商洛市洛南县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022～2023学年度第一学期期末教学检测七年级生物试题（卷）注意事项：1.本试卷共6页，满分100分，测评时间60分钟；2.试题如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在试卷上作答；3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。第一部分（选择题）一、选择题（共30小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列各项中属于生命现象的是（）A.冰雪消融 B.昼夜交替 C.蜻蜓点水 D.电闪雷鸣【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．冰消雪融是指像冰一样消融,像雪一样熔化，这是一种自然现象，A不符合题意。B．昼夜交替是指白天和黑夜交替进行，这也是一种自然现象，B不符合题意。C．蜻蜓点水是指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面进行产卵的动作，是一种繁殖现象，C符合题意。D．电闪雷鸣是指闪电飞光，雷声轰鸣，是一种自然现象，D不符合题意。故选C。2.根尖结构中与幼根的生长有直接关系的部分是（）A.分生区和伸长区 B.伸长区和成熟区C.根冠和伸长区 D.根冠的生长点【答案】A【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】根生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。所以根能够不断长长是因为分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞能够伸长的缘故，A符合题意。故选A。3.光合作用的主要部位是（）A.叶片 B.叶柄 C.幼茎 D.花瓣【答案】A【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶片是绿色植物制造有机物的主要部位。【详解】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，但不是光合作用的主要部位，叶柄和花瓣不含叶绿体，因此叶柄和花瓣不能进行光合作用；因此绿色植物进行光合作用的主要部位是叶片，A正确。故选A。4.铁树属于裸子植物的主要依据是（）A.能适应陆地生活 B.用种子繁殖后代C.有根、茎、叶的分化 D.种子外没有果皮包被【答案】D【解析】【分析】绿色植物分孢子植物和种子植物，孢子植物分为藻类植物、苔藓植物以及蕨类植物，种子植物分为裸子植物和被子植物。【详解】A．裸子植物和被子植物都称为种子植物，比孢子植物更适应陆地生活，生殖过程，受精脱离了水的限制，适应环境能力更强，A错误。B．裸子植物和被子植物都能用种子繁殖后代，B错误。C．蕨类植物、裸子植物以及被子植物都有根、茎、叶的分化，C错误。D．裸子植物和被子植物的区别是种子外是否有果皮包被，裸子植物的种子外没有果皮，D正确。故选D。5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及其绿叶的结构是（）A.芽 B.花 C.根 D.种皮【答案】A【解析】【分析】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。【详解】芽中有分生组织，使芽通过细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条上的芽又能发育成新的枝条。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的，A正确。故选A。6.《动物世界》中，羚羊发现猎豹的追击后迅速奔逃，逃脱过程中大量出汗，逃脱成功后来到小溪边饮水补充水分，这一过程不能体现下列哪一生物的基本特征（）A.生物能生长和繁殖 B.生物能排出身体内产生的废物C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物的生活需要营养【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】羚羊发现猎豹的追击后迅速奔逃，逃脱过程中大量出汗，逃脱成功后来到小溪边饮水补充水分，这一过程体现了生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物的生活需要营养。故选A。7.下图为探究种子萌发条件的实验装置，每个锥形瓶中放有等量的干燥种子（30粒），并提供相应的环境条件。请预测：种子发芽率最高的是（）A.①号瓶 B.②号瓶 C.③号瓶 D.④号瓶【答案】B【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A．①号瓶有适宜的温度和充足的空气，但是缺乏水分，种子不能萌发，A不符合题意。B．②号瓶内有一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子能萌发，B符合题意。C．③号瓶内有适宜的温度，一定的水分，但种子被水淹没，缺乏空气，种子不能萌发，C不符合题意。D．④号瓶有一定的水分和充足的空气，但4℃的温度太低，没有适宜的温度，种子不能萌发，D不符合题意。故选B。8.如图为某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，分析正确的是（）A.盖盖玻片时操作不当易产生气泡 B.用生理盐水染色后才能看清结构②C.结构①表示细胞壁 D.在制作该临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水【答案】A【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染，图中①细胞膜、②细胞核、③细胞质。【详解】A．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，盖盖玻片时操作不当易产生气泡，正确。B．细胞核容易被碱性染色染成深色，因此在制作口腔上皮细胞临时装片时，用稀碘液染色有利于看清结构②细胞核，便于观察，错误。C．图中①细胞膜、②细胞核、③细胞质，动物细胞不具有细胞壁，错误。D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常的形态，错误。故选A。9.关于大豆种子的萌发情况，有关叙述不正确的是（）A.胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 B.萌发过程中，胚根最先突破种皮C.胚是新植物的幼体 D.只要满足种子的外在条件，种子就一定能萌发【答案】D【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。【详解】A．胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，A正确。B．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，B正确。C．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，C正确。D．种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，并不是只要外界条件适宜，种子就能够萌发，D错误。故选D。10.下列关于生物与环境的关系中，叙述错误的是A.影响针叶林分布在海拔高的地方的生态因素是温度B.沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响C.“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A．温度对植物的分布有着重要的影响，不同植物适应不同的温度，海拔高的地方温度低，针叶林主要分布在海拔高的地方，A正确。B．沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少，B正确。C．“春江水暖鸭先知”体现了环境对生物的影响，C错误。D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响，D正确。故选C。11.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述，正确的是（）A.海带的叶能进行光合作用 B.葫芦藓茎中的导管属于输导组织C.蕨类植物比苔藓植物高大得多，更适应陆地环境 D.蕨类植物通过种子来繁殖后代【答案】C【解析】【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】A．海带是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。B．苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，且体内无输导组织，B不符合题意。C．苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，C符合题意。D．蕨类植物通过孢子进行繁殖，是孢子植物，D不符合题意。故选C。12.下列关于显微镜的认识和操作，正确的是（）A.下降镜筒的过程中，双眼要正视目镜 B.放大倍数越大，视野中细胞数目越多C.调节反光镜可以改变视野中物像的大小 D.物像不清晰时，应调节细准焦螺旋【答案】D【解析】【分析】使用显微镜调节亮度时，光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，因此视野内光线较弱时，应使用反光镜的凹面或较大的光圈。【详解】A．转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降时，眼睛应注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，A错误。B．放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，形态越大，亮度较暗，B错误。C．调节反光镜能改变视野亮度，不能改变物像的大小，物像大小用目镜和物镜改变，C错误。D．调节细准焦螺旋可以使物像更清晰，因此物像不清晰时，应调节细准焦螺旋，D正确。故选D。13.下列选项中，不利于保护植被的是（）A.严禁过度放牧 B.毁林烧山，建造梯田C.开展义务植树活动 D.颁布保护植被的相关法律法规【答案】B【解析】【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。【详解】A．严禁过度放牧、乱砍滥伐，有利于保护植被，A不符合题意。B．毁林烧山，建造梯田，是破坏植被的行为，B符合题意。C．开展义务植树造林活动，有利于保护植被，C不符合题意。D．颁布保护植被的相关法律法规，有利于保护植被，D不符合题意。故选B。14.下列关于生态系统的相关说法正确的是（）A.生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的全部B.像细菌、海葵、蝗虫、蜥蜴等动物都属于消费者C.动物必须直接或间接的利用生产者制造的有机物D.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越弱【答案】C【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，是最大的生态系统，错误。B．海葵、蝗虫、蜥蜴等动物都属于消费者，细菌属于分解者，错误。C．动物必须直接或间接的利用生产者制造的有机物，属于生态系统的消费者，正确。D．生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统的成分越复杂，生物之间构成的食物网越复杂，营养结构也越复杂，自动调节能力就越强，错误。故选C。15.马铃薯体细胞染色体数为48条，经三次分裂后，形成的子细胞数目及每个子细胞所含有的染色体数目分别是：A.8，48条 B.4，48条 C.8，48对 D.4，24条【答案】A【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个，如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个），因此马铃薯形成的子细胞数目是8个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同，故马铃薯体细胞中有48条染色体，其经过三次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是48条，A符合题意。故选A。16.绿色开花植物受精发生的场所是（）A.花粉管中 B.花药中 C.胚珠中 D.中央细胞内【答案】C【解析】【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。【详解】卵细胞位于胚珠内，当花粉管到达胚珠内后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。因此，绿色开花植物的受精作用发生在胚珠中。故选C。17.下列与单细胞生物有关的描述中，错误的是（）A.大肠杆菌和酵母菌都是单细胞生物B.衣藻体内有保护组织和分生组织C.草履虫靠表膜摄入氧并排出二氧化碳D.草履虫对污水净化有一定作用【答案】B【解析】【分析】单细胞生物由衣藻、大肠杆菌、眼虫、草履虫以及酵母菌等，草履虫的结构是表膜、胞肛、收集管、伸缩泡、纤毛等结构。【详解】A．大肠杆菌和葡萄球菌都是细菌，单细胞生物，身体只由一个细胞构成，A正确。B．衣藻属于单细胞藻类植物，只由一个细胞组成，没有组织，B错误。C．草履虫是单细胞生物，没有专门的呼吸器官，表膜的作用是摄入氧并排出二氧化碳，C正确。D．草履虫可以吞食细菌，净化污水，D正确。故选B。18.下列哪组装置能快速安全地脱去叶片中的叶绿素（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【详解】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜；②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖；③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热；④清水漂洗；⑤染色：滴加碘液染色。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察。需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。故选D。19.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A.营养组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管【答案】C【解析】【分析】导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部的导管中。【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。故选C。20.“嫦娥四号”上搭载了土豆、棉花、油菜、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体结构层次的描述错误的是（）A.土豆在结构层次上属于器官，是营养器官B.棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次D.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体【答案】B【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。土豆是块茎，在结构层次上属于器官，是营养器官，A正确。B．棉花种子的种皮属于保护组织，具有保护作用，而上皮组织是动物的组织类型，B错误。C．结合分析可知，棉花（属于植物）的结构层次与果蝇（属于动物）的结构层次相比缺少了系统层次，C正确。D．棉花、油菜和拟南芥植株都属于植物，它们的的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体，D正确。故选B。21.光合作用的实质是（）A.合成有机物，释放能量和氧气 B.合成有机物，储存能量，释放氧气C.分解有机物，释放能量和氧气 D.分解有机物，储存能量，释放氧气【答案】B【解析】【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。【详解】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用。光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将简单的无机物转化为复杂的有机物，并且释放出氧气的过程；能量转化是指在把无机物制造成有机物的同时，将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。总之，光合作用的实质是合成有机物，储存能量，释放氧气，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。22.冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（）A.合理灌溉 B.清除杂草 C.增大种植密度 D.补充人工光照【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。【详解】A．蔬菜的生长需要水分，适时浇水、利于植物的生长，可以增加蔬菜的产量，A不符合题意。B．杂草与蔬菜是竞争关系，清除杂草可使蔬菜获得更多的光照和营养物质，提高蔬菜产量，B不符合题意。C．增大种植密度，导致植株下部叶片无法照射到阳光，影响植物的光合作用，不利于增产，C符合题意。D．补充人工光照，可以延长光照时间，增加光照强度，植物的光合作用强度高、时间长制造的有机物就多，可以使蔬菜和水果增产，D不符合题意。故选C。23.不同作物缺少不同的无机盐，表现出不同的性状。大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶色暗绿色，叶片出现紫红色，上述作物分别缺少的无机盐是（）①氮；②磷；③钾A.①②③ B.②③① C.①③② D.③①②【答案】C【解析】【分析】水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。大白菜矮小瘦弱，叶色发黄是缺氮；向日葵杆细茎弱，易倒伏，是缺钾；玉米苗长得特别矮小，夜色暗绿色，叶片出现紫红色，是缺磷。故选C。24.校园内栽种绿色植物及花草，不仅能美化环境，还能帮助吸收校园内的二氧化碳，降低周围环境温度，这些功能分别是由绿色植物的哪项生命活动来实现的（）A.光合作用、呼吸作用 B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、蒸腾作用 D.蒸腾作用、呼吸作用【答案】C【解析】【分析】呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡，蒸腾作用降低了叶面温度，提高了大气湿度。【详解】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以校园内的植物进行光合作用可以吸收二氧化碳。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了，因此校园内的植物进行蒸腾作用过程中可以散失掉大量的辐射热，为校园大气提供大量的水蒸气，使校园内的空气保持湿润，使气温降低，C符合题意。故选C。25.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）。分析实验现象，能得出的结论是（）A.种子萌发产生氧气 B.种子萌发产生二氧化碳C.种子萌发消耗氧气，产生水 D.种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳【答案】C【解析】【分析】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，只有活细胞才能进行呼吸作用。【详解】只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，C正确。故选C。26.下列各项中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）A.有机物和氧气 B.二氧化碳和水 C.有机物和水 D.二氧化碳和氧气【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。【详解】光合作用和呼吸作用的区别与联系：由表格可知：二氧化碳和水既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物，B符合题意。故选B27.下列有关桃树开花与结果的叙述，不正确的是（）A.桃子里只有一粒种子，是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠B.开花时节阴雨连绵可致桃树减产，主要是因为传粉不足C.移栽桃树时根部带有土坨，主要是为了保护根毛D.在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要【答案】D【解析】【分析】一朵花主要的结构是花蕊，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，如图：【详解】A．据分析可见：胚珠发育成种子，桃核里只有一粒种子，是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠，A正确。B．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，可辅以人工辅助授粉，B正确。C．移栽桃树时，根部带土的目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，C正确。D．花蕊是花的主要结构，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊提供花粉完成传粉受精后子房形成果实和种子，D错误。故选D。28.下列有关绿色植物生理作用的相关叙述，正确的是（）A.蒸腾作用能促进根从土壤中吸收各种无机盐B.绿色植物的蒸腾作用能增加空气湿度和降水量，促进生物圈的水循环C.当太阳升起时，植物叶片气孔关闭，减少水分的散失D.选择晴天移栽苗木，能促进蒸腾作用，提高移栽苗木的成活率【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程；蒸腾作用不仅可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输，还能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤和增加大气湿度，提高降雨量。【详解】A．蒸腾作用不能促进根从土壤中吸收各种无机盐，由于蒸腾作用是根吸水的动力，所以蒸腾作用可以促进水和无机盐向上运输，A错误。B．蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进生物圈的水循环，B正确。C．气孔的开闭受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就进入气孔，C错误。D．植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛，导致吸水能力下降。因此移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，D错误。故选B。29.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（）A.③中有筛管，能运输有机物 B.叶片中只有②中含有叶绿体，能进行光合作用C.⑤是植物蒸腾失水的“门户” D.①是叶的上表皮，具有保护作用【答案】B【解析】【分析】根据图中可知，①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。【详解】A．③是叶脉，叶脉中有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，A正确。B．②是叶肉，叶肉里有叶绿体，是进行光合作用的主要部位，⑤是气孔，气孔是由一对保卫细胞组成的，保卫细胞也具有叶绿体，能进行光合作用，B错误。C．⑤是气孔，气孔是气体交换的窗口，蒸腾作用的门户，C正确。D．①是叶的上表皮，表皮属于保护组织，具有保护作用，D正确。故选B。30.如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系的示意图。以下分析不正确的是（）A.ac段表示该植物的光合作用不断增强B.b点表示该植物光合作用强度等于呼吸作用强度C.当光照强度>nl时，该植物的光合作用强度大于呼吸作用强度D.当光照强度>n2时，该植物不再进行光合作用【答案】D【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用包括物质转化和能量转化两个变化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的。【详解】A．光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，说明光合作用强度大；从图示可以看出，在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用不断地增强，A正确。B．b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，表示该植物光合作用强度等于呼吸作用强度，B正确。C．植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中ab段的情况。当光照强度＞n1时，该植物的光合作用大于呼吸作用，C正确。D．当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，光合作用不再增强，光合速率不变，并不是不进行光合作用了，D错误。故选D。第二部分（非选择题）二、非选择题（共6小题）31.如图是某生态系统图解，请据图回答：（1）该生态系统中最关键、最基本的生物成分是______，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的______部分；（2）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有______条食物链，写出最长的一条食物链是______。（3）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最多的生物是______。【答案】（1）①.生产者②.非生物（2）①.3②.草→鼠→蛇→鹰（3）草【解析】【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物部分是阳光、二氧化碳、水、无机盐；生物成分包括生产者、消费者和分解者。（2）食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条。起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。（3）生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的。（4）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。【小问1详解】植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者，是最关键、最基本的生物成分；兔，狐，鹰，蛇，鼠等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和直接能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。生态系统包括生物成分和非生物成分，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的非生物部分。【小问2详解】食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。该图中共有3条食物链：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰。【小问3详解】在生态系统中，物质、能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的，越往食物链的末端，物质、能量越少。因而在食物链中，位于起始端的植物数量是最多的。因此，这个生态系统中的生物，数量最多的是草。32.下图是细胞结构及细胞的部分生命活动，请据图回答问题：（1）属于植物细胞的是图______（选填“甲”或“乙”），你判断的依据是它有___________（填序号）这些结构。（2）细胞生命活动的控制中心是[]___________。（3）丙图中B、C过程表示细胞___________过程；经过D]细胞分化形成各种___________。【答案】（1）①.甲②.①③⑤（2）④细胞核（3）①.分裂②.组织【解析】【分析】分析图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、A细胞生长、BC细胞分裂、D细胞分化。据此答题。【小问1详解】植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。【小问2详解】④是细胞核，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，内含有染色体，染色体上含有主要的遗传物质DNA。【小问3详解】由分析可知图丙中B-C表示细胞分裂，细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞核中，保证了亲子代之间遗传物质的稳定性，新细胞中染色体数目和原细胞中染色体数目相同。D代表的细胞分化，细胞分化形成不同的组织。33.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，观察并记录了以下几种植物。请联系所学知识及下图回答问题：（1）上述植物中，用种子繁殖后代的植物是___________（填字母），生活在水中的植物是___________（填字母）。（2）上图中，叶片很薄，对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是___________（填字母）。（3）观察发现B和E都生活在背阴处，但B往往比E植株高大一些，原因主要是B的根茎叶中含有___________组织。（4）煤是生物圈中不可再生的资源。它们是由古代的___________（填字母）植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而逐渐形成的。【答案】（1）①.A和D②.C（2）E（3）输导（4）B【解析】【分析】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。【小问1详解】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。图中，A向日葵和D银杏都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物。C水绵是多细胞藻类，呈绿色丝状生活在淡水。【小问2详解】苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。图中C葫芦藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物。【小问3详解】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。所以，B肾蕨往往比E葫芦藓植株高大一些，原因主要是B肾蕨的根茎叶中含有输导组织。【小问4详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的B蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。34.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是___________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是___________（填字母）。（2）图乙中代表光合作用的曲线是___________，进行此生理活动的场地是___________。（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中生理活动___________。（填字母）。【答案】（1）①氧气②.AB（2）①.I②.叶绿体（3）B【解析】【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而图甲中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。【小问1详解】图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在黑暗的环境中植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，因此吸收氧气，释放二氧化碳。图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。植物在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。因此，只在白天进行的生理活动是C光合作用。【小问2详解】光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线I只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；Ⅱ曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面。【小问3详解】移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成