唐山市滦县2024届数学四下期末学业水平测试试题含解析

唐山市滦县2024届数学四下期末学业水平测试试题一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．一个数由2个十亿、7个百万和6个百组成，这个数写作（_______________），用“亿”做单位约等于（_________）。2．把一根绳子平均分成10份，1份是这根绳子的，可以写作（）。3．分一分，填一填。（填序号）从正面看是图A的有（______）；从正面看是图B的有（______）；从侧面看是图B的有（______）；从上面看是图C的有（______）；从上面看是图D的有（______）。4．在括号里填上“”“”“”。4.01（________）4.10625克（________）0.625千克8.6（________）6.84分米（________）0.4分米0.85（________）0.5820元（________）20.00元5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。12.251（________）12.3514平方米（________）40平方分米6．在()里填上合适的数。42×（____）＝462780÷（____）＝13（____）－9.1＝12.4915mm＝（____）cm85m＝（____）km1.02t＝（____）t（____）kg7．一个等腰三角形的底角是36°，则顶角是（______）；另一个等腰三角形的顶角是36°，则它的其中一个底角是（______）。8．一个三角形的三条边都是整厘米数。其中两条边长分别是6厘米和8厘米，第三条边最长是_____厘米，最短是_____厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．正方形和长方形都属于平行四边形．（_____）10．知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高。（________）11．要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程，可以制作单式统计图．（____）12．过直线外一点，能画1条直线与直线垂直。（________）13．每相邻两个计数单位之间的进率是10。（________）14．近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样．．（判断对错）15．50.201读作五十点二百零一。（______）16．一个三位数乘9.9，积一定是五位数。（________）17．等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形．_____．18．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下图中，房子图所做的运动为（）。A．向左平移了3格 B．向右平移了3格C．向右平移了7格 D．向右平移了6格20．用一些相同的正方体木块搭成一个模型，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个模型是（）。A． B． C．21．把460g改成用kg作单位的数是（）。A．46000kg B．4.6kg C．0.46kg22．“4086000”正确的读法是（

）A．四百零八万六千

B．四百八万六千23．一个三位小数的百位上是8，百分位上是8，其他数位上都是0，这个数是（）。A．800.800 B．800.080 C．800.008 D．800.0080四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．口算。25．列竖式计算。（每题2分，共6分）23×145＝38×206＝270×80＝26．一个等腰直角三角形中，∠1=∠2，求∠3的度数．五、操作题。（共6分）27．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题（每题6分，共30分）28．下面是一次英语考试中某年级第一小组和第二小组同学的成绩：(单位：分)第一小组：10092869896878981100627375578495第二小组：9997829673988793566789100967382(1)将上面的数据整理并填写下表：(2)两个小组的平均成绩各是多少？哪个小组的平均成绩更好些？(可用计算器计算，得数保留两位小数)29．乐乐看一本书，第一天看了148页，第二天看了112页，还剩88页没看，这本书一共有多少页？30．据统计，人的体重越大喝水量越多。一个体重60千克的成年人10天至少需要喝20.5千克的水。照这样计算，一个60千克重的成年人100天至少需喝水多少千克？31．一张办公桌的价钱是210元，是一把椅子的价钱的3倍，一把椅子多少元？（先列出含有未知数x的等式，再解答．）32．某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、200700060020亿【解析】略2、；0.1【分析】把一个整体平均分成10份，其中的1份占这个整体的十分之一，用分数表示为，用小数表示为0.1。据此解答即可。【详解】把一根绳子平均分成10份，其中的1份是这根绳子的，写成小数是0.1。故答案为：；0.1。【点睛】把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也就可以用小数来表示。3、③①②④①②④③①【分析】从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也不相同，据此观察出每个立体图形不同方向的图形，进行解答即可。【详解】从正面看是的有：；从正面看是的有：、、；从侧面看是的有：、、；从上面看是的有：；从上面看是的有：。故答案为：③；①②④；①②④；③；①。【点睛】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。4、＜＝＞＞＞＝【分析】（1）根据小数的大小比较解答，先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位大的就大，发现4.10大一些；（2）根据1千克＝1000克，将0.625千克乘以进率1000得到625克；（3）比较整数部分即可知道8.6大一些；（4）单位一样，比较数字大小，明显4分米大一些；（5）整数部分一样，比较十分位，0.85大一些；（6）根据小数的性质可知二者相等。【详解】4.01＜4.10625克＝0.625千克8.6＞6.84分米＞0.4分米0.85＞0.5820元＝20.00元故答案为：＜；＝；＞；＞；＞；＝【点睛】本题考查的是小数的大小比较和单位的换算，当含单位的数字单位不一致时要将单位统一后再进行计算。5、＜＞【分析】（1）是小数大小比较，方法是：先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位大的这个小数就大，十分位相同，再比较百分位，直到比较出来为止；（2）是面积单位换算及大小比较，根据1平方米＝100平方分米，把4平方米换成平方分米后再比较数的大小。【详解】（1）12.251和12.351比，因为12.251和12.351整数部分相同，就要比较小数部分，十分位分别是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因为1平方米＝100平方分米，所以4平方米＝400平方分米，因为400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案为：＜；＞。【点睛】此题考查了小数大小比较方法及面积单位的换算和大小比较，应掌握比较方法及单位进率。6、116021.591.50.085120【解析】略7、108°72°【分析】等腰三角形中，两个底角相等。根据三角形内角和为180°可知，等腰三角形底角是36°时，顶角为180°－36°－36°＝108°。顶角是36°时，底角为（180°－36°）÷2＝72°。【详解】180°－36°－36°＝144°－36°＝108°，则等腰三角形的底角是36°时，顶角是108°；（180°－36°）÷2＝144°÷2＝72°，则等腰三角形的顶角是36°时，它的其中一个底角是72°。故答案为：108°；72°。【点睛】等腰三角形中，知道任意一个角的度数，其余两个角的度数也就知道了。8、133【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】8﹣6＜第三边＜8＋6，所以：2＜第三边＜14，即第三边的取值在2～14厘米（不包括2厘米和14厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：14﹣1＝13（厘米），最短为：2＋1＝3（厘米）；【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【详解】长方形对边平行且相等；正方形四条边都相等，两组对边分别平行；平行四边形对边平行且相等．长方形和正方形都符合平行四边形的特征，是特殊的平行四边形．10、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征；所以，知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。11、×【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程，单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为：×【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。12、√【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此判断即可。【详解】根据分析可知，过直线外一点，能画1条直线且只能画一条直线与直线垂直。故答案为：√。【点睛】本题考查垂直的性质，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。13、√【详解】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法；所以原题判断正确。故答案为：√14、×【解析】试题分析：根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可得：6.00=6.0；但精确度不一样，6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．解：6.00=6.0，所以6.00和6.0大小相等；但6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．所以精确度不同；故答案为：×．【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，…．15、×【解析】略16、×【分析】题目没有说三位数是多少，所以不能确定它们的积就一定是五位数。【详解】如100×9.9=990，积不是五位数。故答案为：×【点睛】考查学生思维的严谨性，在做判断题是一定要考虑全面。17、√【详解】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形．等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形．故判断为：√．18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】根据图形平移的方法，判断出平移方向，找出图形对应的点的距离即可得出平移多少格。【详解】房子向右平移了7格；故答案为：C【点睛】此题是考查图形的变换，关键抓住图形的平移不改变大小与形状，只是位置发生变化，看清楚平移方向和格数。20、B【分析】从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是；从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是；从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是；【详解】根据分析可知，用一些相同的正方体木块搭成一个模型，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个模型是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。21、C【解析】略22、A【详解】略23、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、4600；390；175；16；50；520；100；100000【详解】略25、3335；7828；21600【详解】略26、112.5°【详解】∠2=45°2=22.5°∠3=180°-（180°-22.5°-90°）=112.5°五、操作题。（共6分）27、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、(1)第一小组：245211第二小组：164211(2)第一小组的平均成绩是(100＋92