泰兴市2024届三下数学期末联考试题含解析

泰兴市2024届三下数学期末联考试题一、用心思考，认真填写。1．数一数，下面图形的面积各是多少？(每一个方格代表1平方厘米)()()()2．面积是36平方分米的正方形，边长是（___）分米．3．4平方米=（_______）平方分米70厘米=（________）分米3公顷=（_______）平方米500公顷=（_______）平方千米4．用0、2、5、7组成（______）个没有重复的两位数．5．一年中连续两个月都是大月的月份是（_________）月和（_________）月。6．学校周五的艺术选修课从14：50开始，经过2小时20分钟结束，结束时刻是（_____）。7．1平方米＝（________）平方厘米；5平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米。8．5角是元，写成小数是（）元。9．看图说一说。从银行到公园，可以先向（________）走到电影院，再向（________）走经邮局到公园；也可以向（________）走经学校到图书馆，再从图书馆向（________）走到公园；还可以向（________）走到学校，再向（________）走到公园。10．如下图，每个小正方形的面积为1cm²，那么图A的面积是（______）cm²，图B的面积是（______）cm²。11．50个18是（________），（________）个8相加的和是160。二、仔细推敲，认真辨析。12．34×11＝340＋34。（________）13．上半年的最后一天是30日。（____）14．1000克的铁比1千克的小米重。（______）15．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）16．三角形一定不是轴对称图形．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．两个长方形的周长相等，它们的面积（）；两个正方形的周长相等，它们的面积（）。A．不一定相等；相等 B．不相等；不一定相等 C．不一定相等；不相等18．三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本。A．47 B．48 C．4919．一条路长500米，沿着这条路小明跑了5个来回，他一共跑了（）千米。A．2 B．5 C．2000 D．500020．用5、0、6三张数字卡片可以组成（）个不同的三位数。A．4 B．5 C．621．下面两个图从（）观察到的形状相同。

A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不对四、细心计算，认真检查。22．估算。（1）39×31≈________（2）79×12≈________23．用递等式计算。85－15×280×20÷424×（64－59）24．递等式计算。459÷（3×3）（879－495）÷445－0÷9125÷5×3975÷3÷5125×8＋231五、操作题25．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．26．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27．三年级学生在老师的带领下参观科技馆，有学生120人，老师24人，每辆大客车限坐42人。至少需要租用几辆这样的大客车？28．小明要买一本日记本和一个文具盒，日记本每本8.5元，文具盒每个6.8元，小明带15元钱够吗？29．这些小朋友一共分多少块饼干?30．我校新建的“培园”教学楼有4层,每层楼有9间教室。如果每间教室能容纳50位同学，这座教学楼共可容纳多少位同学？31．张老师每天早上7：20到校，12：00放学回家；下午2：00到校，17：00放学回家。张老师全天在校多长时间?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、10平方厘米4平方厘米4平方厘米【解析】略2、6【解析】略3、4007300005【解析】略4、9【详解】略5、七八【分析】一年中连续两个月是31天的是七月和八月。【详解】根据分析，可知一年中连续两个月是31天的是七月和八月。【点睛】本题考查年、月、日，解答本题的关键是掌握年月日的概念。6、17：10【解析】略7、1000050050000【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方厘米，乘进率10000。（2）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；化低级单位平方厘米，乘进率10000。【详解】1×10000＝10000；5×100＝500；5×10000＝500001平方米＝10000平方厘米；5平方米＝500平方分米＝50000平方厘米。【点睛】本题主要考查面积单位间的进率及单位换算，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。8、；0.5【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，也就是1角，写成小数是0.1元；据此解答即可。【详解】5角是元，写成小数是0.5元。故答案为：；0.5。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。9、东北北东北东北【分析】根据上北下南，走西右东，左上角是西北，右上角是东北，左下角是西南，右下角是东南，由于观测点的不同，物体的位置是相对的，不是一成不变的。【详解】从银行到公园，可以先向东走到电影院，再向北走经邮局到公园；也可以向北走经学校到图书馆，再从图书馆向东走到公园；还可以向北走到学校，再向东北走到公园。【点睛】本题考查方位的认识，掌握在不同位置上看相同的物体，其所在的位置是不同的。10、86【分析】因为每个小正方形的面积为1平方厘米，根据正方形的面积公式可以得出：每个小正方形的边长是1厘米。分别数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高，根据面积公式计算出两个图形的面积，【详解】图形A：长是4厘米，宽是2厘米，面积是4×2＝8（平方厘米）；图形B：上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米，面积是：（2＋4）×2÷2＝6×2÷2＝12÷2＝6（平方厘米）故答案为：8，6。【点睛】本题的关键是数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高。长方形面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。11、90020【分析】求50个18是多少，用50乘18即可；求几个8相加的和是160，就相当于求160里面有几个8，用除法计算。【详解】50×18＝900160÷8＝20【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算；包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】34×11先将11看成（10＋1），然后按照乘法分配律将括号展开即可。【详解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判断正确。【点睛】本题考查的是乘法分配律的灵活运用。13、√【解析】略14、×【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。【详解】1000克＝1千克所以1000克的铁和1千克的小米一样重；故答案为：×【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。15、×【解析】略16、×【详解】有的三角形是轴对称图形，如等腰三角形，有的三角形不是轴对称图形，所以错误三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】解答第一问可用举例法，如：周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，由此选择。两个正方形的周长相等，根据正方形的周长公式：C＝4a，那么两个正方形的边长就一定相等，则两个正方形的面积就相，由此选择。【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；正方形的周长：C＝4a，边长：a＝C÷4，所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，正方形的面积＝边长×边长，所以两个正方形的面积相等。故答案为：A。【点睛】解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。同时考查了运用正方形的周长及面积公式。18、C【详解】（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本。故选C。19、B【分析】首先用500×2先求出一个来回跑了多少米，再乘以5即可求出5个来回的距离，再根据1千米＝1000米，进行单位换算即可。【详解】500×2×5＝1000×5＝5000（米）5000米＝5千米故答案为：B【点睛】解答本题的关键是理解一个来回即2个单程，再根据乘法的意义进行解答，注意长度单位的进率。20、A【分析】根据题意，用5、0、6三张数字卡片任意组合成不同的三位数，一一举例即可解答。【详解】根据分析可得：506；560；605；650；共4个不同的三位数。故答案选：A。【点睛】本题考查了搭配知识，可以用“举例法”进行求解，注意组数时“0”不能在最高位。21、A【分析】这两个立体图形形状不同。从前面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐；从左面看：左图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；右图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；从上面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，左齐。【详解】由分析可知，两个图从左面观察到的形状相同。故选择：A。【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、。上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。四、细心计算，认真检查。22、1200800【分析】两位数乘两位数的估算，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【详解】（1）39×31≈40×30＝1200。（2）79×12≈80×10＝800。故答案为：（1）1200；（2）800。【点睛】本题考查两位数乘两位数估算，注意总结解题技巧，细心解题。23、55；400；120【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）从左往右依次计算；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】85－15×2＝85－30＝5580×20÷4＝1600÷4＝40024×（64－59）＝24×5＝120【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括号中的乘法，再算括号外的除法。（2）先算小括号中的减法，再算括号外的除法。（3）先算除法，再算减法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按从左往右依次计算。（6）先算乘法，再算加法。【详解】（1）459÷（3×3）＝459÷9＝51（2）（879－495）÷4＝384÷4＝96（3）45－0÷9＝45－0＝45（4）125÷5×39＝25×39＝975（5）75÷3÷5＝25÷5＝5（6）125×8＋231＝1000＋231＝1231【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、操作题25、16种．【解析】略26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题27、4辆【分析】需要乘车的总人数是120＋24人，每辆大客车限坐42人，则需要（120＋24）÷42辆大客车。【详解】（120＋24）÷42＝144÷42＝3（辆）……18（人）剩余的18人也要乘坐一辆大客车，3＋1＝4（辆）答：至少需要租用4辆这样的大客车。【点睛】明确剩余的人也需要乘坐一辆大客车是解决本题的关键。28、不够【分析】日记本每本8.5元，文具盒每个6.8元，则买一本日记本和一个文具盒花费的钱数为8.5＋6.8元，再与15元进行比较。【详解】8.5＋6.8＝15.3（元）15.3＜15答：