唐山市滦州市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题 【带答案】

滦州市2022～2023学年度第一学期期末考试七年级语文试卷注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间120分钟。2.请使用0.5黑色水性笔在答题纸上作答。在试卷上作答无效。第一部分（1—4题20分）1.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）__________，以观沧海。（曹操《观沧海》）（2）晴空一鹤排云上，__________。（刘禹锡《秋词》）（3）__________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）（4）《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，__________。（5）陆游在《十一月四日风雨大作》一诗中，既表明作者身闲志不闲，又表现壮志不移的语句是：__________，尚思为国戍轮台。（6）诸葛亮在《诫子书》中阐述过度享乐和急躁对修身养性不利影响的句子是：__________，__________。【答案】①.东临碣石②.便引诗情到碧霄③.我想那缥缈的空中④.思而不学则殆⑤.僵卧孤村不自哀⑥.淫慢则不能励精⑦.险躁则不能治性【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：碣、霄、缥缈、殆、哀、躁。2.根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（1）双腿tānhuàn______后，我的脾气变得暴怒无常。（史铁生《秋天的怀念》）（2）不少的人对工作不负责任，拈______轻怕重。（毛泽东《纪念白求恩》）（3）我刨______根问底，才从他嘴里知道了一些事。（让·乔诺《植树的牧羊人》）（4）三妹便sǒngyǒng______着她去拿一只来。（郑振铎《猫》）（5）这也真够滑jī______，但是我绝不能让人看出来。（安徒生《皇帝的新装》）【答案】①.瘫痪②.niān③.páo④.怂恿⑤.稽【解析】【详解】本题考查字音字形。（1）瘫痪（tānhuàn）：神经机能发生障碍，使肢体麻痹，无法行动的病症，或者形容事务无法正常运作；（2）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）：挑选轻易的事，避开繁重的工作；（3）刨根问底（páogēnwèndǐ）：查问根由，探究底细；（4）怂恿（sǒngyǒng）：从旁劝诱或鼓动；（5）滑稽（huájī）：诙谐有趣的言语、动作。3.下列句子中表述错误的一项是（）A.古诗文中有不少的语句逐渐演化并固定为成语，比如“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑和担心，“宁静致远”是只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。B.“澄澈的池水照亮了她的面容和身形：她笑，池里的影子也向着她笑；她假装生气，池水的影子也向着她生气。”这句话中“澄澈”是形容词，“她”是代词，整个句子的标点运用也是正确的。C.三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮在《诚子书》中对儿子的殷殷教诲蕴含着深切的期望。法国作家安徒生在《皇帝的新装》中讽刺虚伪愚蠢的同时，更告诉我们做人要诚实的道理！D.“广东何晓顺教授率其团队成功完成世界首创无缺血肝移植术，打破了移植器官缺血损伤这一世界性难题。”这个病句的修改意见为：把“打破”改为“解决”。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识的识记。C.安徒生是丹麦著名的童话作家，因此选项“法国作家安徒生在《皇帝的新装》中”表述有误；故选C。综合活动（6分）4.读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧！让书陪伴你的一生……现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（1）【活动一】如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动？请你补写两条吧。A.举行“读书伴我成长”的主题班会B.举办“名著我知晓”的问卷调查C.______________________________D.______________________________（2）【活动二】下面两则材料主要反映了什么现象？其原因是什么？【材料一】北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。【材料二】随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。”反映的现象：__________________造成的原因：__________________（3）【活动三】请从下面四个名著中选择一个推荐给大家，并结合名著的相关内容说一说你推荐的理由。A《钢铁是怎样炼成的》B.《西游记》C.《老人与海》D.《朝花夕拾》我推荐：__________________理由：____________________________________【答案】（1）①.示例一：请作家作一次“走进名著”报告会②.示例二：在全校（全班）举办“读书交流会”示例三：举行“名著走向舞台”话剧表演示例四：举行名著知识竞赛（2）①.（意思对即可）（现象围绕阅读能力下降，原因围绕音像制品的影响来说，意思对即可）现象：学生的语言表达和阅读能力下降。②.原因：学生阅读量少以及音像制品等带来的负面影响。（3）①.示例一：《钢铁是怎样炼成的》——这是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。我喜欢书中的保尔他充满活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，让我在感动的同时增强了挑战生活磨难的信心和勇气。②.示例二：《西游记》——这本书讲述的是唐僧师徒四人历经九九八十一难去西天取经的故事。我最喜欢的是孙悟空，他热爱自由，爱憎分明，机智勇敢，不畏困难，他的“三打白骨精”“大战红孩儿”都展现了他英雄的形象，让我也有了面对困难不退缩的勇气。

示例三：《老人与海》——这本书讲述的是一位老人在海上多次与鲨鱼进行搏斗的励志故事。老人虽然在决斗场上失败了，但他那坚持不懈，无畏无惧，乐观积极的精神我喜欢，更让我感动，我也要向老人一样做生活上的“强者”和“硬汉”。

示例四：《朝花夕拾》——是鲁迅的一部回忆性散文集，它看似是回忆性的，但其实是在批判旧社会，它能启发你的心灵，能开启你智慧的大门，能增强你的写作水平。其中淳朴善良的阿长，正直博学的藤野先生……这些形象让人难忘。【解析】【小问1详解】本题考查活动设计。围绕“少年正是读书时”的主题，设计活动。一般可以开展黑板报竞赛、朗诵竞赛、演讲比赛、绘画比赛、知识竞赛、话剧节等活动。示例：举办“名著人物”绘画竞赛，举办名著读后感演讲比赛。【小问2详解】本题考查材料提炼和概括。结合材料一“很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍”可知，很多孩子存在阅读障碍情况；结合材料二“不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降”可知，很多孩子出现表达能力下降情况；故现象是：学生的语言表达和阅读能力下降。结合材料二“有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降”可知，因为学生过分依赖图像，导致语言表达能力下降；而“读图”越多，阅读文字就越少，导致阅读量减少，学生的阅读能力就越弱。故原因：学生阅读量少以及音像制品等带来的负面影响。【小问3详解】本题考查推荐语。从四个名著中任选一个，结合内容推荐。示例1：《钢铁是怎样炼成的》的这本书展现了一个青年逐步淬炼自己的过程，让我们看到人应该如何去过自己的一生，面对生活的各种磨难，应该如何应对，这对我们会用非常积极的影响。示例2：《西游记》写了师徒四人西天取经的过程，这四个人各有优缺点，但是他们在取经的过程中不断坚定信念，不断经历磨难，磨砺自己，淬炼自己，不仅让我们看到一个充满想象力的世界，而且让我们看到勇气、信仰、团结等等美好品质。值得一读。示例3：《老人与海》讲述了一个老人在大海与鲨鱼搏斗的故事，老人虽然年老体衰，但是其坚毅的精神、不不屈的品格却让人欣赏，他让我们看到内心、精神的强大，值得一读。示例4：《朝花夕拾》是鲁迅对自己童年、青年的回忆，让我们看到那个特殊年代的美好与丑恶，一定程度上引发我们的共鸣，让我们对自己的生活进行反思，值得一读。第二部分（5—19题40分）一、（6分）阅读下面诗词，完成下面小题。【甲】次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5.人们经常引用【甲】诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”形容中华民族所处的这个伟大时代，请展开想象用自己的话说一说它描绘的图景。6.【乙】诗中“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字能换成“填”吗？说说你的理由。7.【乙】诗“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句运用了什么写作手法？表达了作者怎样的感情？【答案】5.这句诗意境恢弘阔大：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，春江面更显宽阔，正是顺风行船，一页白帆好似挂在江天之上。6.不能，“涨”指涨满，用词准确，富于动态感。在写出巴山水注满秋池的夜雨景象的同时，又流露出不得归之苦和深重绵绵的愁思。7.运用想象的写法（虚实结合的写法），通过想象团聚的欢乐场景，更衬托诗人羁旅巴山的孤寂之感，表达了思乡之情。【解析】【5题详解】本题考查诗句的理解。“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意思是：潮水上涨，两岸更显开阔；风势正顺，白帆高高扬起。题干要求描绘其展现的画面，在尊重诗句原意的基础上，运用恰当的想象和联想，描写生动即可。示例：春天，潮水上涨，极目望去，江水与两岸齐平，江面显得更宽阔；船行在那江水上，正当顺风顺水，春风微拂，船帆高挂，船行平稳而轻快。【6题详解】本题考查词语的赏析。“涨”字是个动态性很强的词语，一语双关，既形象地刻画了巴山夜雨涨满秋池的景象，又表现了诗人于平静的外表之下，内心波澜起伏的思潮与秋池雨涨相应的情感。诗人远在巴山，在这样一个雨夜，他对亲人的思念，他内心的落寞、悲伤，在雨水中全部满涨起来了，如此丰富的情感随着雨水落下来，一点一点累积，终于在某一个时候，饱满到几乎要溢出心池，因此一个“涨”极写出羁旅之愁与深重绵绵的愁思，而“填”字则过于生硬，仅仅写出了雨水填满池塘的景象，无法达到“情景交融”的效果。【7题详解】本题考查写作手法和情感主旨。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的意思是：将来什么时候我们才能一起坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情啊！这是作者对未来团聚时的幸福的想象，心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来，那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，他们剪去烛花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。此句既反衬了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐，在虚实结合之中，作者此时的痛苦与将来的喜悦交织一起，孤寂之感和思念之情更浓了。二、（11分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】狼（蒲松龄）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我。”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然来，曰：“汝等不必争，我能兼汝二者之长，又当如何？”语未竟，狼突至，尽扑杀而食之。笑曰：“这一班奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。”8.解释下列句中加点词的意思。（1）眈眈相向眈眈：__________（2）狼亦黠矣黠：__________（3）狼突至至：__________9.下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（）A.一狼径去意与日去B.盖以诱敌可以为师矣C.尽扑杀而食之而两狼之并驱如故D.我能兼汝二者之长禽兽之变诈几何哉？10.把下列句子翻译成现代汉语。（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2）汝蠢然一物，焉能及我。11.【甲】【乙】两文的故事分别告诉我们什么道理？甲文：______________________________________乙文：______________________________________【答案】8.①.凶狠注视的样子②.狡猾③.到达9.D10.（1）一只狼在积薪中打洞，意图从通道进入积来攻击屠户的后面（2）你是愚蠢的动物，怎么能比得上我？11.①.（意思对即可）甲文：对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协退让，必须敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。②.乙文：不要总以为自己有一点能力或功劳就到处炫耀，人外有人天外有天，应低调做人。【解析】【8题详解】本题考查文言文实词。（1）句意：瞪着眼朝着屠户；眈眈，凶狠注释的样子。（2）句意：狼也是狡猾的；黠，狡猾。（3）句意：狼突然到来；至，到达。【9题详解】本题考查文言文一词多义。A.去：动词，离开/动词，逝去；B.以：连词，用来/介词，凭借；C.而：连词，表顺承/连词，表转折，却；D.之：都是助词，的；故选D。【10题详解】本题考查文言文句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词意思：（1）洞，打洞；意，打算；隧入，从柴草堆中进入。（2）汝，你；焉，怎么；及，比得上。【11题详解】本题考查启示。甲文，面对意想不到的恶狼，屠夫首先是“惧”，于是采取迁就的策略，“投以骨”，他最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险，但“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，于是屠夫放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形进行防御，一只狼假装睡觉迷惑居夫，另一只狼打算从后边攻击屠夫，屠夫抓住时机，勇敢反击，先砍杀前狼，后“自后断其股”杀掉第二只狼。启发我们：坏人的狡猾手段有很多，所以我们要锻炼出一双慧眼;遇到像狼一样狡猾的坏人，不能心存幻想，怯懦退缩，我们要像居夫一样敢于斗争，善于斗争。乙文，写狐狸夸耀自己的皮毛可以“衣被苍生”，猪夸耀自己的肉可用“供人果腹”，羊夸耀自己“兼汝二者之长”，结果它们都被狼吃掉了，此则寓言最后借助狼的话“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也”点明主旨不要动不动就夸耀自己的功劳。启发我们做人要谦虚、低调，“天外有天，人外有人”，比自己厉害的人有很多，不要以为自己有一点点能力或功劳就到处显摆。【点睛】参考译文:（甲）一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着屠户。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户，狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了（乙）狐狸笑猪说：“你是这么愚蠢的动物，哪能和我相比呢？”猪说：“你就不必讥笑我了，你也不见得在世上做了什么功劳。”狐狸说：“我的毛皮，能做衣服、被子造福百姓，怎么说我没有功劳呢？如果是你就没有功劳了。”猪说：“我的肉，能让人吃饱肚子，怎么能说没有功劳呢？”这时一只羊莽莽撞撞地跑过来，说：“你们就不用再争了，我都有你们两个的长处，你们觉得呢？”话还没说完，狼突然到达，将它们全部杀了，然后把他们全都吃掉了，笑着说：“这是一帮只适合做奴隶的动物，总是动不动就说自己的功劳，也只能做我的食物罢了！”三、（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。温暖的围巾①我满怀崇敬之情，去拜访两位老人。一位是个头不高黑红脸膛的瘦弱老人，一旁是比他还瘦的老伴。两位老人像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕，从早到晚织围巾，一年四季织围巾，十四个年头坚持不懈织围巾。②老人织的围巾，不买卖，不送亲朋，不赠好友，而是送给生活在祖国边疆的人们。③玉麦小学，地处喜马拉雅山南麓，该校新生在国庆节前夕故到千里迢迢寄来的围巾。孩子们围上色彩缤纷的围巾，顿时感到暖融融的。师生们决定回送老人一份有意义的礼物。9月27日，乡小学与两位老人进行视频连线。在玉麦乡标志性山坡上，学校举行了庄严的升旗仪式。师生们向国旗敬礼，也向尊敬的爷爷奶奶敬礼。④地处东海的北端岛，冬天凛冽的寒风像刀子一样割人。牛年春节前，守岛官兵收到老人邮寄来的一批色彩缤纷的围巾。戴上爱心围巾的官兵们笑容洋溢，胸中荡漾着无限温暖。他们找来精美鹅卵石，一面画上海鸥、渔船、护渔舰艇、灯塔和哨兵；另一面写上心里话：赠子敬爱的爱心爷爷——北礵岛全体官兵。一同寄来的还有感谢信：“您的爱心，给了我们极大的幸福感。我们决不辜负党和人民的殷切期望，坚决完成好光荣使命，誓死守护祖国的万里海疆。”⑤挂在老两口织巾工作间墙上的一张中国地图上，沿着祖国的万里边防海防线，贴上了一百一十三颗醒目和耀眼的红色五角星，照耀着两位老人用围巾温暖的一个个解放军哨所、公安边防派出所、边疆学校。这些年，老两口用坏六架纺车，寄出上万条围巾，也收到许许多多边关人的滚烫心意……⑥织巾拥军，是老人一家五代人的爱心传承。老人的父亲，是河南省安阳市早期的中共地下党员。老人八岁起就为地下党组织送信，从记事起就看着父母给解放军做鞋子、打手套、织围巾。父亲临终前的嘱托，老人一直铭记在心——不要忘了解放军，不要忘了守卫祖国的官兵。逢年过节，一大家人从四面八方团聚老人小院之日，就是四代同堂热热闹闹同织围巾献爱心之时。⑦一纱一线都是爱。如今，老两口仍然在默默地织围巾。他们要抢在寒冷冬季前，把围巾寄到边疆。在这个美丽的小山村，河南省安阳市龙安区西洪沟村，八十六岁的老人赵中福，老伴张娥梅，孜孜不倦，织出了温暖，织出了大爱。⑧而老人反复说的只有一句话：“围巾谁都能织。我做了件普通事，不值得说。”12.本文讲述一个怎样的故事？请结合文章内容进行简单概括。13.结合文意，请自选角度赏析第①段画线句子的表达效果。两位老人像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕，从早到晚织围巾，一年四季织围巾，十四个年头坚持不懈织围巾。14.第⑥段介绍老人的父亲有何用意？请结合文章内容简要分析。【答案】12.讲述了两位老人坚持14个年头，无私奉献地为生活在祖国边疆的人们织围巾送温暖并得到边疆人们敬仰、感激的故事。（答出两位老人为边疆的人们织围巾，意思对即可）13.（意思对即可。）（任意答出一个角度，意思对即可）修辞角度：运用比喻的修辞，把织围巾的两位老人比做春蚕，表现了老人勤劳、坚持和无私奉献的精神，表达对两位老人的崇敬和赞美。炼字角度：“从早到晚、一年四季、十四个年头”三组词，写出了老人织围巾的坚持与辛苦，表达对老人无私奉献精神的赞美。14.运用插叙，补充交代老人一家织围巾的缘起和传承，更好表现老人牢记嘱托、不忘初心的奉献精神，表达对老人一家的崇敬与赞美之情。【解析】【12题详解】本题考查概括事件。根据首段中的“两位老人像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕，从早到晚织围巾，一年四季织围巾，十四个年头坚持不懈织围巾”可知，两位老人坚持织围巾有十四个年头。根据第⑤段中“照耀着两位老人用围巾温暖的一个个解放军哨所、公安边防派出所、边疆学校。这些年，老两口用坏六架纺车，寄出上万条围巾，也收到许许多多边关人的滚烫心意”可知，两位老人无私奉献地为生活在祖国边疆的人们织围巾送温暖并得到边疆人们敬仰、感激的故事。综合表述即可。【13题详解】本题考查语句赏析。从修辞的角度来看，“两位老人像一对日夜不倦、吐丝不止的春蚕”运用了比喻的修辞，把两位老人比作一对春蚕。联系句中的“从早到晚织围巾，一年四季织围巾，十四个年头坚持不懈织围巾”可知，表现了两位老人勤劳坚持、无私奉献的精神。联系作者感情可知，表现了作者对两位老人的崇敬与赞美之情。从用词的角度来看，“从早到晚、一年四季、十四个年头”三组词中“十四个年头”表现了老人的坚持，“从早到晚、一年四季”表现了两位老人织围巾的辛苦勤劳，联系作者感情可知，表现了作者对两位老人的崇敬与赞美之情。【14题详解】本题考查赏析插叙。本段中断当前叙事，转而回忆老人父亲的拥军经历，这是插叙。本段中的“从记事起就看着父母给解放军做鞋子、打手套、织围巾。父亲临终前的嘱托，老人一直铭记在心——不要忘了解放军，不要忘了守卫祖国的官兵”补充交代老人一家织围巾的缘起和传承。老人牢记父亲的嘱托，不忘初心，表现了他们一家的奉献精神和拥军情怀，联系作者感情可知，表现了作者对老人一家的崇敬与赞美之情。四、（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我的父亲①和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲，梦到他的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲时，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，（A）两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲应该和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了不会对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚的样子，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶的苦柚，他准备爬上树去摘。“这么大年纪的人了，危险！”我叫嚷着跑到父亲的眼前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。（B）那手更是让人不忍直视——黢黑的像烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的像麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他弯曲的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说我的工作，我的生活……15.本文围绕着“父亲的背影”回忆了四件往事，请结合相关内容补充完整。国庆放假父亲开电瓶车接我→①__________→父亲挑粪浇地→②__________16.结合文章内容，从划线句子（A）和（B）中任选一句，按要求赏析其妙处（A）两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。（句中的“暴”和“挥舞”两词能分别换成“突”和“拿”吗？说说你的理由。）（B）那手更是让人不忍直视——黢黑的像烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的像麻秆一样，没有一点肌肉。（请从修辞的角度赏析。）17.有人说第④段油画《采石工》的内容应该去掉，你觉得呢？说说你的理由。18.文章第⑧段写到“眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线”，你觉得作者此时的眼泪中都包含了哪些情感？【答案】15.①.①年轻时帮人炸石头②.②父亲上树为我摘苦柚。（意思对即可）16.（没有标明选择a\b，也同样给分）A.不能，“暴”和“挥舞”两词，准确生动的写出父亲砸石头用力之猛，力气之大，表现父亲健硕强壮的形象，也表达对年轻父亲的敬佩和赞美，而改成“突”和“拿起”后就没有这种效果了，所以不能换掉。B．比喻的修辞，把父亲的手比作烧火棍和麻杆，生动的写出父亲此时双手黢黑、皲裂以及父亲的苍老和艰辛，表达对父亲的怜惜之情。17.不能去掉，内容上：与现在的父亲形成对比，更突出现在父亲的辛劳与苍老，表达了“我”希望父亲永远年轻、强壮，表达了对现在父亲的怜爱之情。结构上：为下文抒发内疚和伤感之情做铺垫。18.（围绕感动与自责、父亲的爱来说，意思对即可）感动（感激）：为我上树摘苦柚，被父亲的爱深深的感动。愧疚（自责）：父亲为我付出这么多，而我却没有让父亲颐养天年，感到对不起他！【解析】【15题详解】本题考查文章内容理解和概括①分析题干，填写“国庆放假父亲开电瓶车接我”后回忆父亲的内容。根据文章第③段“父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲时，喜欢到他那里玩耍”可知，父亲年轻时，帮人炸石头，“我”还喜欢去找他。②分析题干，填写“父亲挑粪浇地”后回忆父亲的内容。根据文章第⑦段“走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里”和文章第⑧段“倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落”可知，父亲在“我”临走的时候亲自上树为我摘苦柚。【16题详解】本题考查语句赏析。A：不能替换。“暴”相较于“突”更加说明了父亲血管的明显。“挥舞”相较于“拿起”更加体现了父亲抡锤子的用力。暴起的血管，挥舞的铁锤，生动形象的描绘出了父亲砸石头很用力，很生猛，侧面烘托出父亲肌肉发达，健硕强壮的形象，表达了作者对父亲的敬佩和赞美。B：把父亲的手比作烧火棍和麻杆，运用了比喻的修辞手法。烧火棍和麻杆的形象是粗糙、破败的，将父亲的手进行这般比喻，生动的写出父亲此时双手的黢黑、皲裂的样子，体现出了父亲的苍老和艰辛，表达了作者对父亲的怜惜。【17题详解】本题考查句段作用。第④段油画《采石工》不能去掉。内容上：借用油画《采石工》以及第④段“戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了”的对比，更加生动形象的描绘出父亲衣衫褴褛的形象。根据文章第⑤段“但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢”可知，父亲现在很苍老，没有当年的意气风发。油画《采石工》的内容更加突出了父亲现在的苍老情况。破败的形象描述，蕴含着作者对父亲的怜爱，表达出作者希望父亲永远年轻，永远强壮。结构上：根据文章第⑥段“他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚的样子，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年”可知，父亲老年身体情况差，但并不能得到很好的照顾。第④段油画《采石工》的内容描绘了夫妻年轻时艰辛、穷苦的形象，到了老年依旧得不到好的修养。为下文抒发内疚和伤感之情做铺垫。【18题详解】本题考查文章内容理解和分析。根据文章第⑦段“走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶的苦柚，他准备爬上树去摘”可知，只因苦柚对我的高血压和高血脂有好处，年迈的父亲就亲自为“我”上树去摘苦柚，被父亲的爱深深的感动，眼泪中蕴含着对父亲的感激。根据文章第⑥段“他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚的样子，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年”可知，父亲艰辛生活了一辈子，即使到了老年，“我”依旧不能让父亲得到好的照顾。父亲为“我”付出这么多，而“我”却没有让父亲颐养天年，内心充满愧疚和自责。五、（6分）19.阅读《西游记》选段，根据要求回答问题。【材料一】祖师道：“我问你弄甚么精神，变甚么松树？这个工夫可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，你从那里来，便从那里去就是了。”悟空闻此言，满眼堕泪。祖师道：“你这去，定生不良。凭你怎么惹祸行凶，却不许说是我的徒弟。”悟空道：“决不敢提起师父一字，只说是我自家会的便罢。”悟空谢了，即起身，捻着诀，丢个连扯，纵起筋斗云，径回花果山水帘洞。【材料二】只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟进出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是漢天炽地……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。【材料三】行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”阅读上面材料，按要求回答下面的问题。（1）请用简洁的语言分别概括【材料二】【材料三】的故事情节。【材料二】：____________________________________________【材料三】：____________________________________________（2）【材料三】中的“嫂嫂”为何要百般刁难孙悟空？请联系原著内容谈一谈。（3）【材料一】中悟空完全可以学到更多更大的神通，是什么原因导致他中断了学业？这对我们有什么警示？【答案】（1）①.（意思对即可）【材料二】：孙悟空大战红孩儿（大战红孩儿或与孩儿斗法皆可）（答出红孩儿，意思对即可；未答出红孩儿不给分）②.【材料三】：孙悟空三调（借）芭蕉扇（或调芭蕉扇）（2）（意思对即可）（围绕红孩儿来说原因）因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。（3）原因：他在同学面前炫耀所学的神通，被祖师驱逐回去。启示：学习不可以骄傲炫耀，浅尝辄止，要精益求精，谦虚谨慎才能有更大的成就。【解析】【小问1详解】本题考查名著内容的理解和情节识记。联系材料二中“只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳”的内容可知，出自《西游记》四十一回，该情节是“孙悟空大战红孩儿”。红孩儿外号圣婴大王，住在号山枯松润火云洞，红孩儿是他的乳名。他使用一杆丈八火尖枪，武功非凡，又在火焰山修行三百年，炼成三昧真火，口里吐火，他的鼻子会喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，和孙悟空大战，假扮观音菩萨骗擒猪八戒。孙悟空一时难以降服，幸亏观音菩萨感知他们师徒有难，特意来降服红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火。给红孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿，跟在观音萨的身边做了善财童子，最终成了正果。联系材料二中“行者笑道:嫂嫂要见令郎，有何难处/你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去”的内容可知，此处情节是“孙悟空三调芭蕉扇”。唐僧师徒四人在前往西天取经的途中路过了一个火焰山的地方，火焰山上面的火势非常大，烤得当地居民和唐僧师徒口干舌燥，难以前行。孙悟空听说了铁扇公主的芭蕉扇可以熄灭火焰山的火，于是先后三次去向铁扇公主借取芭蕉扇，孙悟空第一次借芭蕉扇的时候、铁扇公主用扇子扇飞了孙悟空，孙悟空没有办法，只好变成小虫子，钻进了铁扇公主的肚子里面折腾，铁扇公主受不了折腾，于是给了孙悟空一把假扇子。第二次的时候，孙悟空变成了牛魔王骗走了铁扇公主的真扇子，但是在返回的途中，遇到了牛魔王变成的猪八戒，骗走了孙悟空的扇子。第三次孙悟空于牛魔王大战，想要借出扇子，最终牛魔王没有打过孙悟空，于是铁扇公主借给了真扇子给孙悟空，唐僧师徒才得以继续往西赶路。据此回答即可。【小问2详解】本题考查对名著情节的理解。由“嫂嫂要见令郎，有何难处？”可知，嫂嫂是铁扇公主，孙悟空在大闹天宫前曾与牛魔王结拜为兄弟，称呼牛魔王大哥，铁扇公主是牛魔王的妻子，所以孙悟空叫她嫂嫂；题目涉及《西游记》中“三借芭蕉扇”这一故事情节，需要联系前文情节来回答。因为铁扇公主与牛魔王的儿子红孩儿想吃唐僧肉，孙悟空在火云洞与之大战，请观音菩萨收红孩儿为善财童子。爱子心切的铁扇公主认为是孙悟空害得她母子不能时常相见，痛恨悟空，不肯借扇给他。据此回答即可。【小问3详解】本题考查名著内容分析。结合“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？