甘肃省武威市凉州区东河中学联片教研2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区东河中学联片教研八年级语文期末试卷一、积累与运用(共51分)1．（4分）仔细观察下面书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。2.（8分）课内阅读抵达阿冉提村前约莫半小时，在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独居苍穹。勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因chán岩太过陡qiào，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。（1）（4分）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。穹顶（）chán（）岩纤指（）陡qiào（）（2）（2分）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是““。（3）（2分）选段中“拾级而上”的意思是，“拾”的意思是。3．（3分）下列加点字注音有误的一项是（）A．卑劣(liè)丰硕(shuò)携手(xié)出类拔萃(cuì)B．湛蓝(zhàn)领域(yù)诬蔑(miè)自甘堕落(duò)C．头衔(xián)蛮横(hèng)狡辩(jiǎo)彷徨失措(fáng)D．萦绕(yíng)赋予(fù)烦琐(suǒ)一劳永逸(yì)4．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．决择贴切膏药不修边幅B．枯躁趋势剥削风口浪尖C．纳闷权威估量阳奉阴违D．前沿干预扶植招谣撞骗5．（3分）下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫的叫声也都销声匿迹。B．这些天来，各种事情接踵而至，让原本就心力交瘁的他无法应对。C．他灵巧的双手把一团团彩泥捏成各种卡通人物，逼真生动，令人叹为观止。D．国庆期间，各地推出的灯光秀璀璨夺目，让人目眩神迷，大呼过足眼瘾。6．（3分）下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。B．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。7．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A．学习知识不容易，运用知识更不容易，很多人把精力用在这方面。B．选手们精彩的表现背后，又何尝是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！C．一座书房可以温暖一座城市。设施齐全的城市书房，点亮了扬州人的阅读之灯。D．中小学生研学旅行是指由教育部门和学校组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合。8．（3分）将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①所以作家不只能写自己，也能写别人。②我们闻过玫瑰花的香味，这是经验，凭我们闻过花香，可以描写一切闻见花香的人。③这两者是分不开的，先经验后体会，有经验才能体会。④文章题材的来源是体验：经验和体会。⑤经验是自己尝受，体会是因为自己尝受过，知道别人的心里是什么滋味。A．②④③①⑤ B．②⑤④①③ C．④⑤①③② D．④③⑤②①9．（3分）下列说法正确的一项是（）A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，是我国浪漫主义诗歌源头。B．演讲的种类很多，但大多要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。C．明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻的“山高月小，水落石出”出自《赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自《后赤壁赋》。D．美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫在《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两文中都谈到了恐龙灭绝，选用的材料不同，但所说明的主要问题相同。10.（7分）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在我国，“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘信’文化的魅力”综合性学习。（1）（2分）信，金文=（千）+（言，说话），表示用千言万语保证，可见其造字本义为。“信誓旦旦”的“信”就是用其本义。在“讲信修睦”中“信”则引申为。（2）（3分）试根据下面的材料，用简洁的语言概括“信”包括哪些方面的思想内涵。①信者，诚也。专一不移也。——《白虎通·情性》②不我信兮。——《诗经·邶风·击鼓》③曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（汝）还，顾反为女杀彘（zhì）。”妻适市来，曾子找彘杀之。——《韩非子·外储说左上》④日中不至，则是无信。——《陈太丘与友期行》⑤定身以行事谓之信。——《国语·晋语》（3）（2分）班级举办“信远绵长”文化传承活动，请仿照示例，设计一个活动环节。示例：举办“诚信做人”故事会：讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“讲诚信”的典故史实。11.（4分）阅读《经典常谈》选段。他却采取了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理。（1）（1分）以上选段出自《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》，作者阐述了对我国第一部诗歌总集《诗经》的解读。（2）（3分）结合选段，从内容和语言两方面，说说作者如何让艰涩深奥的古典文化更容易为读者所理解。12．（7分）默写。（1）（1分）夜来城外一尺雪，。(白居易《卖炭翁》)（2）（1分），只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)（3）（1分）《虽有佳肴》一文中指出教和学是相互促进、相辅相成的：“”。（4）（4分）同为送别诗，王勃的“，”直抒胸臆，表现了自己乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊；而李白的“，”借马鸣之声，寓情于景，表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。二、诗歌鉴赏(共6分)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。13．（3分）对本诗的理解错误的一项是（）A．首联写出了送行的地点和友人要赴任的地方，写景气势宏伟，暗寓不必伤别之意。B．颔联写离情别意，直抒了“同是宦游人”的困顿和相互之间的友谊。C．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。D．尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动，间接反映了诗人郁闷，惆怅的情怀。14．（3分）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的？三、文言文阅读(共12分【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝。往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡陟①屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中②，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨栏楯③俱备，又有若白莲花，下承以黄趺，余不能悉记也。(节选自袁宗道《上方山记》)【注】①陟：行步。②自汲井中：自己在井中取水。③睥睨：城上短墙。栏楯：栏杆。6.15．（4分）解释下列加点词在文中的意思。①佁然不动②俶尔远逝③虽复腾跃④余不能悉记也16．（3分）把下面的句子翻译成现代汉语。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。②方叹峰之奇，而他峰又复跃出。17．（2分）【甲】【乙】两文都以动物设喻。【甲】文用“”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折，【乙】文用“”比喻上方山山谷的狭促。(用原文语句回答)18．（3分）【甲】【乙】两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并不相同。试分别加以概括。四、现代文阅读(共21分)（一）（9分）在长江源头各拉丹冬（节选）马丽华①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带腰椎也错了位。③往下的情景多少有些凄凉。此地海拔已超过六千米。头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。④说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀！”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力，就在冰面上推。⑤“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。⑥置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责拍一本有关藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里，唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。⑦是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。⑧第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。⑨见我再也没力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。⑩拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。（选自《藏北游历》，中国藏学出版社2007年版）19．（3分）在《藏北游历》中，作者写道：“最艰苦的历程成了最诗意的体验。”请结合选文，说说你对这句话的理解。20．（3分）细致阅读选文第⑦段，品味其语言的妙处，选择两个角度写一段赏析性文字。21．（3分）游记既描绘所见，更抒写自己的独特感受。选文中，作者书写了哪两方面的感受？请简明概括并简述其作用。（二）（12分）弘扬北京冬奥精神王尘子①4月8日，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京隆重举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，明确强调：北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。我们要大力弘扬北京冬奥精神，凝聚力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。②胸怀大局，就是坚持心系祖国、志存高远。冬奥建设者倾力打造巧夺天工、世界一流的场馆设施，办赛人员严谨专业完成赛事组织工作，医疗防疫人员守护参赛各方健康，志愿者用青春和奉献提供暖心服务。中国体育代表团在冬奥赛场上勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌，创造了历史最好成绩。广大冬奥参与者用实际行动彰显出以为国争光为己任、以为国建功为光荣的使命担当。③自信开放，就是坚持雍容大度、开放包容。北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致；颁奖时刻，穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员托起宛如同心圆玉璧的冬奥奖牌，古老文明与奥林匹克交相辉映。从服饰到配乐，从竞技到颁奖，文化之美与运动之美在冬奥赛场竞相绽放。从可爱憨厚的“冰墩墩”“雪容融”，到大街小巷处处装点的中国结、红灯笼，北京冬奥会、冬残奥会折射出中国人民的自信，诠释着中华文化雍容大度、开放包容的独特魅力。④迎难而上，就是坚持苦干实干、坚韧不拔。筹办举办北京冬奥会、冬残奥会既面临疫情的严峻挑战，也面对国际格局演变带来的体育政治化逆流以及种种新问题、新情况。北京冬奥会、冬残奥会的广大参与者始终保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志，百折不挠克服困难、战胜风险，为了胜利勇往直前。⑤追求卓越，就是坚持执着专注、一丝不苟。从申办、筹办再到成功举办，一系列新技术、新应用在冬奥会中落地，让“科技冬奥”从愿景走进现实。冬奥建设者坚持最高标准、最严要求，精心规划设计，精心雕琢打磨，攻克了一个又一个技术难题，用中国智慧、中国速度打造出一批世界一流的精品工程。⑥共创未来，就是坚持协同联动、紧密携手。世界各国绝不是孤立在190多条小船上，而是同在一条命运与共的大船上，加强合作、同舟共济是唯一正确出路。奥林匹克运动倡导的“更团结”正是当今时代最需要的，北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”更是表达了全人类的共同心声。⑦伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推进伟大事业。在北京冬奥精神的激励下，全国各族人民必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、努力奋斗。(选自《中国青年报》，有删改)（3分）文章的中心论点是什么?作者是如何提出这一论点的?（3分）第②段主要使用了哪种论证方法?有何作用?24.（3分）下面这则材料作为②—⑥段中哪一段的论据最合适?为什么?诗人约翰·多恩说：“没有人是一座孤岛，可以自全。每个人都是大陆的一片，整体的一部分。25.（3分）阅读全文，联系生活实际，说说新时代的青年应如何弘扬北京冬奥精神。五、写作题(共60分)26．（10分）学校开展了“如何看待西方节日和传统节日”的主题辩论会，辩论中，有的同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过西方节日；有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的生命印记。对此，你有何看法？请写一段不少于200字的话，表明你的观点。27．（50分）任选一题作文。（1），牵动我的情思要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。（2）读下面材料，然后作文。余光中每次帮别人写序，都要仔细阅读书稿，把重点圈划出来，并将字里行间的讹误逐一校正。对此，余光中调侃说：“我难改啄木鸟的天性，在看书稿的同时顺便校对了一遍。这既是对自己负责，也是对别人负责。”对他人负责，其实也是对自己负责，这既是一个人成熟的标志，同时也是赢得他人信任的基础。读了上面的材料，你有什么感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案1．示例：浩、白、即、天、春、泥、花、涯2．（1）qióng；巉；xiān；峭（2）独居；独踞（3）逐步登阶而上；轻步而上3-9CCACCDB10．（1）许诺，发誓；遵守誓言，信守诺言（2）诚信，专一不变；相互信赖（信赖别人）；信守承诺；坚持自己的人格等。（3）示例一：开展“‘信’义探究”读书报告会活动，评说经典著作阐释的“信”的思想内涵。示例二：“组织‘信’在身边”论文征集活动，阐述当今时代传承“信”文化的意义、途径、措施等。11．（1）孔子（2）内容上，作者梳理了孔子的观点并举出实例论述，讲观点，摆事实，从理论到实际切实符合读者的逻辑顺序；语言上，行文中引用的古文诗句，作者都随文将它们以白话文的形式进行了注释与翻译，语言浅白如话。12．（1）晓驾炭车辗冰辙（2）零落成泥碾作尘（3）教学相长也（4）海内存知己；天涯若比邻；挥手自兹去；萧萧班马鸣13．D14．“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发作者乐观豁达的情感；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法，作者借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。15．呆呆的；忽然；即使；全部16．①潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。②(游人)正在感叹(这座)山峰的奇丽，其他的山峰又跳了出来。17．斗折蛇行；有如蟹螯郭索潭底18．甲文表