唐山市遵化市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【带答案】

河北省唐山市遵化市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）下面是某校七年级（1）班同学描述的身体上的变化。小美：我的脸上又长出很多痘痘，丑死了。小强：小峰的个头猛长，而我还是那么矮。小芳：哎！又长胖了，真难过。据此回答下列小题。1.上述材料中的这种变化（）A.说明我们文化修养在提高 B.能够成为个人成长的动力C.是青春期正常的生理现象 D.是青春期正常的心理现象2.面对这些变化，青少年的正确态度是（）A.追求美，更加关注自己的形体、仪表等外在美B.生理由遗传决定，对这些变化只能听天由命C.把内心封闭起来，保护属于自己的青春秘密D.正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑【答案】1.C2.D【解析】【1题详解】本题考查青春时光。AB：身体上的变化与文化修养、成为个人成长的动力无关，故AB不符合题意；C：身体上的变化是青春期正常的生理现象，故C符合题意；D：身体上的变化不是青春期的心理现象，是生理现象，故D不符合题意；故本题选C。【2题详解】本题考查悦纳与青春期生理变化。D：三位同学身体上的变化，都是青春期生理变化的正常现象，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，故D符合题意；A：青春的我们追求美，但我们不仅要追求形体、仪表等外在美，也要追求青春的内在美，故A说法错误；B：虽然我们的身体发育受遗传、营养、锻炼等厌素的影响，但我们对待生理变化的态度可以由自己决定，故B说法错误；C：不能把内心封闭起来，是对待青春期生理变化的错误做法，故C错误；故本题选D。3.七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（）A.闭锁与开放反抗与依赖 B.勇敢与怯懦反抗与依赖C.反抗与依赖闭锁与开放 D.勇敢与怯懦闭锁与开放【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。D：有时我具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时却非常胆小，体现了勇敢与怯懦；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密，体现了闭锁与开放；故D说法正确；ABC：对小蕊的青春期矛盾心理的表现判断错误，故ABC说法错误；故本题选D。4.最近，妈妈发现小海的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小海却不以为然地说：“我已经长大了，这是我独立思考的表现！”对此，你想对小海说（）①对于长辈们说的话要完全听从②独立思考并不等同于一味追求独特③应积极探索未知而新奇的事物④独立思考要能接纳他人合理的意见A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查独立思考。②④：题干中小海穿着另类，这不是独立思考的表现。独立思考并不等同于一味追求独特。独立思考要能接纳他人合理的意见，②④正确；①：完全听从是愚孝，①错误；③：观点虽然正确，但不是独立思维的表现，③错误；故本题选D。5.中国现代著名思想家胡适先生鼓励学生学会怀疑，并告诫学生：“不要轻易受人惑，不要轻易相信别人的理论，哪怕是我胡适说的话。”下列同学的行为与胡适先生的告诫相符的是（）①小辉做任何事情都追求独特②小梅认真思考后反驳老师的观点③小灵跟风点赞网络上独特的行为④小美对试题的答案提出不同看法A.②③ B.②④ C.①③ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查批判性思维。②④：题干中的话告诉我们要培养批判精神。分析选项，认真思考后反驳老师的观点；对试题的答案提出不同看法，符合题意，故②④正确；①③：没有做到独立思考，且与题意无关，故①③错误；故本题选B。6.下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行微点评①小郑：老师已经给出了解题思路，但经过一番思考，发现还有另外一种解题思路对事情有自己独到的见解②小智：通过多次实验，成功研发了一款“不倒翁”式电脑打字架注重实践，具有创造力③小雨：看到有人采摘公园的果子，随即也加入行列具有独立思考的能力④小文：指出别人观点的错误之处，也给出了一些合理的建议敢于挑战权威，不相信他人A.②③ B.①② C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜力、批判精神、独立思考。①②：经过一番思考，发现还有另外一种解题思路，是对事情有自己独到的见解，通过多次实验，成功研发了一款“不倒翁”式电脑打字架，是注重实践，具有创造力的表现，故①②符合题意；③：有人采摘公园的果子，随即也加入行列，不能做到行己有耻，是错误的行为，故③错误；④：指出别人观点的错误之处，也给出了一些合理的建议是具有批判精神的表现，不是不相信他人，故④错误；故本题选B。7.言行和着装通常是人们判断一个人性别的重要依据。但在生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对此认识正确的是（）A.男生女生都具有一些固定的性别特征B.在生活中，不应过于受性别刻板印象影响C.男生女生性别差异大，没有共同的语言D.男生女生的生理差异必然影响能力发展【答案】B【解析】【详解】本题考查对男生女生的正确认识。B：生活中有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放，说明在生活中，不应过于受性别刻板印象影响，B说法正确；A：材料不能体现男生女生都具有一些固定的性别特征，A说法与题不符；C：男女生也会有共同的语言，C说法错误；D：必然说法太绝对，D说法错误；故本题选B。

8.科学家发现：在太空中，清一色男性宇航员，易出现头痛、情绪低落等症状。如果有女宇航员加入，男宇航员先前的不适症状就消失了，还提高了工作效率。这其中的原因可能有（）①女宇航员工作效率比男宇航员高②人多力量大，团结就能成功③男女宇航员各自拥有自己性别优势④男女宇航员优势互补，相互取长补短A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查男生女生的相关知识。①：女宇航员工作效率比男宇航员高太绝对，①错误；②：人多力量大，团结就能成功不是题目所要表达的意思，②错误；③：男女宇航员各自拥有自己性别优势，异性双方相互理解，相互帮助，发挥各自的优势和长处，相互取长补短，③正确；④：男女宇航员优势互补，相互取长补短，④正确；故本题选D。女生林琳热情大方，乐于助人。她对男女同学都是如此。由于她的热情，不少男同学喜欢与她交往。男生李强误认为林琳很喜欢自己，于是悄悄给她写了一封信，约她周末会面。据此完成下面小题9.林琳最好的做法是（）A.把信交给班主任，让李强受到严厉的批评B.当着全班同学的面撕毁信件并怒斥他C.慎重对待、理智处理，保持纯洁同学友情D.欣然接受，并偷偷与李强约会10.上述事例告诉我们（）A与异性交往没有好处B.萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中不正常的现象C.爱情就是对异性的欣赏和向往D.与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体【答案】9.C10.D【解析】【9题详解】本题考查异性交往。C：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。故C说法正确；ABD：这都是不仅妥当的处理方式，会伤害同学，不利于同学之间的相处，故说法错误；故本题选C。【10题详解】本题考查异性交往。D：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。故D说法正确；A：恰当的异性之间的交往有利于我们完善个性等，故A说法错误；B：萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中正常的现象，故B说法错误；C：爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情，故C说法错误；故本题选D。11.在当今世界，“家里蹲”群体（学界又称“尼特族”）不断壮大。当前，“尼特族”现象在国内已出现苗头，表面看起来，他们喜欢“宅”在家里，热衷沉浸在虚拟世界：实际上，“尼特族”几乎没有工作、社交，“焦虑”“痛苦”“失眠”“孤独”等字眼高频率地出现于他们的精神世界。作为“尼特族”的成员，应该（）A.综合施策，要求政府部门高度重视 B.家长要激发其奋斗精神，回归职场C.信息节食，努力培养自立自强品质 D.坦然应对社会挑战，消除各种压力【答案】C【解析】【详解】本题考查培养自强的品质。C：“尼特族”喜欢“宅”在家里，热衷沉浸在虚拟世界，但他们的精神世界不太健康，所以他们应该学会信息节食，理性参与网络生活，努力培养自立自强品质。C说法正确，符合题意；AB：这两个选项表述的内容均不是从尼特族的角度表述的，不符合题意；D：错误，“消除压力”的说法过于绝对了，排除；故本题选C。12.潍坊市“新时代好少年”李彦莹，是蒲公英公益组织的成员，她热心公益、关爱特殊儿童，积极资助家境困难的同学；她品学兼优、兴趣广泛，获得古筝业余考级十级，软笔书法六级等。她争做德、智、体、美、劳全面发展的好少年，坚信奋斗是年轻人最美的姿态。她的事迹告诉我们()①积极参加公益活动，资助他人，才能提升自己的青春价值②培养自信自强的品格，助力青春成长③增强自我完善的力量，助力青春飞扬④向榜样学习，成为青春全能型人才A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春飞扬。①：“才能”观点绝对化，是错误的，故排除①；②③：依据题文描述，李彦莹积极资助他人，坚信奋斗是年轻人最美的姿态等，启示我们培养自信自强的品格，助力青春成长；增强自我完善的力量，助力青春飞扬等，故②③说法正确；④：“全能型人才”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选B。13.最高人民法院明确表态，将严惩“碰瓷”违法犯罪。对于“碰瓷”，下列说法正确的有（）A.行已有耻，树立底线意识B.德法并举，夯实法律基石C.舆论引导，曝光违法者隐私D良法善治，处以刑罚处罚【答案】A【解析】【详解】本题考查“行己有耻”。A：依据漫画描述，漫画中“碰瓷”者的做法是不知耻的表现，启示我们要行己有耻，树立底线意识，故A符合题意；B：漫画对“碰瓷”者严惩，体现了严格执法，故B不符合题意；C：曝光违法者的隐私，会侵犯违法者的隐私权，故C做法错误；D：只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，故D说法错误；故本题选A。14.你知道电子烟吗？你知道看似新潮的电子烟里可能会被掺入毒品吗？有一种新精神活性物质，在同等剂量下毒性比海洛因还大。一旦误食，会产生无法估量的后果。为避免掉入“迷”烟在内的毒品陷阱，青少年应该（）①认识毒品危害，不被他人迷惑②追求标新立异，敢于尝试新奇③树立知耻之心，筑牢拒毒底线④严惩贩卖电子烟的行为A.②④ B.①③ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。①③：为避免掉入“迷”烟在内的毒品陷阱，青少年应该认识毒品危害，不被他人迷惑。树立知耻之心，筑牢拒毒底线，故①③正确；②：青少年不能尝试毒品，故②错误；④：选项的做法不是青少年角度，故④错误；故本题选B。15.我们常说青春有“格”,“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是（）A.张晓晓为了节约生活费，购买盗版课外书B.韩梅梅和李雷是好朋友，常常互相抄作业C.刘涛做了错事，李明一边帮他一边批评他D.齐奇喜欢阅读，常利用数学课时间看小说【答案】C【解析】【详解】本题考查青春有格。C：言有物而行有格也的意思是说话要有实质内容，行动要讲品格、讲原则。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的意思是用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。”题干表述的格是讲品格、讲原则，守规矩的意思。李明一边帮助刘涛一边批评他，体现了李明讲品格、讲原则，守规矩，C说法正确，符合题意；A：张晓晓购买盗版书的行为是错误的，不符合题意；B：这一对好朋友的做法是错误的，是不讲原则的表现，不符合题意；D：数学课上要认真听讲，在数学课上看小说是不遵守上课规则的表现，不符合题意；故本题选C。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。据此完成下列小题。16.“共计20场义演，募集善款7万余元，帮扶3所养老院，为百余位老人送去物资和温暖……”这是一群北京高中生两年的公益生活的真实记录，他们的行为说明（）①每个人都可以从点滴做起，积善成德②中学生可以有自己的格局，有自己的“至善”追求③他们这样做是为了自己出名④善分大小，但行善的人不应论年龄、地位和贫富A.①② B.②④ C.③④ D.①③17.“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。养成自我省察的习惯（）A.不利于自信品质的培养B.可以不受规则的约束，随心所欲C.可以让自己成为别人学习的榜样D.有利于端正自身行为，减少错误的发生【答案】16.A17.D【解析】【16题详解】本题考查止于至善。①②：北京高中生两年的公益生活是具有高度的社会责任，说明每个人都可以从点滴做起，积善成德。中学生可以有自己的格局，有自己的“至善”追求，故①②正确；③：他们这样做体现了高度的社会责任感，不是为了自己出名，故③错误；④：善不分大小，故④错误；故本题选A。【17题详解】本题考查自我省察。A：有利于养成自信的习惯，故A错误；B：需要受到规则的约束，不能随心所欲，故B错误；C：选项说法不符合题意，故排除C；D：依据教材知识，养成自我省察的习惯有利于端正自身行为，减少错误的发生，故D正确；故本题选D。18.下列情境中同学们表达出来的情绪依次是（）序号情境①同学们北斗三号全球卫星导航系统正式开通而欢呼喝彩②同学们为全球新冠肺炎死亡病例超270万而担忧③清明节期间同学们祭扫革命烈士陵园并向先烈默哀④同学们因H&M公司以“强迫劳动”为由抵制新疆棉花的错误言行拍案而起A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。①同学们为北斗三号全球卫星导航系统正式开通而欢呼喝彩情境中同学们表达出来的情绪是喜，②同学们为全球新冠肺炎死亡病例超270万而担忧情境中同学们表达出来的情绪是惧，③清明节期间同学们祭扫革命烈士陵园并向先烈默哀情境中同学们表达出来的情绪是哀，④同学们因H&M公司以“强迫劳动”为由抵制新疆棉花的错误言行拍案而起情境中同学们表达出来的情绪是怒，故本题选A。19.我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读不正确的是（）①经过充足准备，小雪如愿以偿获得了朗读比赛一等奖，她十分开心------心理预期②小乐每天帮小静补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁------舆论氛围③小东周末出去玩淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神------自然环境④小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快------个人生理周期A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。①②：经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期；小乐每天帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围，①②解读正确，不符合题意；③④：小东周末出去玩，淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神——身体健康；小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——自然环境，③④解读错误，符合题意；故本题选D。20.当人们暴怒时，肾上腺素和去中甲肾上腺素分泌增多，血管收缩或冠状动脉痉挛、血液黏稠度增加，容易导致心肌缺血、缺氧，从而引起心绞痛或心肌梗死。这提醒我们（）①要学会正确对待负面情绪②持续处于负面情绪状态，易危害身心健康③人的观念和行动不受情绪影响④负面的情感体验对我们的成长毫无意义A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的影响。①②：分析暴怒是负面情绪，导致的后果，提醒我们持续处于负面情绪状态，易危害身心健康，学会正确对待负面情绪，故①②说法正确；③：情绪影响人们的观念和行动，③说法错误；④：负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，故④说法错误；故本题选C。21.小林是一个急脾气，有时候脾气上来会和同学发生冲突。近来，小林总想对周围的人发脾气，而且每次发完脾气都很后悔。因为坏脾气，小林与同学关系紧张。此时此刻，你最想对小林说（）A.产生负面情绪是心理不健康的表现 B.人的情绪有正面负面之分C.产生负面情绪在所难免，不必太在意 D.情绪表达关乎人际交往，应当以恰当方式表达【答案】D【解析】【详解】本题主要考查情绪的相关知识。D：小林的坏脾气导致人际关系紧张说明情绪表达关乎人际交往，他应当以恰当方式表达情绪，故D选项说法正确；A：人产生负面情绪是正常表现，我们应该正确对待，故A选项说法错误；B：题干信息中小林的案例主要说明情绪应该恰当表达，不能体现人的情绪有正面负面之分，故B选项不合题意；C：产生负面情绪在所难免，我们应该正确认识负面情绪，及时调控情绪，故C选项说法错误；故本题选D。22.每年的5月8日是世界微笑日，是世界精神卫生组织确立的一个庆祝人类行为表情的节日。中国自古也有“笑一笑十年少的”的谚语。这启示我们（）①为了自己和他人的身心健康，任何时候都要保持快乐的表情②消极情绪有弊无利，要学会消除消极情绪的影响③要学会调控情绪，做情绪的主人④微笑可以传递愉悦与友善，增进社会和谐A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情绪的正确认识。①：我们要做到喜怒有常，当喜则喜，当怒则怒，①说法错误；②：消极情绪有弊有利，我们要合理调控情绪，②说法错误；③④：“笑一笑十年少”说明情绪对于人身的影响，启示我们要学会调控情绪，做情绪的主人；微笑可以传递愉悦与友善，增进社会和谐，③④说法正确；故本题选D。23.在中印边境冲突中，团长祁发宝伸出双臂，拦住越线前来的大批印度士兵，并大声呵斥；“你们破坏共识，要承担一切后果！”同时他组织官兵占据有利地形。此刻戍边英雄们表现出来的情感是（）A.强烈的个人荣誉感。 B.想出风头的责任感。C.维护尊严的归属感。 D.捍卫故土的使命感。【答案】D【解析】【详解】本题考查对情感的认识。ABD：依据题文描述，在中印边境冲突中，祁发宝坚决抵抗外敌入侵，体现了捍卫祖国的使命感，故AB说法错误；D说法正确；C：归属感与卫国戍边英雄的做法无关，故C说法不符合题意；故本题选D。24.下列部分同学关于“情绪、情感”的观点，你认同的是（）①“在看到她悲伤的样子，我都想哭了”说明人与人之间的情绪会相互感染②“范进中举喜极而疯、诸葛亮三气周瑜，周瑜因此而死、林黛玉抑郁而亡……这告诉我们情绪与个人的生活态度紧密联系，不可调控③孟子曰：“我善养吾浩然之气”“浩然之气”就是一股刚正宏大的正能量，是促进社会和谐的美好情感④开学了，在七（1）班的班委倡议下开设了“美德银行”，同学们争着存取积分，这可以促使学生形成良好行为习惯，这种美好情感的获取是通过“积极参加有意义的活动”来获得的A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪、情感。①：“看到她悲伤的样子，我都想哭”说明人与人之间的情绪会相互感染，故①正确；②：情绪与个人的生活态度紧密联系，是可以调控的，故②错误；③：“浩然之气”就是一股刚正宏大的正能量，是促进社会和谐的美好情感，故③正确；④：“美德银行”可以促使学生形成良好行为习惯，这种美好情感的获取是通过“积极参加有意义的活动”来获得的，故④正确；故本题选C。25.看新闻提主题新闻一大国工匠一艾爱国，7岁的老人为我国焊接事业贡献力量，几十年如一日的钻研与操作，无偿为下岗工人传授技术。新闻二“时代楷模”山西故救援中“逆行”下井查勘现场，创造了多个救援奇迹，为安全生产应急救援事业做出了突出贡献。读了上述两则新闻后，七年级某班确定了几个对应主题，你认为不可取的是（）A.传递积极情绪 B.弘扬社会正能量C.保持积极情感 D.止于至善【答案】C【解析】【详解】本题考查止于至善、传递情感正能量。ABD：分析题干中新闻一、新闻二内容得知，新闻一体现了关爱他人、与人为善，新闻二体现了肖文儒积极奉献社会，为社会做贡献，都体现了从点滴小事做起，追求至善，传递了美好情感，弘扬了社会正能量，故BCD正确；C：题干中体现不出“保持积极情绪”，故C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。二、非选择题（50分）26.【直进青春】在学习了《青春时光》后，老师组织了一次关于男女同学交往问题的讨论活动，在讨论过程中形成了两种观点：观点一男女同学交往有意义，所以我们应该学会与异性同学正常交往。观点二男女同学交往会引起不必要的麻烦，增添烦恼，还是尽量不交往好。（1）你支持哪一种观点？说明理由。（2）请你为避免观点二中男女同学交往会引起不必要的麻烦和烦恼，提几点建议。青春是飞扬的，青春是自信的，自信是成功的源泉。自信的青春有助于我们成就美好人生！（3）从青春与自信的关系的角度，谈谈青春需要自信的原因。（4）我们怎样才能过一个自信的青春？【答案】（1）支持观点一。理由：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性相处，有助于我们学习对方的优秀品质，优势互补，取长补短。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（2）①要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。②应当适度交往，注意时间、场合和频率。③真诚相待，尊重对方，建立纯真的友情。④控制萌动的情感，把这种情感转化成我们积极向上的动力。（3）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（4）①克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。【解析】【分析】考点考查：青春时光、自信自强能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点一正误：正确。观点二正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。有助于我们学习对方的优秀品质，优势互补，取长补短。是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样与异性相处，可以结合教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查青春需要自信的原因，可以结合教材知识进行回答。【小问4详解】本题考查怎样拥有自信的青春，可以结合教材知识进行回答。27.【自强不息，厚德载物】某中学七年级（2）班以“自强不息、厚德载物”为议题，在学习委员的带领下，开展了下列学习探究活动。请你参与其中，完成相关任务。读自强名言学习委员向大家展示了以下名言，并带领大家进行了朗诵与学习：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。----孟子老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。----王勃（1）你认为我们今天学习这些名言有何意义？听自强事迹一位摆摊捏泥塑的米师傅走红网络：十几年前因意外触碰高压电失去双手，他努力学捏泥人谋生，十余年坚持磨炼手艺从未放弃，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗感。”（2）运用所学知识，谈谈米师傅的事迹给予了我们怎样的榜样力量。论道德建设近年来，某地率先开展了“公民道德银行”建设，倡导村民将公德装在心中，将道德存入“银行”。在一本本特殊的“存折”上，详细地记载着村民所得的积分：参与河道清理志愿活动记3分、为村修建道路筹资1000元积15分、未尽赡养义务扣30分……（3）请你分析建设“公民道德银行”、设立积分“存折”的目的。【答案】（1）①有利于学习古人自强不息的精神，让我们更自信；②有利于让青春奋进的步伐永不停息。（2）①给予我们不断战胜自己、超越自己，不懈坚持的精神力量；②昭示了做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（3）①弘扬高尚的道德，让人们明大德、守公德、严私德，不断追求更高的道德境界；②鼓励人们从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③营造崇德向善的良好氛围。【解析】【分析】考点考查：自信、榜样的力量。能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为、穷且益坚，不坠青云之志→可链接有利于学习古人自强不息的精神，让我们更自信；让青春奋进的步伐永不停息。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用榜样的力量的有关知识，从体现意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：十余年坚持磨炼手艺从未放弃，选择了努力，而不是遗感→可链接不断战胜自己、超越自己，不懈坚持的精神力量+昭示了做人、做事的基本态度给予我们自我完善的力量。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用榜样的力量的有关知识，从体现分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“公民道德银行”建设→可链接弘扬高尚的道德，鼓励人们从点滴小事做起，积善成德，营造崇德向善的良好氛围。第三步：整合信息，组织答案。28.【传递情感力量】学习了“做情绪情感的主人”这一单元后，某校七年级（3）班开展了一次班会，进行了专门的探究性学习，请你参与其中，完成以下相关任务。情境一小冲说：“我平时做事冒冒失失的，一点不如意我就会情绪“走火”，对别人乱发脾气，有时其他同学看到我来了，他们都“自觉避让”。（1）小冲的正确做法是：_____。理由：_____。情境二小北对同班的女生小妍很崇拜爱慕。一次小妍借了自己的文具，归还时说了声“谢谢”，小北便觉得小妍肯定也爱慕自己，不禁想入非非。（2）小北的正确做法是：_____。理由：_____。情境三学会关心是人与人之间进行有效、深入的情感交流的重要条件。请列举关心他人的几点做法。（3）做法一：_____