武汉生物工程学院拔尖创新人才培育试验计划实施方案

创新拔尖人才哺育实验计划实行方案武汉生物工程学院九月目录一、武生院“拔尖创新人才哺育实验计划”指导思想……………1二、武生院拔尖创新人才哺育实验班所在学科专业基础和工作条件………………………1（一）创新拔尖人才哺育班所在学科专业基础………1（二）培养拔尖创新人才的实践历程…………………2（三）教学改革成果……………………3（四）高水平、国际化专业师资队伍…………………7（五）实验教学条件情况………………10三、武生院拔尖创新人才培养教学改革实验方案…16（一）学生选拔机制……………………16（二）师资配备…………17（三）培养计划…………17（四）氛围营造…………18（五）制度创新…………18（六）条件支持…………19（七）国际化合作………20（九）工作途径…………20四、武生院创新拔尖人才培养保障机制…………21（一）加强组织领导，建立联席会议制度……………21（二）此后五年的发展规划及年度工作计划…………21（三）贯彻经费、严格管理……………22（四）政策保障…………22武汉生物工程学院“拔尖创新人才哺育实验计划”实行方案为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，根据《湖北省教育厅关于实行普通高等学校拔尖创新人才哺育实验计划的告知》（鄂教高[2023]），《武汉生物工程学院关于实行教学质量与教学改革工程的意见》（武生院发[2023]56号）的总体规定，深化人才培养模式改革，着力培养一批思想敏锐、专业素质高、实践能力强，具有开拓精神和创新能力的优秀人才，进一步提高人才教育质量，结合我校具体情况，特制订此方案。“武生院创新拔尖人才培养计划”指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻贯彻科学发展观及党的教育方针、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，遵循高等教育和人才培养规律，深化教育教学改革，坚持以学生为本，德育为先，能力为重，全面发展，更新人才培养观念，创新人才培养模式，注重学思结合，知行统一，注重因材施教；以提高人才培养质量为核心，深化人才培养模式改革，积极探索新形势下人才培养规律，创新管理机制，构建满足学生成才需要的培养模式和培养体系，着力培养一批思想敏锐、专业素质高、实践能力强，具有开拓精神和创新能力的优秀人才。二、拔尖创新人才哺育实验班所在学科专业基础和工作条件1.“创新拔尖人才哺育班所在学科专业基础（1）教育教学理念先进武汉生物工程学院“拔尖创新人才哺育实验计划”以先进的教育理念为指导，进一步贯彻以学生为中心、遵循教育规律和人才成长规律，因材施教的思想；坚持教学内容和方法改革与“实验班”建设相结合的原则；坚持实践教学和理论教学相并重的原则，坚持学科建设与人才培养相结合的原则。（2）依托优势学科，建设品牌专业我校“拔尖创新人才哺育实验计划”以湖北省品牌专业生物工程专业为基础，近几年来该专业依托湖北省重点（哺育）学科生物学，成功申报了省级精品课程2门（微生物学，生药学），校级精品课程4门，生物学省级实验教学示范中心，生物类大学生创新活动基地。省级名牌专业的建设，带动了整个学校的专业建设、人才培养和其他工作，为学校的改革和发展奠定了良好基础，也为全校专业和课程建设、实验教学改革与建设发挥了良好的示范和辐射带动作用。（3）学科专业互相渗透，有力地支撑“拔尖创新哺育计划”学校现有19个专业，其中工学类专业7个（生物工程、制药工程、计算机科学与技术、食品科学与工程、环境工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化），理学类专业3个（生物技术、应用化学、材料化学），医学类专业1个（中药学），农学类专业2个（园林、园艺），管理学类专业3个（公共事业管理、市场营销、信息管理与信息系统），文学类专业2个（英语、艺术设计）、教育类专业1个（社会体育），形成以生物工程专业为主，理学、农学、医学、管理学、文学、教育等7个学科门类互相渗透的学科专业体系，有力地支撑我校“拔尖创新人才哺育实验计划”。2.培养拔尖创新人才的实践历程近年来学校围绕拔尖创新人才的培养目的，在教学的过程中，注重强化基础，淡化专业；拓宽基础，进行学科交叉，2023年开设“钱学森实验班”围绕创新拔尖人才的培养目的，在通识课程设立上，突出英语、计算机和人文素质，完善通识教育，加强学科基础教育，在保证基本培养规格的基础上，设立平台选修课程和一系列专业基础模块课程体系，使学生在宽厚基础上有广阔的自主选择空间：（1）制订个性化的培养计划。由导师根据教务处规定的本科阶段培养规定，参照“钱学森实验班”指导性人才培养方案，在强化通识教育的基础上，根据学生的特点、专长和志向指导学生制订个人学习计划，对学生从入班到毕业进行全程指导。（2）提倡研究性学习。重视科研训练。规定学生尽也许参与专业教师的课题研究、自主课题和创新实验及各类学科竞赛，培养学生发现问题、分析问题、解决问题以及自主创新的能力，为进一步深造打下基础。（3）安排高水平的专家学者来担任专业的导师和授课老师。学校选派具有创新精神、教学经验比较丰富、思维活跃、学识渊博、教学效果好、责任心强的优秀教师、博士担任主讲教师。专业课和外语课实行小班教学，采用启发式、讨论式教学方法。从大三开始，部分专业课程，实行汉语、英语“双语教学”。（4）实行班主任和学习导师制。聘请学术造诣较深、英语基础好、责任心强、治学严谨的教师且所有具有博士学历学位证书的青年教师担任实验班班主任及学生的学习导师，每班配备1名班主任，每5-6名学生配备1名学习导师。（5）实行学分制。学生完毕四年本科培养方案规定的各类学分、总学分和相关教学环节，符合本科毕业条件，学校可在第八学期授予本科毕业证书和学士学位证书，并在毕业证书上注明“钱学森实验班”。3.教学改革成果（1）以特色促发展，“质量工程”取得显著成果近几年来，学校认真实行“质量工程，积极组织申报省级质量工程项目，在学科建设、专业建设、课程建设等方面取得喜人成绩2023年生物工程专业被拟定为省级品牌专业建设项目，生药学为省级精品课程，生物类大学生创新活动基地被授予“湖北省大学生创新活动基地”称号；2023年生物学被拟定为省级重点学科（哺育），微生物学为省级精品课程，生物学实验教学示范中心被授予“湖北省实验教学示范中心”称号。（2）生物工程专业教学改革成果生物工程专业教师积极开展教学研究，不断提高教学研究水平。目前该专业负责人、任课教师国家级、省部市级、校级教学研究项目情况如下（表3-1生物工程专业负责人成果一览表，表3-2生物工程专业教学研究与成果，表3-3生物工程专业教学成果获奖情况，表3-4生物工程专业省部级以上教学改革建设项目）：表3-1生物工程专业负责人成果一览表姓名赵斌性别男专业技术职务专家/博导出生年月1952.1定职时间1998年最高学位或最后学历（涉及毕业时间、学校、系科）1977年毕业于华中农学院微生物学专业，1985.5—1986.8赴澳大利亚西澳大学进修学习工作单位（至系、所）武汉生物工程学院华中农业大学生命科学技术学院重要研究方向环境微生物学与分子生态学本人2023年至2023年科研情况汇总在国内外重要学术刊物上发表论文共24篇其中SCI论文11篇。出版专著（译著等）0部。获奖成果共3项；其中：国家级2项，省部级1项。目前承担项目共5项；其中：国家项目4项，省部项目1项。近五年（2023-2023年）拥有科研经费共176万元，年均35.2万元。最有代表性的成果序号成果（获奖项目、论文、专著）名称获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单位，时间本人署名顺序1TheeffectofCdonmycorrhizaldevelopmentandenzymeactivityofGlomusmosseaeandGlomusintraradicesinAstragalussinicusLChemosphere2023,75:894–899通讯

作者2ArbuscularmycorrhizalfungimediateduptakeofnutrientelementbyChinesemilkvetch(AstragalussinicusL.)growninlanthanumspikedsoilBiolFertilSoils2023,45:675-678通讯

作者3High-yieldsporeproductionfromBacilluslicheniformisbysolidstatefermentation.Biotechnol.Lett.,2023,30:295-297.通讯

作者4Keygenesinvolvedinheavy-metalresistanceinPseudomonasputidaCD2FEMSMicrobiolLett.2023,267:17–22通讯

作者5ArbuscularmycorrhizalfungimediateduptakeoflanthanuminChinesemilkvetch(AstragalussinicusL.)Chemosphere2023,68:1548–1555通讯

作者目前承担的主要科研项目序号项目名称项目来源起讫时间科研经费本人承担任务1丛枝菌根真菌与宿主植物互相作用的相关基因研究国家自然科学基金2023-202330万元主持2丛枝菌根真菌和水稻内生菌与宿主植物互相作用的分子基础农业微生物学国家重点实验室2023-202330万元主持3抗虫转基因水稻新品种哺育（子项目）作物遗传改良国家重点实验室2023-2023100万元主持4VA菌根真菌竞争性及其在宿主根内互相作用的研究国家自然科学基金2023-202318万元主持5VA菌根真菌25S核糖体基因分析和分子探针的设计与应用湖北省国际科技合作重点项目2023-20236万元主持6MYCORRHIZATECHNOLOGYFORSTAPLEFOODCROPPRODUCTIONINSMALL–SCALESUSTAINABLEAGRICULTUREINCHINA(MYCHINTEC)欧盟第五框架项目EUINCO-DEVPROJECT2023-2023118万元主持7水稻内生菌对水稻生长的影响和应用前景的研究国家自然科学基金2023-202318万元参与表3-2生物工程专业教学研究与成果教材名称作者出版社出版年入选规划或获奖情况微生物学赵斌陈雯莉高等教育出版社2023年国家级“十一五”规划教材微生物学实验赵斌何绍江科学出版社2023年面向21世纪教材微生物学吴柏春熊元林华中师范大学出版社2023年国家级“十一五”规划教材生物工程概论胡耀星李云捷华中师范大学出版社2023年国家级“十一五”规划教材生物化学吴柏春周念波华中师范大学出版社2023年国家级“十一五”规划教材植物细胞工程周吉源、周全华中师范大学出版社2023年免疫学余柏林、方浩华中师范大学出版社2023年微生物学实验吴柏春熊元林华中师范大学出版社2023年生物工程概论利容千谭新国华中师范大学出版社2023年国家级“十一五”规划教材发酵工程黄方一叶斌等华中师范大学出版社2023年校级科技成果奖二等奖发酵工程实验指导（讲义）谭新国叶斌等校内印刷2023年发酵工程与设备实验（讲义）黄方一程爱芳校内印刷2023年表3-3生物工程专业教学成果获奖情况项目名称奖励名称奖励级别时间植物生产类各专业《微生物学》面向21世纪教学改革研究湖北省教学成果奖二等奖2023年微生物学教学改革和系列教材建设湖北省教学成果奖二等奖2023年《微生物学》第五版全国优秀教材奖一等奖2023年植物生产类各专业《微生物学》面向21世纪教学改革研究湖北省教学成果奖二等奖2023年微生物学教学改革与实践华中农业大学教学成果奖一等奖2023年表3-4生物工程专业省部级以上教学改革建设项目项目名称经费/万元项目来源起止时间微生物学教学方法、手段及考核方式的改革与实践教研项目1.0华中农业大学2023～2023国家基础科学人才培养基金项目3.0国家教育部基金委2023～2023教学研究课题：农科院校微生物学立体化教材建设1.0湖北省教育厅2023～2023湖北省生物学重点（哺育）学科培植计划5.0湖北省教育厅2023～2023微生物学实验（科学出版社）获校优秀教材二等奖；1.0华中农业大学2023微生物学课程被评为国家级双语教学示范课程10.0教育部财政部2023～2023微生物学课程被列为“国家理科基地创名牌课程项目”2.0教育部2023～2023生物工程——湖北省品牌专业建设项目5.0湖北省教育厅2023～2023湖北省优质课程——《微生物学》1.0湖北省教育厅2023湖北省精品课程——《微生物学》1.0湖北省教育厅2023国家精品课程——《微生物生物学》10教育部20234.高水平、国际化专业师资队伍（1）学校师资队伍建设现状高层次人才的拥有量，是学校的核心竞争力，决定着学校未来的发展，学校确立了以“人才强校，科研兴校的”战略方针，对高层次人才“求贤若渴”。学校先后赴美国、英国、加拿大等国的著名学府，在海外华人学子中发布高层次人才需求信息。目前，学校已与全国２６个省市区的重要高校就业指导中心都建立了和谐合作关系。通过几年不懈的努力，一大批德才兼备的知名专家专家及大量优秀中青年博士纷纷加盟，有力提高了学校师资队伍的整体实力。目前，学校有教职工工１３００余人，其中专家、副专家２７８人，具有博士学位的中青年教师８３人。（2）生物工程专业教师队伍的基本情况生物工程专业由省级教学名师赵斌专家领衔，以年轻博士和中青年骨干教师为主体。生物工程专业61位教师中，有湖北省优秀教师、湖北省教学名师、湖北省精品课程主持人、国家精品课程主持人和国家双语教学示范课程主持人各一人，有专家6人，副专家9人，中青年骨干讲师46人。具有博士学位的21人，约占教师队伍34%，是一个知识结构、学位结构合理，专业知识扎实、整体素质高并充满活力的教学团队。团队教师异缘率高，90%的教师毕业于不同高校，专业专长涉及微生物学，微生物生理学，微生物遗传学，植物、动物生物技术，基因工程，酶工程和应用微生物学等各个相关领域（见表4-1生物工程专业核心课程、专业课程教师一览表）表4-1生物工程专业核心课程、专业课程教师一览表性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职男1952专家学士华中农学院微生物学否2董妍玲女1977副专家博士中科院水生所遗传学否3聂淑芳女1977副专家博士沈阳药科大学药剂学否4邹笑笑女1982讲师博士中国农业大学微生物学否5孙健红女1980讲师博士西北农林科技大学临床兽医否6于娅女1976讲师博士中国农业大学蔬菜学否7段春红女1981讲师博士华中农业大学食品科学否8阎贺静女1978讲师博士江南大学酶工程否9韩晓红女1977讲师博士中国农业大学生化与分子生物学否11成娟丽女1981讲师博士华南农业大学微生物学否12潘学武男1975讲师博士武汉大学发育生物学否13范金波男1977讲师博士中国农业大学食品科学否14吴丹丹女1982讲师博士华中农业大学微生物学否女1981讲师博士华中农业大学植物科技否女1978讲师博士东北农业大学植物学否男1982讲师博士石河子大学动物遗传与育种否男1980讲师博士中科院烟台海岸带研究所环境科学否男1980讲师博士中科院水生生物研究所水生生物学否男1974讲师博士中科院遗传发育所遗传学否男1981讲师博士浙江大学作物学否男1979讲师博士华中农业大学农产品加工与贮藏工程否23吴柏春男1943专家硕士武汉大学病毒学否24余柏林男1942专家学士原武汉医学院医疗否25梅星元男1940专家学士华中师范大学生物学否26王佳喜男1957研究员硕士澳门国际公开大学生物工程否27吕作舟男1947专家硕士华中农业大学农业微生物学否28陈国生男1946专家学士华中师范大学生物学否29曾莹女1953副专家/高工学士华南理工学院生物工程否30郝勃男1963副专家硕士年华中农业大学微生物学否31谭新国男1963高工学士武汉大学微生物学否32胡洪森男1967高工学士华南工学院生物化工否33樊俊华男1960副研究员学士武汉大学细胞生物学否34周全男1971工程师/讲师学士华中农业大学植物保护否35方浩男1981讲师硕士华中农业大学基础兽医学否36李云捷女1979讲师硕士华中农业大学农产品加工与贮藏否37卢金珍女1977讲师硕士华中农业大学微生物学否38吴季勤男1974讲师硕士华中农业大学农产品加工及贮藏工程否39任俊女1976讲师硕士西南农业大学农产品加工及贮藏工程否40胡燕梅女1979讲师硕士华中农业大学植物病理学否41王文燕女1978讲师硕士湖北大学遗传学否42涂绍勇男1979讲师硕士武汉工程大学生物化工否43董雪丽女1976讲师硕士西南农业大学食品科学否44石慧女1977讲师硕士华中农业大学微生物学否45郭云贵女1977讲师硕士华南农业大学营养与免疫学否46张婷女1980讲师硕士南京师范大学生物化学否47陈秋萍女1981讲师硕士中南民族大学生物化学否48何幼鸾男1978讲师硕士武汉大学药学否49周岿男1981讲师硕士华中农业大学生物化学否50邓政东男1973讲师硕士南昌大学微生物学否51吴群绒女1977讲师硕士中南民族大学分析化学否52姚小飞女1979讲师学士湖北大学生物工程否53熊元林男1978讲师学士华中科技大学生物技术否54赵为女1982讲师学士北京师范大学生物科学否55周念波男1979讲师学士湖北工业大学生物工程否56叶斌男1980讲师学士烟台大学生物工程否57彭玲女1974讲师学士北京师范大学生物学否58梅辉女1981讲师学士西南农业大学生物技术否59程爱芳女1980讲师学士武汉工业学院生物工程否60付秀芹女1980讲师学士湖北大学生物工程否61黄方一男1979讲师学士华中农业大学食品科学与工程否5.生物工程专业实验教学条件情况（1）不断改善实验教学条件，积极鼓励和促进实验教学的改革，努力培养一批实践能力强，具有开拓精神和创新能力的拔尖人才。一是充足发挥“生物学实验教学示范中心”、“生物类大学生创新活动基地”的示范辐射作用。推动学校实验室建设和实验教学改革、加强学生能力培养、提高实验教学质量，为培养具有实践能力强、具有开拓精神，创业精神和创业能力人才打下了坚实基础；二是构建和优化实践教学体系。使含综合性、设计性和创新性实验的课程达成实验课程总数的80%以上；三是建设基础实验平台和一批开放性实验室。促进实践教学资源的共享，基础实验与综合实验相结合，满足培养学生动手能力、掌握配套技能的需求；四是加强实验室特别是实习基地的建设。加强政、产、学、研合作教育，充足运用校内外资源；五是以第二课堂为阵地，充足发挥课外活动的专业引领功能。（2）生物工程专业实验仪器情况学校新建1.3万平方米的生化实验大楼，实验室建设跃上新台阶，使该专业实验条件大为改观。生物工程专业现有实验室8个，涉及细胞工程实验室，酶工程实验室，发酵工程与生化工艺实验室，基因工程与细胞生物实验室，微生物及免疫学实验室；生化与生物技术实验室、食用菌栽培学实验室以及普通生物学实验室等。总建筑面积4350平方米，800元以上实验仪器905台件，总值401.94万元，较好地满足了生物工程专业拔尖创新人才培养的需要（具体情况见表5-1）。表5-1生物工程专业实验室仪器设备一览表序号仪器设备名称型号规格数量单价（元）国别、厂家1白度测定仪WGB-2023;测量方式：反射25,863.00杭州天成光电仪器公司2冰柜温度：冷冻室≤-12℃储藏室≤72,645.50江苏白雪电器有限公司3冰淇淋机BQL23\2D;产量23L\H110,725.00武汉科信商业设备公司4冰箱BCD-203203L康拜恩牌71,716.00广东科龙5冰箱BCD-196196L52,102.10康佳集团股份有限公司6冰箱BCD-183KNWL183L11,950.00青岛海尔股份有限公司7冰箱BCD-193193L容声牌11,716.00广东科龙8冰箱BCD-176176L1,959.10康佳集团股份有限公司9超声波清洗机SK3300H外形尺寸32*17*2833,861.00上海科导超声波仪器厂10超声波清洗机SK2200H*13,003.00上海科导超声波仪器厂11打蛋机B20B容积20L11,930.50江苏省如东县恒悦食品公司12打蛋机B10-C容积10L11,930.50广东新会新丰食品机械厂13电脑主机兼容机赛扬2.66\硬盘120\内存256\845G主板\光驱14,862.00*14电泳仪DYY-8B最大输出600V200MA120W32,473.90北京六一15电阻炉4-10炉丝2.7KW*3根14,004.00北京永光明医疗仪器厂16电阻炉SX-8-10炉丝2.7KW*3根14,004.00北京永光明医疗仪器厂17定氮仪KDN-08B*19,967.10上海新嘉电子有限公司18定氮仪KDN-2C*17,579.00上海纤检仪器有限公司19发酵箱WFA-12型单透门12层11,144.00广东省中山市小榄丰盛电器20分光光度计(可见)722S波长340-1000nm113,575.00上海棱光有限公司21分光光度计(可见)721波长范围：360nm-800nm42,831.40上海精密科学仪器有限公司22分光光度计(紫外)GOLD54波长200-1000nm425,168.00上海棱光有限公司23粉碎机F177转速：1200r\min21,573.00天津泰斯特仪器公司24粉碎机FW17724000\min11,647.36天津泰斯特标仪器公司25粉碎机JFSD-70电机转速：960r\min25,005.00上海嘉定粮油仪器有限公司26封口机(充气)DBF-1000封口带长1020mm11,973.40上海鼎利轻工机械制造厂27干燥箱(电热鼓风)101-2AB50-250℃550*550*23,432.00天津泰斯特仪器公司28干燥箱(电热鼓风)101-2AB50-250℃550*550*63,003.00天津泰斯特仪器有限公司29干燥箱(电热恒温)202-OB50-250℃350*350*71,830.40天津泰斯特仪器公司30高压均质机GJB1-25额定流量1000升/水时121,450.00江苏常乐乳品机械厂31功放DDK牌DK-39811,329.90DDK牌32和面机BMSS30A容积30L13,932.50江苏省如东县恒悦食品公司33核酸蛋白检测仪HD-93-1*49,724.00上海金达生化仪器有限公司34恒流泵HL-2流量2*(1-600)ml\h91,501.50上海沪西分析仪器有限公司35胶体磨JM-LA50产量0.01-0.05T\h2900r\分14,004.00温州七星乳品厂36胶体磨JML-100产量0.5-2T\h18,294.00温洲市顶帮胶体磨厂37净化工台作SB-CJ-1CU双人单面309,152.00苏州净化设备有限公司38净化工作台SW-CJ-IBU单人单面17,150.00苏州净化设备厂39净化工作台SZX单人单面17,150.00浦东跃欣科学仪器厂40空气调节器(柜机)KFR-32G(3258)B-HN51.5匹42,216.50珠海格力电器股份有限公司41空气调节器(柜机)KFR-50L(50510LB)-SN52匹24,147.00珠海格力电器股份有限公司42空气调节器（空调机）KFR-71LW\EYF分体落地式17,150.00广东科龙空调器有限公司43空气调节器（空调机）KFR-71LW\2DY分体落地式17,150.00美的44空气调节器（空调机）KFR-70LW\EI分体热泵落地式47,150.00格力45空气调气节器（空调机）KFR-50LW分体热泵落地式制冷星5000W制热量5900W3,500.00珠海格力电器有限公司46冷藏柜SC-282C箱内温度：0-10℃33,503.50江苏白雪电器股份有限公司47离心机LD-4-2转速4000\min14,147.00北京医用离心机厂48离心机LD-3转速5000\min42,556.84江苏金坛荣华49离心机(高速冷冻)LG10-3A转速10000\min230,030.00北京医用离心机厂50离心机(高速冷冻)GL-16G-II转速16000\min123,695.10上海安亭科学仪器厂51离心机(台式低速)TDL-50B转速5000\min33,775.20上海安亭科学仪器厂52面包机(烘烤箱)YXD-40双层四盘13,718.00上海红联机械电器厂53面包机(烘烤箱)XDH单层13,718.00广东南海德丰电热设备厂54面筋测定仪JZSM转速：3000、6000r\min15,748.60上海嘉定粮油仪器有限公司55培养箱(电热隔水)DN303S-3A室温-60℃400*350*42,216.50南通沪南科学仪器公司56培养箱(电热恒温)DHP-9052室温+5-65℃550*450*92,717.00上海一恒科技有限公司57培养箱(电热恒温)303-2室温-70℃550*450*22,574.00上海锦昱科学仪器厂58培养箱(电热恒温)DH5000AB温控范围：+513,975.40天津泰斯特仪器有限公司59培养箱(光照)SPX-250B-C有光照10-50310,725.00上海博迅实业有限公司60培养箱(霉菌)MJ250B-Z控温5-℃50容积250L210,010.00上海博迅实业有限公司61培养箱(生化)SPX-150B-Z控温5-℃5056,241.95上海博迅实业有限公司62膨化机**11,401.40淅江温岭圣德机械厂63人工气候箱SPX-250IC有光照10-50℃无光照5211,726.00上海博迅实业有限公司64视频展示仪DP950DX\ST数字14,290.00深圳爱士杰实业公司65水活度测定仪AW-1测量范围：0.000-0.99925,548.40无锡市碧波电子设备厂66水箱(三用恒温)BDSI调温范围37-10014,290.00北京医疗设备厂67天平(便携式)SPS6010最大称量6000g51,930.50奥豪斯68天平(电子分析)BS110S0.1mg-110g58,437.00北京赛多利斯69天平(电子分析)BS124S0.1mg-120g67,579.00北京赛多利斯70天平(电子分析)AR1140称量范围0.1mg-110g28,437.00奥豪斯国际贸易(上海)公司71投影机TDP-T90*133,605.00东芝公司72投影屏幕*电动150寸11,630.20张家港天影电影银幕厂73微型电子计算机天启M2200ICP/1.8G17′彩显/256M/40G15,005.00联想(北京)有限公司74显示器788DF17寸11,716.00三星公司75显微镜SB100B双目10*100522,116.40北京泰克仪器有限公司76显微镜XSP-212-103单目10*100602,574.00南京江南光学JNDEC77显微镜XSP-35单目10*1001221,144.00江西凤凰光学仪器厂78显微镜XSP-c202双目10*10012,860.00不清79显微镜(体视)XTS-45体视目镜10倍33,360.50北京福凯80显微镜(倒置)CKS-31目镜10X*物镜20136,894.00德国奥林巴斯81显微镜(电视)XSZ-CTV10*10039,724.00北京泰克仪器有限公司82显微镜(电视)XSP-15B双目16X*100X19,724.00江西凤凰光学仪器有限公司83显微镜(体视)XTT体视目镜25倍22,288.00上海勤奋84显微镜(体视)无双目10*412,288.00上海85显微镜(体视)XTT20体视目镜20倍13,146.00北京泰克仪器有限公司86消毒锅YQZ-SG41-280*11,401.40上海医用核子仪器厂87消毒锅YQZ-SG46-280S*21,401.40上海博迅实业有限公司88消毒锅YXQ-LS-50SI50L27,865.00上海博迅实业有限公司89消毒锅YXQ-LS-50SII50L17,157.15上海博迅实业有限公司90消化炉KDN-08*64,490.20上海新嘉91旋转蒸发器RE-52AAA主机转速0-150转/分84,956.38上海嘉鹏科技有限公司92摇床(恒温)HQ45Z500LM*940r\min-300r\min±10％36,864.00武汉中科科仪技术发展公司93摇床(恒温）HQ45Z250ml*1640r\min-300r\min±10％16,864.00武汉中科科仪技术发展公司94音箱RS-102*11,244.00*95榨汁机WF-A3000转速2800r/min11,716.00淅江省永康天歌电器公司96粘度计NDJ-9S测量范围：0.01-100pa.s26,040.32上海精密科学仪器有限公司97真空包装机DZB双室真空包装≥2次/分钟17,865.00上海秦和两路3463弄161号98真空泵(循环水式)SHZ-95A容积50L水流量10M3\小时42,431.00河南巩义予华仪器有限公司99振荡器(多用)HY-4*21,144.00江苏金坛大地自动化仪器厂100振荡器(恒温水浴)SHZ-82A350转\分74,004.00江苏金坛中大仪器厂101蒸馏水器(不锈钢)DZ-20出水量20L\时11,544.40上海三申102中控9000C+*11,144.00*103主控台*木制11,458.60*104自动部分收集器BSZ-160*202,774.20上海金达生化仪器有限公司105真空泵(循环水式)SHZ-95A容积50L水流量10M3\小时22,431.00北京永光明医疗仪器厂106净化工台作SB-CJ-1CU双人单面109,152.00河南巩义予华仪器有限公司107显微镜(电视)XSP-15B双目16X*100X19,724.00苏州净化设备有限公司108摇床(恒温）HQ45Z250ml*1640r\min-300r\min±10％16,864.00江西凤凰光学仪器有限公司109培养箱(生化)SPX-150B-Z150L控温5-5016,006.00武汉中科科仪技术发展公司110真空泵(循环水式)SHZ-95A容积50L水流量10M3\小时22,431.00上海博迅实业有限公司111水活度测定仪AW-1测量范围：0.000-0.99925,548.40河南巩义予华仪器有限公司112面筋测定仪JZSM转速：3000、6000r\min15,748.60无锡市碧波电子设备厂113分光光度计(可见)721波长范围：360nm-800nm12,831.40上海嘉定粮油仪器有限公司114干燥箱(电热鼓风)101-2AB50-250℃550*550*43,003.00上海精密科学仪器有限公司115粘度计NDJ-9S测量范围：0.01-100pa.s26,040.32天津泰斯特仪器有限公司116恒流泵HL-2流量2*(1-600)ml\h41,501.50上海精密科学仪器有限公司117粉碎机JFSD-70电机转速：960r\min25,005.00上海沪西分析仪器有限公司118空气调节器(柜机)KFR-32G(3258)B-HN51.5匹32,216.50上海沪西分析仪器有限公司119空气调节器(柜机)KFR-50L(50510LB)-SN52匹14,147.00上海嘉定粮油仪器有限公司120显微镜(倒置)CKS-31目镜10X*物镜20136,894.00无121冰箱BCD-196196L52,102.10无122冰箱BCD-176176L11,959.10无123冰柜BDX-190190L11,716.00无124空气调节器(柜机)KFR-32G(3258)B-HN51.5匹12,216.50无125冷藏柜SC-282C箱内温度：0-10℃33,503.50无126冰柜SD-238(H)温度：冷冻时≤-12℃储藏时012,817.10无127冰柜SDX-200(X)温度：冷冻室≤-12℃储藏室≤12,645.50无128冰淇淋机BQL23\2D产量23L\H110,725.00无129膨化机**11,401.40无130真空包装机DZB双室真空包装≥2次/分钟17,865.00无131封口机(充气)DBF-1000封口带长1020mm11,973.40无132榨汁机WF-A3000转速2800r/min11,716.00无133面包机(烘烤箱)YXD-40双层四盘13,718.00无134和面机BMSS30A容积30L13,932.50无135打蛋机B20B容积20L11,930.50无136发酵箱WFA-12型单透门12层11,144.00无137冰柜SDX-200(X)温度：冷冻室≤-12℃储藏室≤12,645.50无138胶体磨JML-100产量0.5-2T\h18,294.00无139高压均质机GJB1-25额定流量1000升/水时121,450.00无140旋转蒸发器RE-52AAA主机转速0-150转/分84,956.38无141培养箱(电热恒温)DH5000AB温控范围：+513,975.40无142干燥箱(电热鼓风)101-2AB50～250℃550*550*23,003.00无143摇床(恒温)HQ45Z500LM*940r\min-300r\min±10％36,864.00无144白度测定仪WGB-2023测量方式：反射25,863.00无145净化工作台SW-CJ-1B双人单面26,578.00无146粉碎机F177转速：1200r\min21,573.00无147培养箱(电热恒温)DHP-9052室温+5-65℃550*450*12,831.40无148分光光度计（可见）722S波长340-1000nm13,575.00上海棱光有限公司三、“武生院创新拔尖人才培养计划”教学改革实验方案1.学生选拔机制（1）选拔范围及哺育实验班学生人数“武汉生物工程学院创新拔尖人才培养计划”培养人才的核心理念是以学生为中心，因材施教，学校在拔尖创新人才培养中应当坚持和贯彻“宽，博，专，交”的思想。“宽”即以基础厚实为目的，重点突出基础知识与基本能力的培养；“博”即以知识广博为目的，拓宽知识面以提高学生的综合素质；“专”即以学问精深为目的，强化专业训练并形成可连续的发展潜力；“交”即注重学科知识交叉，注重知识、能力、素质三者协调发展，注重创新意识、创新精神与创新能力的塑造。学校将建立科学的学生遴选机制，计划此后每学年第二学期在全校生物类专业大一学生中公开选拔热爱生物、成绩优异、有志于从事生物研究或生物应用的学生进入“哺育实验班”，同时吸取“钱学森实验班”优秀学生加入其中。“哺育实验班”人数为30人，坚持“少而精”的原则。（2）申请、选拔程序=1\*GB3①所有生物类本科学生均可提出申请。凡符合条件的选拔对象均可提出申请，交所在系。=2\*GB3②各系负责初审工作。=3\*GB3③教务处根据各系初审的结果，组织选拔考试。=4\*GB3④报学校审核后，名单向全校公布。（3）学员管理=1\*GB3①实行动态管理。按综合成绩排名成绩每学年调整一次，具体为：“哺育实验班”学员综合成绩排名在班级后5%的自动转入普通班；普通班学生外语及其它科目的综合成绩特别优秀的，经个人申请，学校通过严格的程序选拔进入“哺育实验班”。调整时间为每学年度第二学期末，具体时间及工作安排由教务处统一组织。=2\*GB3②有下列情况之一者，取消“创新拔尖人才培养计划”班学员资格：申请、选拔考试过程中弄虚作假；在“哺育实验班”学习期间，违反校规校纪受到学校处分；在学习过程中，身体素质较差，难以坚持高强度学习，由本人提出，经导师批准，报请系、学校批准者；周六（除国家法定假外）必须坚持参与英语强化训练班学习，在通过英语六级考试前；缺勤（含旷课和事假）累计超过20学时的。=3\*GB3③“哺育实验班”学员的平常管理工作由学生所在系负责。=4\*GB3④所有学员必须与学校教务处、学生处签订培养协议书。2.师资配备聘请学术造诣较深、英语基础好、责任心强、治学严谨的教师且所有具有博士学历学位证书的青年教师担任实验班班主任及学生的学习导师，同时聘请海外知名学者主持和参与创新拔尖人才培养计划的教学和管理过程中来。3.培养计划拔尖人才培养一方面需保证完毕武汉生物工程学院生物类专业培养计划，在此基础上将对入选培养计划的学生实行个性化教学（必要时在实践的基础上，为本计划制定特定的教学计划），包含如下内容：（1）对一些专业课实行单独开课；主讲教师必须由教学经验丰富、有责任心优秀教师担任。主讲教师必须亲自批改作业。（2）开设无学分讨论班；由导师对学生提供个性化的学业学习和科研研究训练；（3）积极推荐学生参与国际交流项目；（4）每2-3个月聘请院士或著名专家对学生作学术讲座；（5）加强与公司合作，培养学生实践能力。充足加强与“东湖国家自主创新示范区”和武汉光谷生物城内国际上比较知名的生物大公司合作，为我校创新拔尖人才培养提供基地平台；（6）加强创新思维及能力训练。改革教学方式、教学内容，开设《创新思维培训》等课程，教师在授课过程中通过设立问题情景，激发学生的好奇心、求知欲，以提高学生创新思维的浓厚爱好；鼓励学生把理论与实际联系起来，以提高他们分析洞察力与求异创新力；重视培养学生发散思维与集合思维相结合的品质和能力培养创新拔尖人才的创新思维能力。

4.氛围营造（1）通过每2-3个月聘请院士或著名专家对学生作学术讲座，积极鼓励学生参与本专业、跨专业、跨校、全国性乃至国际性的学术交流活动等，努力形成一种有助于学科交叉和知识碰撞、有助于形成学生更为广阔的发展视野、有助于为学生发明宽松和谐的发展环境的拔尖创新人才培养氛围；（2）通过开设《哲学经典著作》、《中外文学名著赏析》、《中国传统文化》、《古典音乐鉴赏》、《艺术欣赏与创作》、《创新思维培训》等课程，每门课程1-2学分，每个学生至少通过学习取得4个学分等有效措施，进一步提高学生的文化素质、教师的文化修养和学校的文化品位，为拔尖创新人才培养塑造更浓郁的文化氛围。5.制度创新（1）强化专业主干课程体系。将知识传授与研究方法、研究能力培养相结合，引导学生进行探索式学习，培养学生自主学习和发现问题、解决问题的能力；（2）实行班主任和学习导师制。聘请学术造诣较深、英语基础好、责任心强、治学严谨的教师且所有具有博士学历学位证书的青年教师担任实验班班主任及学生的学习导师，每班配备1名班主任，每5-6名学生配备1名学习导师；（3）制订个性化的培养计划。由导师根据教务处规定的本科阶段培养规定，参照“创新拔尖人才培养计划班”指导性人才培养方案，在强化通识教育的基础上，根据学生的特点、专长和志向指导学生制订个人学习计划，对学生从入班到毕业进行全程指导；（4）实行学分制。学生完毕四年本科培养方案规定的各类学分、总学分和相关教学环节，符合本科毕业条件，学校可在第八学期授予本科毕业证书和学士学位证书，并在毕业证书上注明“创新拔尖人才培养计划班”。（5）重视科研训练。规定学生尽也许参与专业教师的课题研究、自主课题和创新实验及各类学科竞赛，培养学生发现问题、分析问题、解决问题以及自主创新的能力，为进一步深造打下基础。（6）为全体学员免费开办“周六英语强化训练班”和寒暑假专业素质拓展课程班。（7）学校选派具有创新精神、教学经验比较丰富、思维活跃、学识渊博、教学效果好、责任心强的优秀教师、博士担任主讲教师。专业课和外语课实行小班教学，采用启发式、讨论式教学方法。从大三开始，部分专业课程，实行汉语、英语“双语教学”。6.条件支持学校为拔尖创新人才发明良好的发展环境和条件：（1）构建本科生科研训练体系。纵向分科