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苏教版数学一年级上册第4课时10的分与合分与合情境导入一旅游团里有10个小游客，分坐两辆车，可以怎么分呢？怎么分，你觉得才是合理的呢？分分看吧！怎么分配呢？每辆车坐5人吧！新课探究二（教科书第41页）你能有次序地涂一涂、分一分吗？410910119想到1和9合成10。10可以分成1和9。9和1合成10。10可以分成9和1。10810228想到2和8合成10。10可以分成2和8。8和2合成10。10可以分成8和2。10710337想到3和7合成10。10可以分成3和7。7和3合成10。10可以分成7和3。10610446想到4和6合成10。10可以分成4和6。6和4合成10。10可以分成6和4。51055和5合成10。10可以分成5和5。根据10的分法“有序排列”，把分成的两个数调换位置即可推算出另外4种分法，再根据分法来推想出合法。随堂练习三（教科书第41页想想做做）1.10101010102.
提示：要记住那些数字可以合成10，自己动手用卡片摆一摆。3.31458679课堂小结四10的分与合10192837465564738291课后记得复习巩固
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