山东省日照市东港区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

义务教育学校学生发展质量监测2024年春季学期测评六年级语文试题(考试时间:90分钟满分:100分)“百里不同风，千里不同俗。”文化底蕴深厚的日照，在千百年的时光积淀中，凝结出诸多民俗文化名片，以浓郁的地域特色与丰富的人文内涵反映了本地先民的生活轨迹，构成一幅幅浓缩的社会生活场景，打通了日照传统文化的经脉。今天就让我们一起探寻小城日照的传统民俗，印制独属于日照的特色民俗名片。【名片一：传统节日文化浓】传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样，内容丰富。日照的春节和端午节习俗与其他地区相比又有不同之处。独特的春节习俗在日照过春节,除了做年菜、贴春联,日夜不jiànduàn()地ránfàng()biānpào()之外,还要在门楣(méi)上贴上“过门笺”，这一习俗在莒县最为常见。莒县过门笺是莒地文化的一张特色名片，是人类非物质文化遗产。过门笺纹样繁多，有的人家贴的一律是“万字纹”过门笺，有的贴的清一色是“鱼鳞纹”过门笺，还有的贴的都是“花瓣纹”过门笺。míngmèi()的阳光照耀在老旧的门楣上，垂下来的过门笺，与春联交相辉映，形成了富有特色的春节景象。过门笺不仅记载着màncháng()的时代变迁,更jìtuō()着莒地人民对新年的美好愿望。1.根据拼音，在()里填上正确的汉字，注意把字写正确、写美观。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A.过门笺(qiān)记载(zǎi)B.过门笺(jiān)记载(zǎi)C.过门笺(jiān)记载(zài)D.过门笺(qiān)记载(zài)3.下列哪个词语与“交相辉映”的意思相近()A.相形见绌B.光彩夺目C.相得益彰D.熠熠生辉六年级语文试题第1页共8页4.读画“”的句子，完成下面练习。(1)加点的词语表达了一样的意思，这样写的好处是()A.可以加强语气，发人深思。B.起强调作用，强调说明这些人家不灵活。C.用词有变化，使语言更加生动丰富。D.只是用了几个意思相同的词语，没有特别的意义。(2)不同的词语可以表达相同的意思。请在下面句子中填入恰当的词语，呈现景点游客多的景象。节假日里，日照各个景点迎来了无数游客。万平口金沙滩上人头攒动，海洋公园里()，九仙山上()，东夷小镇()。丰富的端午习俗我国的传统节日——端午节，习俗丰富多彩，体现了深厚的文化传统和鲜明的地方特色。每逢端午，家家户户都要包粽子、挂艾草、系五色线。粽子是端午节不可或缺的传统食品，我国很多地区都是用青青的箬竹叶把粽子包成三角形状，但是在日照，粽子不仅有三角形的，还有长方形的。日照人习惯使用梓(pó)柙(luó)叶包粽子，这种粽子通常被包成长方形，两个捆在一起，寓意好事成双、人丁兴旺。5.上文中提到了、、等端午节习俗，端午节的习俗还有。6.对文中画横线的句子作用描述最恰当的一项是()A.形象直观地写出了粽子的形状，让人们一读便知。B.把其他地区的粽子和日照的粽子作对比，体现日照粽子形状的丰富和独特。C.让句子更加生动形象，增强表达效果。7.端午节是为了纪念爱国诗人屈原。屈原一生忠贞爱国，他曾在《橘颂》中借用橘之品格：“受命不迁，生南国兮。深固难徙(xí)，更壹志兮。”来表白他对楚国的情感。很多诗人也会在诗中通过描写事物来表达自己的品格与志向，下列哪个诗句没有体现这一点()A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。六年级语文试题第2页共8页8.我国传统节日的很多习俗都蕴含着美好的寓意，请你把下表填写完整。传统节日习俗寓意端午吃粽子好事成双、人丁兴旺春节吃鱼春节万事如意年年高中秋吃月饼【名片二：特色美食舌尖留】日照的饮食文化源远流长，具有多样性。从海鲜大餐到地道的家常菜，从美味全羊到特色面点，每一道美食都承载着丰富的历史和文化内涵，也诠释着我们舌尖上的幸福与满足。9.下列不是日照特色美食的是()A.海沙子面B.烤鱿鱼C.鱼水饺D.川味火锅10.日照有一道特色美食叫“西施舌”，小东同学想写一篇关于“西施舌”的文章向来日照旅游的客人推荐这道美食，你认为应该详写()，略写()。A.西施舌的口感和营养价值B.西施舌的样子和生活习性11.古人也喜食鱼。宋代范仲淹在诗中写到：江上往来人，。12.我们在本册书中学到了可以把情感融入人、事或物中来间接表达，也可以直接抒发自己的情感。下列句子中表达情感的方法与其他不一样的一项是()A.疲惫的时候喝上一碗热气腾腾的莒县羊汤，搭配几块外酥内软的莒县大饼，麦香与羊汤的鲜美相互交融，仿佛在口中迸发出一场美妙的音乐会。B.滚动的面团在鏊(ào)子上留下一圈圈的痕迹，如同描绘一幅丰收的画卷，不一会儿，香喷喷的煎饼便制作完成。C.在酸辣乌鱼蛋汤中，新鲜墨鱼的鱼卵化作了滑滑韧韧的乌鱼蛋片，白胡椒的香味劲道而微妙，既不会夺了海鲜的鲜美，又带有了酸辣的味道。D.在日照众多的美食中，我最喜欢的莫过于文蛤蒸蛋了。文蛤中含有凝固着的鸡蛋，带着蛤蜊(gélí)的鲜香，美味可口，令人垂涎三尺。13.日照的另一特色美食——枣山馒头，不仅是祭祀的贡品，还是走访亲朋的特色礼物，寓意生活甜甜蜜蜜、事业蒸蒸日上。但是，有人认为枣山馒头制作过程复杂、耗时太久，不建议继续延续这一习俗。你怎么六年级语文试题第3页共8页看?请选择一种观点、谈谈自己的看法。【名片三：热情好客礼节重】“孔孟之乡，礼仪之邦”是人们对山东的赞誉。山东人谦逊有礼、孝敬长辈、热情好客，咱们日照也不例外。在日照，人们注重礼仪，尤其是在人际交往中。见面时，人们会用礼貌的语言互相问候，表达对对方的尊重和关心。在餐桌上，晚辈要主动为长辈倒茶、敬酒，要等长辈先动筷子才能开始吃饭，这是对长辈的敬意。在家庭中，孝道是第一位的，晚辈要尊重长辈，关心长辈的生活和健康，尽自己的义务和责任。过年时要对长辈行“跪拜礼”、说祝福语，一派祥和的景象。孩子们的欢闹声、此起彼伏的祝福声震耳欲聋。日照人不但注重礼仪、恪(kè)守孝道，而且热情好客。“送客饺子迎客面”就是日照人招待客人的习俗。饺子自古就有着团圆、团聚的美好寓意，在我国北方习俗中，()是逢年过节，()是招待亲友，都要包顿饺子吃，送上最真诚的祝福。送客吃饺子，暗隐着人们的殷殷期盼与美好祝福，就是希望客人能够一帆风顺、早日归来。而面条代表着长远和长久，家人回家或者是客人远道而来的时候，做上一碗热气腾腾的面条迎接，就是希望家人这次回家团聚的时间可以更加长久，希望与客人之间的友谊能够绵长持久。14.“孩子们的欢闹声、此起彼伏的祝福声震耳欲聋。”这句话中加点部分运用了()的手法。请仿照句子，把下面的话补充完整。今天实在是太热了，15.在文中()里填入合适的关联词语。16.联系上下文，可以推测“殷殷期盼”中“殷”的意思是()。A.丰盛,丰富B.深厚C.朝代D.姓氏17.文中画“”的句子起的作用。18.中国人非常讲究仪式感，送别亦如是，无数诗人写下了许多送别诗词来表达离别之情。下面哪句诗词表达的情感跟送别无关?()A.才始送春归，又送君归去。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。六年级语文试题第4页共8页【名片四：勤劳勇敢代代传】在日照这片土地上，人们用汗水和智慧创造了幸福美好的生活。在辛勤的劳作中产生了一种歌曲——劳动号子。【材料一】劳动号子，北方常称“吆号子”，南方常称“喊号子”。号子是直接伴随体力劳动，并和劳动节奏密切配合的民歌，用于统一步伐，调节呼吸。它产生于劳动过程中，真实地反映劳动状况和劳动者的精神面貌，其音乐形象粗犷豪迈、坚实有力，是某些体力劳动中不可缺少的有机部分。【材料二】最早的劳动号子，应该是出自《吴越春秋》的《弹歌》。《弹歌》是反映春秋战国时期吴越先民狩猎生活的古歌，全诗仅两行八字：“断竹，续竹；飞土，逐实(ròu，同“肉”)。”弹歌，是为用类似弹弓武器发射而吆唱的号子。意思为：砍伐野竹，连接野竹；打出泥弹，追捕猎物。写出了古人从制作工具到进行狩猎的全过程，哼唱时音调短促有力。节奏明快，表现出铿锵张扬、雄壮豪迈的气概。【材料三】劳动号子的分类分类代表地区劳动范围搬运号子东北、四川装卸、扛抬、挑担、推车等工程号子陕西、山西打夯、打call、伐木、采石等农事号子江南一带打麦、舂米、车水、插秧等船渔号子长江流域、黄河流域水运、打渔、船务等【材料四】陕南打夯号子陕南打夯号子有唱词、通常由“夯头”领唱、众人陕南打夯号子陕南打夯号子有唱词、通常由“夯头”领唱、众人和唱。夯头的唱词每一句一般为五个字，又因众人齐声和唱，打夯号子就显得高亢雄浑，豪气万丈，号子声声，夯声连连，石夯每一次落地，都震天动地。岚山号子是渔民在撒网捕鱼的过程中统一劳作的劳动号子。岚山渔民号子音调高亢，铿锵有力，旋律优美，有领有合，朗朗上口，具有较强的互动性和感召力。日照岚山捕鱼号子江苏高邮秧歌号子江苏高邮的秧歌号子是高邮人插秧时唱的号子。歌词诙谐风趣，生动活泼。唱时，采取一领众和的方式，音调爽朗明快，领和起伏呼应，场景炽热。日照岚山捕鱼号子江苏高邮秧歌号子江苏高邮的秧歌号子是高邮人插秧时唱的号子。歌词诙谐风趣，生动活泼。唱时，采取一领众和的方式，音调爽朗明快，领和起伏呼应，场景炽热。六年级语文试题第5页共8页19.阅读【材料一】，我们知道“劳动号子”是人们时产生的民歌,用于,。20.阅读【材料二】，结合语境判断“弹歌”中的“弹”的读音()A.tánB.dàn21.阅读【材料三】和【材料四】，我们能够判断出日照岚山捕鱼号子属于船渔号子，江苏高邮秧歌号子属于，陕南打夯号子属于。22.阅读【材料四】，下列对材料内容的理解不正确的一项是()A.日照岚山号子音调高亢，旋律优美，铿锵有力。B.高邮秧歌号子是插秧时唱的号子，歌词诙谐风趣、生动活泼，采用一领众和的方式。C.陕南打夯号子通常为众人一齐高吗，显得高亢雄浑，豪气万丈。23.通过阅读四个材料，对于劳动号子表述正确的一项是()A.劳动号子都是反映劳动人民优哉游哉的生活，寄托了人们对生活的热爱。B.最早的劳动号子《弹歌》，反映了先秦时期先民的狩猎生活。C.劳动号子音调大多短促有力、节奏感强，有领有和，真实反映劳动者的精神面貌。24.小港同学想把四个阅读材料编成一本关于劳动号子的小册子，请你帮他完成目录的整理。目录第一章什么是劳动号子第二章第三章.第四章六年级语文试题第6页共8页25.读了关于劳动号子的这些材料，你想对我国劳动人民说些什么?请写下来。【代言：民俗文化传承远】26.家乡的许多风俗习惯已经镌刻在我们的脑海里，流淌在我们的骨血里。请你选择印象深刻的一次参加风俗活动的经历写下来，用文字记录美好，用文字传承文化。要求：题目自拟；注意把活动现场的情况写清楚，详略得当，表达真情实感；字数在450字左右。六年级语文试题第7页共8页义务教育学校学生发展质量监测2024年春季学期测评六年级语文试题答案卷面分：2分【名片一：传统节日文化浓】(29分)★独特的春节习俗(15分)1.间断燃放鞭炮明媚漫长寄托评分标准：每个词语1分2.B3.C4.(1)C评分标准:每题2分4.(2)人山人海游人如织人来人往评分标准：每空1分，学生能写出体现人多的词语即可。★丰富的端午习俗(14分)5.包粽子挂艾草系五色线赛龙舟/喝雄黄酒/戴香囊评分标准：每空1分，第4个空写出一个即可6.B7.A评分标准:每题2分8.吃鱼——年年有余吃年糕——万事如意年年高吃月饼——团团圆圆评分标准：每空2分，共6分【名片二：特色美食舌尖留】(11分)9.(2分)D10.(2分)AB11.(2分)但爱鲈鱼美12.(2分)D13.(3分)答案略评分标准：选择任何一个观点都可.能够清楚表达自己的看法即可。错1个字扣0.5分,扣满1.5分止。【名片三：热情好客礼节重】(11分)14.(1分)夸张(2分)今天实在是太热了，地上都要着火了。评分标准：所填部分能够运用夸张的修辞手法，体现夸张即可。15.(2分)无论……还……/不管……还……16.(2分)B17.(2分)承上启下18.(2分)D【名片四：勤劳勇敢代