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文档简介
七年级生物阶段性知识检测试题一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪项特征()A.遗传、变异 B.能生长和繁殖 C.排出体内的废物 D.能进行呼吸2.烤干的面包片放很长时间也不会长出霉菌(一种真菌)。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的()A.发现并提出问题 B.作出假设 C.制定和实施计划 D.得出结论3.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这体现了生物与环境的什么关系()A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物改变环境4.如图,高原鼠兔是青藏高原某自然保护区的重要物种,结合下图的食物网,分析下列说法正确的是()A.生态系统内生物数量和所占比例总是保持不变B.图中的昆虫和高原鼠兔是生产者C.重金属污染物在该食物网中草体内积累最多D.该食物网中包含食物链共有3条5.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不需要用到下列哪一个选项中的材料器具()A.载玻片、盖玻片 B.镊子、吸水纸C.清水、稀碘液 D.生理盐水、消毒牙签6.如图为克隆羊“多莉”的诞生过程,据图判断“多莉”的遗传特征()A.最像A羊 B.最像B羊 C.最像C羊 D.介于A、B之间7.下列措施中,能抑制植物呼吸作用的是()①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏②降低粮仓内的温度③农田及时松土④小麦种子晒干入库A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③8.在“观察草履虫”实验中,有可能看到的现象是()A.草履虫依靠足运动 B.草履虫利用线粒体进行呼吸C.草履虫遇到障碍物时会避开 D.草履虫正通过口沟排出食物残渣9.将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是A.生活的环境 B.植株的高矮 C.种子外有无果皮包被 D.人类对其的利用10.针叶林分布在海拔高的地方,阔叶林分布在海拔低的地方,与哪种因素有关()A.光照 B.水分 C.其他生物 D.温度11.如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列说法错误的是()A.分裂时细胞核先一分为二,细胞质再一分为二B.一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫C.染色体由RNA和蛋白质组成D.若①中染色体为a条,则它在分裂过程中染色体的变化为:a→2a→a12.新疆棉花拥有较高的品质优势,这使新疆成为了世界上多数服装制造商首选的原材料采购源头。如图是新疆棉植物体结构层次示意图,下列分析错误的是()A.图中B是营养组织,有支持、连接、保护和营养的功能B.棉花种子的种皮属于图中A保护组织,具有保护作用C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体13.下列几种生物中,不属于单细胞生物的是()A.酵母菌 B.大肠杆菌 C.病毒 D.衣藻14.关于藻类、苔藓、蕨类这三种植物的叙述,错误的是()A.海带是一种藻类植物,生活在水中B.苔藓一般都很矮小C.藻类、苔藓、蕨类植物都是通过孢子繁殖后代D.与藻类植物相比,苔藓和蕨类植物具有根、茎、叶的分化和输导组织15.如图表示油菜植株的六大器官,下列选项中都属于营养器官的一组是()A.①③⑥ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤16.下表是探究“种子萌发的环境条件”实验方案及结果。下列分析中正确的是()装置小麦种子数实验条件实验结果①100粒潮湿4℃0粒萌发②100粒干燥25℃0粒萌发③100粒种子完全浸没在水中25℃0粒萌发④100粒潮湿25℃97粒萌发A.①号是本实验的对照组B.本实验“探究种子萌发的环境条件”,所用的方法为抽样调查法C.③中种子都未萌发,是因为缺少一定的水分和适宜的温度D.④中种子的发芽率是97%,这批种子是合格的,可以用于播种17.种植的玉米出现植株矮小瘦弱,而且叶片发黄的症状,这是缺少哪种无机盐()A氮 B.磷 C.钾 D.硼18.小明是个喜欢动手动脑的孩子,他在完成了“观察葫芦藓”和“观察玉米种子”的实验之后又做了“观察桃花结构”的实验。这3个实验都能用到的材料用具是()①显微镜②放大镜③刀片④镊子⑤稀碘酒A.④ B.①⑤ C.② D.②③19.“绿水青山就是金山银山”“共谋绿色生活,共建美丽家园”。下列不符合绿色生活理念的是()A.植树造林 B.乘坐公共交通工具出行 C.总使用一次性木筷 D.节水用水20.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是()A.a可以表示根尖的成熟区吸收水分B.绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈中水循环C.叶片能进行光合作用,制造有机物Db可表示水分由导管运输二、非选择题(每空2分,共60分)(请在[]中填写图中序号,___________内填写结构名称)21.如图是植物细胞和动物细胞结构图,据图回答:(1)图中表示植物细胞是___________(填代号)。(2)生命活动的控制中心是[___________]细胞核;(3)植物的绿色部分含有[③]___________。(4)图中的结构[②]是___________。22.图1是动物体结构层次部分示意图;图2是显微镜的结构图,请据图回答问题。(1)图1中B过程细胞分化的结果是形成了不同的___________。(2)用显微镜观察细胞时,发现视野过暗,应调节图二中的④遮光器和[]___________。(3)人体的四种组织中,具有收缩和舒张功能的是___________。能感受刺激传导神经冲动的是___________。(填组织的名称)23.如图1是“观察玉米种子的结构”实验示意图;图2是玉米种子结构模式图,图3是菜豆种子结构模式图,请据图回答下列问题。(1)图2是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图1所示的[___________]填“a”或“b”或“c”)线剖开的。(2)在图2所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,变成蓝色的部分是[___________]胚乳,说明该结构的主要成分是淀粉。(3)比较图3菜豆种子和玉米种子的结构,两者的共同点是都有___________和___________。24.下图中,图一表示植物根尖的结构图,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:(1)根能不断生长,这是由于[___________]分生区细胞,进行细胞分裂,使细胞数目增多,同时也与伸长区细胞生长有关。(2)图二中的[3]是___________,它能发育成图三中的[②]___________。(3)图二中的结构[5]___________,可以发育成新的枝条中的芽。25.下图中图一是被子植物花的结构,图二是受精过程示意图,请回答:(1)图一花的结构中,3、4、5构成了___________。(2)图二中花粉落到柱头上后,在柱头黏液的刺激下,萌发长出[7]___________。(3)受精完成后,图二中的[10]子房壁,能发育成___________;[8]胚珠发育成___________。26.如图是绿色植物的叶肉细胞中的线粒体和叶绿体结构图,图中数字表示物质。其中1.2.3.4通过叶片的气孔进出,请据图回答:(1)植物进行光合作用需要的原料2是___________。(2)植物进行呼吸作用吸收的物质4是___________。(3)植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放___________。(4)植物光合作用产生的有机物通过输导组织中的___________,运输到植物体的茎和根。(选填“导管”“筛管”)27.下图是实验小组的同学,利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图。回答下列问题:(1)图中所示的实验操作步骤正确的是___________。A.②③④⑤①⑥ B.②①③④⑤⑥ C.③④②⑤①⑥ D.②③⑥⑤④①(2)实验前
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