子言论的主著作，排除A项；《伤寒杂病论》是东汉张仲景的医药学著作，排除B项；《齐民要术》是北魏贾思勰所著农书，排除D项。故选C项。18.东晋南朝时期，江南经济发展迅速，而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是（）A.江南生产工具和生产经验比北方强 B.南方人比北方人勤劳C.北方社会动荡，南方相对稳定 D.先秦以来南方的自然条件优越【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，东晋南朝时期，北方社会动荡，南方相对稳定，北方人口大量南迁，为南方带去先进的生产工具和生产技术，促进了江南的开发，因此江南经济发展迅速，C项正确；东晋南朝时期，北方人口大量南迁，为南方带去先进的生产工具和生产技术，排除A项；B项不是“江南经济发展迅速，而北方经济日益落后”的原因，排除B项；D项不是南方经济发展迅速的主要原因，排除D项。故选C项。19.成语传承历史信息。“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”反映的历史事件是（）A.班超经营西域 B.卫温到达夷洲 C.八王之乱 D.淝水之战【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，可知“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”成语出自383年的淝水之战，“投鞭断流”反映的是前秦军队的庞大，“草木皆兵”和“风声鹤唳”反映的是前秦军队战败后逃跑的惨状，D项正确；班超经营西域、卫温到达夷洲、八王之乱与题干无关，排除ABC项。故选D项。20.2020年3月14日，是人类第一个“国际数学日”，昵称为“π日”。它之所以定在这一天，也是因为“3.14”是圆周率数值最接近的数字。而中国古代一位科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3．1415926到3．1415927之间，这项成果领先世界近千年。这位科学家是（）A.顾恺之 B.王羲之 C.祖冲之 D.郦道元【答案】C【解析】【详解】根据所学，南朝的祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法《大明历》；还擅长机械制造，指南车、千里船等。C项正确；顾恺之是书画家，王羲之是书法家，郦道元是我国古代杰出的地理学家，排除ABD项。故选C项。第二部分非选择题（共5小题，30分）21.结合下列资料，进行相关问题探究。【遗址中的历史】（1）图一的遗址经考古学家认定，是夏朝的都城，请说出夏朝位于这里都城的名称。这一都城见证了哪位历史人物从部落联盟首领到国王的转变？（2）图二为殷墟遗址，是哪位国王把都城迁到这里的呢？【文物中的历史】（3）图三中的文物腹内底部铸有铭文，记载了周武王伐纣的史实。请写出发生这一事件的时间。【史书中的历史】“（帝纣）好酒淫乐……大聚乐戏于沙丘，以酒为池，悬肉为林，使男女倮相逐其间，为长夜之饮。”——出自《史记·殷本纪》（4）史料反映商纣王实行什么样的统治？这一统治最终导致了怎样的结果？【答案】（1）名称：阳城。人物：禹。（2）国王：盘庚。（3）时间：公元前1046年。（4）统治：实行暴政，荒淫无度。结果：商朝灭亡。【解析】【详解】（1）根据材料图一结合所学知识可知，夏人活动大体范围是西起河南西部和山西西南部，东至今河南、河北、山东三省交界的地方，文献中有较多的记载着“居阳城”的说法，因此图一中的遗址是阳城。结合所学知识可知，公元前约2070年，大禹建立夏朝，是我国最早的王朝，即大禹见证了从部落联盟首领到国王的转变。（2）根据所学知识可知，盘庚是商朝一位很有作为的君主，他为了改变当时社会不安定的局面，决心再一次迁都，搬迁到殷，即今河南安阳，史称“盘庚迁般”，盘庚迁股后，整顿商朝的政治，发展经济，使衰落的商朝出现复兴的局面。（3）根据所学知识可知，武王伐封是指公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王帝辛，即商纣王，最终建周灭商。即时间为公元前1046年（4）根据材料“”（帝）好酒乐……大聚乐戏于沙丘，以酒为池，悬肉为林，使男女课相逐其间，为长夜之饮”可知，材料内容体现了商封王好酒淫乐、荒淫无度，实行暴改的史实。根据所学知识可知，商封王荒淫无度，实行暴政，最后商朝灭亡，公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王帝辛，最终商朝灭亡。22.学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料一“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”——《左传》材料二：初并天下，令丞相，御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”。——《史记》材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。——《史记》（1）根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？（2）材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”最终决定把“名号”更为什么？（3）材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？【答案】（1）分封制；宗亲和功臣。（2）公元前221年；皇帝。（3）主父偃；削弱封国势力，加强中央集权，巩固统治。【解析】【小问1详解】根据材料一中的“封立……诸侯”“以为藩篱”，结合所学可知，西周实行分封制。根据材料一中的“亲戚”，结合所学可知，分封制主要分封宗室和功臣。【小问2详解】根据材料二中的“六王咸伏……天下大定”，结合所学可知，材料反映的是秦统一六国的历史，“初并天下”发生在公元前221年。最终，秦始皇决定的名号是皇帝。【小问3详解】根据材料三中的“令诸侯推恩分子弟”，结合所学可知，材料反映的是推恩令，提出这个建议的人是主父偃。从“实分其国，不削而稍弱矣”结合所学可知，推恩令的目的是削弱封国势力，加强中央集权，巩固统治。23.阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王朝立国的主导方针是法家思想……西汉国家制度基本沿袭秦朝而略有增益，但在施政方面则吸收了秦朝速亡的教训，不再全盘遵用法家的政治理论。西汉前期，以道家的“黄老无为”思想为治国主导方针，其主要内容，即顺民之情，与民休息，尽可能减少国家对社会的干预。汉武帝在位时期，随着统治方针从无为转向有为，黄老思想也失去了主流意识形态的地位，儒家学说取而代之……同时，实际政策又并非纯守儒术，而是大量吸收了法家的施政思想、手段，具有儒法合流的特征。——摘编自张帆《中国古代简史》等材料二：材料三：统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。形成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉文化的本质，实际上就是“大一统”的文化。——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》（1）依据材料一，概括秦到西汉治国主导思想的变化。（2）从材料二中任选一幅图片（示例除外），仿照示例，说明图片反映的历史事件。（提示：历史事件需要从背景、内容和影响三方面加以说明）示例：图1，说明：战国时七国文字各异，为适应国家统一的需要，秦始皇将小篆作为全国通用文字。文字的统一使政令能够在全国顺利推行，有利于文化的交流与发展。（3）依据材料三，谈谈秦汉文化蕴涵的时代精神。【答案】（1）变化：法家思想——道家思想——儒法合流（2）图2，说明：秦统一后原各国货币仍在流通。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。图3，说明：为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。图4，说明：汉初私人铸币还没有完全禁绝，对政府极为不利。为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。（3）统一是中国历史发展的主流。【解析】【详解】（1）根据材料一“秦王朝立国的主导方针是法家思想……”可知，秦朝以法家思想治国；根据材料一“西汉前期，以道家的“黄老无为”思想为治国主导方针”可知，西汉前期以道家思想治国；根据材料一“汉武帝在位时期，随着统治方针从无为转向有为，黄老思想也失去了主流意识形态的地位，儒家学说取而代之……同时，实际政策又并非纯守儒术，而是大量吸收了法家的施政思想、手段，具有儒法合流的特征。”可知，汉武帝以儒法合流的思想治国。因此，秦到西汉治国主导思想的变化是：法家思想——道家思想——儒法合流。（2）本题考查秦朝巩固统一的措施和汉武帝巩固大一统的措施。根据题干要求结合结合史实论述即可。如图2，说明：秦统一后原各国货币仍在流通。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。图3，说明：为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。图4，说明：汉初私人铸币还没有完全禁绝，对政府极为不利。为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。（3）根据材料三“统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。”可知，秦汉文化蕴涵了统一是中国历史发展的主流的时代精神。24.阅读材料，回答问题。材料一诸葛亮在《隆中对》中指出，今操（曹操）已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；孙权据有江东，已历三世，此可以为援而不可图也；将军若跨有荆、益（荆州、四川），外结好孙权，内修政理……则霸业可成，汉室可兴矣。材料二下图（1）据材料一，诸葛亮分析的是哪一历史时期的天下形势？“将军若跨有荆、益”中的“将军”指的是谁？（2）材料二反映的是什么局面？促使这一局面最后形成的是哪一关键性战役？写出图片中A、B所在区域的国号。（3）综上所述，你认为该历史时期最显著的特点是什么？【答案】（1）东汉末年；刘备。（2）三国鼎立；赤壁之战；魏；蜀。（3）政权分立。【解析】【详解】（1）历史时期：根据材料一“……今操（曹操）巳拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；孙权据有江东，已历三世，此可以为援而不可图也；将军若跨有荆、益（荆州、四川），外结好孙权，内修政理……则霸业可成，汉室可兴矣”，并结合所学可知，诸葛亮分析的是东汉末年的天下形势，东汉末年皇室衰微，形成军阀割据的局面。人物：根据材料一并结合所学可知，“将军若跨有荆、益”中的“将军”指的是刘备。（2）局面：根据材料二中的“三国疆界、成都、洛阳、建业”等信息，并结合所学可知，材料二反映的是三国鼎立的局面。关键性战役：根据材料二并结合所学可知，促使三国鼎立局面最后形成的是赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。国号：根据材料二并结合所学可知，图片中A所在区域的国号是魏；图片中B所在区域的国号是蜀。（3）特点：根据材料并结合所学可知，三国时期最显著的特点是政权分立。25.中华民族多元一体材料一：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。——《中国历史》七年级上册材料二：在他统治时期（五世纪末）采取一系列措施，要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。——《中国历史》七年级上册材料三：魏晋南北朝时期，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活。各民族之间不仅在经济上密切交往