吉安市永新县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】VIP

2022～2023学年度第一学期期末质量检测历史部分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求涂填在答题卡的相应位置）1.在某化石出土的地方，考古人员发现了能够证明我国境内目前已确认的最早古人类与动物有根本区别的最有力的证据。这项证据就是A.元谋人打制的粗糙石器 B.元谋人的牙齿化石C.北京人烧烤吃剩的动物骨头 D.山顶洞人洞穴里的大量灰烬【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，元谋人生活在距今约170万年前，是我国境内已确认的最早的古人类。而人与动物的根本区别是会不会制造和使用工具，所以在元谋人化石出土的地方，考古人员发现了能够证明元谋人与动物有根本区别的最有力证据就是粗糙的石器工具，所以A项符合题意；B项不能反映人类与动物的根本区别，排除；CD项北京人（距今约70万—20万年）和山顶洞人（距今约3万年）都不是我国境内目前已确认的最早古人类，排除。故选A。2.“20世纪60年代末，美国华裔学者何炳棣在其著作《东方的摇篮》中指出，中国农业的起源具有自己的区域特征和独立性，并不是从两河流域传入的。”我国南北方原始农耕文明的两大代表分别是A.北京人、半坡人 B.山顶洞人、河姆渡人C.半坡人、河姆渡人 D.河姆渡人、半坡人【答案】D【解析】【详解】半坡遗址位于黄河流域，半坡人最早培植农作物是粟，代表着北方原始农耕文明。河姆渡遗址位于长江流域，距今约7000年，河姆渡人最早种植水稻，是南方原始农耕文明的代表。故D符合题意；北京人和山顶洞人尚未从事农业种植，排除A和B；C项顺序错误，排除。故选D。3.他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是（）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹【答案】D【解析】【详解】根据材料及所学知识，相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。故而，禹具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。D项正确；黄帝只是中国古代部落联盟首领，被尊为五帝之首。黄帝被尊祀为“人文初祖”。排除A项；尧舜均为部落联盟首领，不具备“奴隶制国家国王”身份，排除BC项。故选D项。4.小亮代表学校接待国外交流学生，向他们介绍夏商周的历史。下列各项中与史实不符的是（）A.中国历史上第一个王朝的建立者是禹 B.商汤灭夏，从此王位世袭制取代禅让制C.周武王率大军伐纣，灭商建周 D.西周王朝被犬戎族所灭【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，禹死后，他的儿子启继承他的位子，从此王位世袭制取代禅让制，故“商汤灭夏，从此王位世袭制取代禅让制”与史实不符，阿八项符合题意，选择B项；约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个王朝——夏朝，A项不符合题意，排除A项；公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，C项不符合题意，排除C项；公元前771年，西周王朝被犬戎所灭，D项不符合题意，排除D项。故选B项；5.读史明智，鉴往知来。当下的疫情，就是特殊的课堂。我们可以从我国数千年来的抗击疫病历史中汲取对当下防控疫情的启示，假如商代有“瘟疫”，有关“瘟疫”的文字记载可能出现在（）A.龟甲和兽骨上 B.竹简或木牌上C.丝帛或麻布上 D.宣纸上【答案】A【解析】【详解】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字的基本结构，证明我国有文字可考的历史从商朝开始，因此商代有关“瘟疫”的文字记载可能出现在龟甲和兽骨上，A项正确；竹简或木牌、丝帛或麻布、宣纸都是商代之后的书写材料，排除BCD项。故选A项。6.学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”。下列句子中，有的是对史实的描述，有的是对史实的评价。请将下列属于“评价”的句子找出来（）A.齐桓公以管仲为相进行改革，召集诸侯会盟B.春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸C.晋．楚两国在卫国城濮地区进行了争夺中原霸权的大战，楚军大败D.春秋时期的争霸战争在客观上加快了统一的步伐【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，“描述”是指讲述已经发生的历史事实，“评价”是对历史事实的看法。“春秋时期的争霸战争在客观上加快了统一的步伐”是人们对春秋争霸战争的看法，属于“评价”的句子，D项正确；“齐桓公以管仲为相进行改革，召集诸侯会盟”、“春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸”、“晋、楚两国在卫国城濮地区进行了争夺中原霸权的大战，楚军大败”都是对春秋争霸历史事实的客观描述，没有“评价”的主观色彩，因此都属于“描述”的句子，排除ABC项。故选D项。7.史书记载:“秦能国富兵强,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君。”秦国出现这种局面的原因是（）A.管仲改革 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.商鞅变法【答案】D【解析】【详解】依据题干信息“秦能国富兵强,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君。”结合所学可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础，故D符合题意；管仲改革使齐桓公成为春秋第一个霸主，故A不合题意；诸侯争霸、百家争鸣与题干无关，故BC不合题意。故此题选D。8.习近平总书记在党的十九大报告中提出“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。”这体现了百家争鸣时期（）A.主张节俭的墨家思想 B.关注民生、注重和谐的儒家思想C.以改革促发展的法家思想 D.主张“无为而治”的道家思想【答案】B【解析】【分析】【详解】根据题干材料“惠及全体人民”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”可以看出这主要体现了百家争鸣时期关注民生、注重和谐儒家思想，B项正确；材料没有体现节俭，排除A项；材料没有强调改革，排除C项；材料没有体现“无为而治”，排除D项。故选B项。【点睛】9.如下表是秦朝行政区划表（部分）。该表反映了秦朝（）郡名建置时代郡治陇西郡昭襄王二十八年置，始皇因之今甘肃临洮辽东郡古燕置，始皇因之今辽宁辽阳南海郡始皇置今广东广州A.设立中央政权机构 B.加强了地方权力C.在地方实行郡县制 D.消除了地域差异【答案】C【解析】【详解】由表格中“辽东郡”、“南海郡”、“陇西郡”等可知秦朝在地方上推行郡县制度。秦朝建立后，为加强中央集权，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，对我国产生了深远的影响，C符合题意；材料没有涉及中央政权机构，A排除；材料内容体现加强了对地方的管理，B排除；郡县制的推行没有消除地域差异，D排除。故选择C。10.安徽省宿州市西寺坡镇是大泽乡起义的发源地，有关这次农民起义的说法不准确的是（）A.推翻了秦王朝的残暴统治 B.陈胜和吴广是起义领袖C.中国历史上首次农民大起义 D.起义军建立了张楚政权【答案】A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，公元前209年，由于秦的暴政；陈胜、吴广在大泽乡起义，在攻占陈县后，陈胜称王，建立“张楚”政权，在秦军强大的攻势和缺乏后援下，起义失败，陈胜、吴广相继被部下杀害。陈胜、吴广大泽乡起义，它沉重打击了秦朝的残暴统治，但没有直接推翻秦王朝。陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦的起义推翻了秦朝的残暴统治。选项A符合题意；选项BCD都是符合大泽乡起义的相关史实，但是不符合题意。故选A。11.汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，王国增至22个，王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置，不得自置”。汉文帝这样做的主要目的是A.增加政府收入 B.加强中央集权C.缓和阶级矛盾 D.反击匈奴袭扰【答案】B【解析】【详解】古代分封制下，诸侯有在封国内继续分封的权力。材料中汉文帝废除了诸侯自己分封的权力，把诸侯封国内分封的权力收归至中央。这显然是加强中央集权的需要。故B符合题意；材料中属于政治举措，不能增加财政收入，排除A；“众建诸侯”会导致中央与地方矛盾的激化，不是缓和阶级矛盾，排除C；材料与反击匈奴没有联系，排除D。故选B。12.汉代讲学之风很盛行，如下图：汉代讲学图。就此推断，汉武帝统治时期，最为流行的讲学内容应该是A.韩非的法学体系 B.道家的道德之经C.兵家的胜败之策 D.儒家的经书伦理【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，汉武帝时期，为了加强思想控制，接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想；在文化上，大力推行儒学教育，在长安举办太学。太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家的学说，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。13.有学者认为,黄巾起义失败后,东汉天下分崩,民不聊生,纲纪既衰,儒道尤甚。据材料可知,黄巾起义A.冲击了东汉的封建统治 B.消除了社会矛盾C.造成了南北分裂的局面 D.使儒家思想消亡【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，黄巾起义是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，结合材料信息“黄巾起义失败后，东汉天下分崩，民不聊生，纲纪既衰，儒道尤甚”，这反映了黄巾起义造成了南北分裂的局面，加剧了社会动荡，C符合题意；冲击了东汉的封建统治与题干信息不符，A排除；BD两项内容说法过于绝对，不符合史实，BD排除。故本题选C。14.图中的A地区正式归属中央政权开始于（）A.秦朝 B.西汉 C.西周 D.东晋【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，图中A地区是西域。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，B项正确；秦朝、西周时西域还没有被“凿空”，排除AC项；东晋晚于西汉，排除D项。故选B项。15.某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程，进行了以下实践活动。这项发明A.对作战方式产生了巨大影响B.发展中医学的治疗理论C.促进了远洋航海技术的发展D.推动文化的传播和发展【答案】D【解析】【详解】材料反映造纸术的工艺流程，造纸术推动了文化的传播和发展，故选D；火药的发明对作战方式产生巨大影响，与造纸术无关，排除A；材料反映的是造纸术，B项与材料信息无关，排除B；指南针促进了远洋航海技术的发展，不符合题意，排除C。16.唐朝诗人胡曾在《咏史诗·赤壁》中写道：“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已破英雄百万师。”这首诗描述的事件A.为曹操统一北方奠定基础 B.为三国鼎立形成奠定基础C.标志着三国鼎立正式形成 D.最终结束三国鼎立的局面【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时”指的是吴国周瑜用烈火借着东风一路向西焚烧曹操的旗帜，这场战役称为赤壁之战。赤壁之战为三国鼎立形成奠定基础。ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。【点睛】解答本题的关键是首先通过材料中的《咏史诗·赤壁》“焚魏帝旗”“周郎”可以判断出该战役为赤壁之战，然后依据所学可知赤壁之战为三国鼎立形成奠定基础。17.《三国演义》中有这样一句话：“天下大势，分久必合，合久必分。”三国、西晋时期的“分久必合”是由谁来完成的（）A.曹操 B.司马懿 C.司马炎 D.诸葛亮【答案】C【解析】【详解】266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国，C项正确；ABD三项均不符合题干内容，排除。故选C项。18.下面思维导图中甲、乙两处应分别填写（）A.八王之乱西晋衰落 B.尊王攘夷西晋灭亡C.西晋衰落尊王攘夷 D.西晋灭亡八王之乱【答案】A【解析】【详解】根据思维导图“晋惠帝昏庸、人口大规模南迁……”结合所学知识，可知反映的是事件是八王之乱。封王掌握实权、西晋晋惠帝昏庸无能导致了八王之乱，故甲处填八王之乱。八王之乱导致人口大规模南迁，形成了我国俩是上第一次大规模的人口迁徙高潮。八王之乱历时十几年，西晋从此衰落，故乙处填西晋衰落，A项正确；“尊王攘夷”是春秋时期齐晋等国为争当霸主而采取的策略，排除BC项；316年，内迁的匈奴人灭掉了西晋，再者，八王之乱发生在西晋未年，不是发生在西晋灭亡后，排除D项。故选A项。19.下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包①论文：《我国古代北方作物在南方的推广》②图片：《南朝青瓷莲花尊》③视频：《北民南迁与水稻生产技术的进步》④地图：《东晋形势图》由此可知，该期推送的历史专题是A.农业的进步 B.政权的更替 C.江南的开发 D.贸易的发展【答案】C【解析】【详解】根据《我国古代北方作物在南方的推广》《北民南迁与水稻生产技术的进步》等结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，南方战乱少，相对稳定。北方人为躲避战乱，人口逐渐南迁，他们带去了大量的劳动力，先进的生产技术和生活方式，促进了江南地区的开发；另外，南方统治者重视发展。农业，南北方人民的辛勤劳动等都促进了江南地区的开发。因此推断研究的课题是江南的开发，C符合题意；《南朝青瓷莲花尊》反映的是手工业方面的，A不符合题意；《北民南迁与水稻生产技术的进步》等没有体现政权的更替，B不符合题意；《北民南迁与水稻生产技术的进步》等没有体现贸易的发展，D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。20.中国古代科技巨匠不计其数，祖冲之、贾思勰二位科学家的共同点是（）①都生活在北朝②注重实践③都在数学领域取得了领先世界的成就④在科学研究中刻苦钻研A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，祖冲之生活在南朝、贾思勰生活在北朝，贾思勰的主要贡献是在农学领域，因此①、③项不是“共同点”，排除含有①或③的ABC三项。D选项正确。点睛：本题主要考查祖冲之、贾思勰二位科学家的共同点，属于概括总结能力层面，难度比较大。祖冲之、贾思勰二位科学家都注重实践、在科学研究中刻苦钻研，取得了巨大的成就。二、综合题（本大题共4小题，第21题10分，第22题11分，第23题10分，第24题9分。共40分）21.我国自古以来就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识，回答下列问题。【步骤一：走进历史上的民族关系】材料一春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原，中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提，从而密切了华夏族与其他各族经济文化的联系。材料二魏晋南北朝时期中华民族的形成和发展概况时期概况东汉、魏、晋我国北方的游牧民族（匈奴、鲜卑、羯、氏、羌）不断内迁。内迁各族人民与当地汉人错居杂处，在经济上交往密切西晋山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一年。内迁各族大多使用汉语4世纪后期氏族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域，在苻坚的锐意改革之下，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和5世纪北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏孝文帝改革后，汉语成为主要的通用语言。其采取的穿汉服、通婚姻等措施，推动了鲜卑族的进一步封建化，促进了民族交融【步骤二体验历史上的民族关系】材料三是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。（汉武帝时期）汉方欲事灭胡（匈奴）……乃募（招募）能使（出访）者。骞以郎应募……———《史记·大宛列传》材料四（1）据材料一，概括春秋时期诸侯争霸对民族关系产生的重大影响。（2）据材料二，归纳魏晋南北朝时期出现民族大交融的主要因素。（3）据材料三，概括张骞第一次出使西域的目的。（4）材料四图说明我国北方游牧民族大规模内迁后，他们的生产、生活方式发生了哪些变化？【步骤三：感悟历史上的民族关系】（5）综合以上探究，由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？【答案】（1）出现了大规模的民族交融。（2）各民族的长期接触和交往；少数民族内迁与汉族人民进行交流；黄河流域的统一（或北方的统一）；统治者的锐意改革等等。（答出三点即可）（3）联络大月氏夹击匈奴。（4）生产上：逐渐由从事畜牧业转变为从事农业生产生活上：开始过着定居的生活（5）树立民族平等、友好团结的意识。（符合题意即可）【解析】【小问1详解】根据材料一“春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原，……于是出现了空前的民族大迁徙、大交流……从而密切了华夏族与其他各族经济文化的联系”可得出括春秋时期的诸侯争霸对民族关系产生的重大影响：出现了大规模的民族交融。【小问2详解】根据材料二“我国北方的游牧民族（匈奴、鲜卑、羯、氏、羌）不断内迁。内迁各族人民与当地汉人错居杂处，在经济上交往密切”可得出魏晋南北朝时期出现民族大交融的主要因素：各民族的长期接触和交往；根据材料二“山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一年。内迁各族大多使用汉语”可得出因素：少数民族内迁与汉族人民进行交流；根据材料二“族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域……北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。”可得出因素：黄河流域的统一（或北方的统一）；根据材料二“……在苻坚的锐意改革之下，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和……北魏孝文帝改革后……促进了民族交融”可得出因素：统治者的锐意改革等。【小问3详解】根据材料三“是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之……乃募（招募）能使（出访）者。骞以郎应募……”可得出张骞第一次出使西域的目的是：联络大月氏夹击匈奴。【小问4详解】根据材料四“北方少数民族《狩猎图》”到“北方少数民族《采桑图》”、“北方少数民族《耕耙图》”可得出我国北方游牧大规模内迁后，生产上的变化是：逐渐由从事畜牧业转变为从事农业生产；生活上的变化：开始过着定居的生活。【小问5详解】本问是开放性问题，言之有理即可。如：树立民族平等、友好团结的意识等。22.中国古代的政治制度不断演变，不断创新，极大地推动了中华文明的发展。阅读材料，回答问题。材料一大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。材料二（秦朝）“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”。———摘编自司马迁《史记》材料三秦新破六国，丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见。废古封国制而以郡县制去代替……但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。———摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料四到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。———吕思勉《中国通史》材料五制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段。———摘自党的十九大报告材料六中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。（1）结合所学知识，指出材料一中的“天下为公，选贤与能”与“天下为家”分别对应什么制度？（2）据材料二并结合所学知识，指出“上”是谁。他建立的政治制度的基本特征是什么?（3）材料三中的“古封国制”指哪一制度？材料三认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权’相比，有什么主要特征?（4）根据材料四和所学知识，指出武帝“用主父偃之计”的措施。此措施起到了怎样的作用？（5）材料五反映了我国从古至今都非常重视监察制度的建设。汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人。你认为刺史的主要职责是什么?（6）据材料六并结合所学知识，概括中央集权制度对推动中华民族发展的积极作用。【答案】（1）禅让制。世袭制。（2）秦始皇。皇权至上，中央集权。（3）分封制；以地缘为本位（或不以血缘关系为基础），各级官员由朝廷直接任免。（4）措施：颁布“推恩令”。作用：削弱了诸侯王势力，大大加强了中央对地方的控制。（5）代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。（6）有利于统一的多民族国家的巩固和发展。【解析】【小问1详解】根据所学知识，“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同”反映的是原始社会末期选贤与能的禅让制。“天下为家……”反映的是世袭制。【小问2详解】根据材料二“（秦朝）……‘天下之事无小大皆决于上’。”结合所学知识，秦朝建立后，为了加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有自高无上的权威，总览全国的一切军政大权，故“上”是秦始皇。秦始皇开创的政治制度的基本特征是：皇权至上，中央集权。【小问3详解】根据材料三“……秦始皇采纳了李斯的意见。废古封国制而以郡县制去代替……”结合所学知识，秦始皇在地方上，废除分封制，实行郡县制，故材料三中的“古封国制”指分封制。根据材料三“……但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志”可知，材料三认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权’相比的主要特征：以地缘为本位（或不以血缘关系为基础），各级官员由朝廷直接任免。小问4详解】根据材料四“到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，……”结合所学知识，为了解决封国势力，汉武帝采用主父偃的建议，颁布“推恩令”。“推恩令”的实施，削弱了诸侯王势力，大大加强了中央对地方的控制。【小问5详解】根据材料四“制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段。”结合所学知识，汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人。刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。【小问6详解】根据材料六“中国古代的中央集权制度……其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。”可概括出中央集权制度对推动中华民族发展的积极作用：有利于统一的多民族国家的巩固和发展。23.灿烂的中华文明，离不开古代人民的勤劳与智慧。阅读材料，回答问题。材料一战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了大型水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内江、外江。鱼嘴可调节两江水量，在枯水季节时将水调入内江，以用于灌溉，在涨水季节时将水调往外江，以保证灌县县城的安全。———摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出这一“大型水利工程”的名称及其建造目的。材料二1958年，郭沫若参观我国西汉一位著名史学家故里时，留下这样的诗句：“龙门有灵秀,钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”（2）这首诗称赞的人物是谁?此人被后人誉为“文史祖宗”，他获得这一美誉的理由是什么?材料三农历是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素。阴历以月亮的一轮圆缺代表一个月；阳历以太阳回到天球上一个参考点的时间为一年，中国古人把阳历的一年分为24段，称之为二十四节气，人们以二十四节气指导农业生产活动。（3）根据材料三，概括农历的特点。结合所学知识，列举北朝时期一部“指导农业生产活动”的著作，并谈谈它的地位。材料四王羲之七岁练字，“立志专精”，常常一边想着，一边用手指在自己身上一横一竖地笔画着，天长地久，衣服都被弄破了。他每天练完字，都要到门前的池塘里清洗毛笔、砚台。据说，久而久之，池水都变成黑色的了。（4）王羲之的代表作是什么？结合材料四分析，他成功的因素有哪些？【答案】（1）都江堰；根治岷江水患，发展川西农业。（2）司马迁；司马迁的巨著《史记》是我国历史第一部纪传体通史，对我国文学发展产生了深远的影响；文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。（3）融合了阴历和阳历的主要元素，安排了二十四节气；《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农书。（4）《兰亭集序》。勤学苦练，持之以恒等。【解析】【小问1详解】根据材料一“战国时期，秦国蜀郡郡守李冰……，率蜀地人民建造了大型水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内江、外江……”结合所学知识，战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了大型的水利工程——都江堰。根据材料一“战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，……”可知，修建都江堰的目的是：根治岷江水患，发展川西农业。【小问2详解】根据材料二“……我国西汉一位著名史学家……‘千秋太史公’”结合所学知识，可知诗歌赞扬的是西汉史学家司马迁。司马迁的巨著《史记》是我国历史第一部纪传体通史，对我国文学发展产生了深远的影响；文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。所以被后人誉为“文史祖宗”。【小问3详解】根据材料三“这种历法是一种阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素”可得出农历的特点：融合了阴历和阳历的主要元素；根据材料三“阴……中国古人把阳历的一年分为24段，称之为二十四节气，人们以二十四节气指导农业生产活动”可得出农历的特点：安排了二十四节气；根据所学知识，北朝贾思勰编著的《齐民要术》是部“指导农业生产活动”的著作。《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。【小问4详解】根据所学知识，王羲之的代表作是被称为“天下第一行书”的《兰亭集序》。根据材料四“天长地久，衣服都被弄破了。他每天练完字，