大石桥市十五校2022-2023学年七年级下学期6月月考语文试题【带答案】

2022—2023学年度下学期六月份作业检测七年语文试卷试卷满分120分注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2．请将准考证条形码粘贴在右侧的[条形码粘贴处]的方框内。3．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹的签字笔填写，字迹工整。4．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。一、积累与运用（满分20分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.点缀zuì闲瑕xiá炽热chì毋宁wù千钧重负jūnB.遨游áo烧灼zhuó吞噬shì凛冽liè心有灵犀xīC.钦佩qīn羸弱léi告磬qìng俯瞰kàn海市蜃楼shènD.矜持jīn猥琐suǒ迸溅bèng契约qì怏怏不乐yāng【答案】B【解析】【详解】考查字音字形。A.点缀zuì——zhuì，闲瑕——闲暇，毋宁wù——wú；C.告磬——告罄；D.怏怏不乐yāng——yàng；故选B。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.格林曾经是一位非常富有的商人，怎奈世事多变，而今的他却穷困潦倒，兀兀穷年，吃了上顿没下顿的。B.结束了这一阶段的工作，我如释重负地松了口气。C.这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。D.今年五一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流连忘返。【答案】A【解析】【详解】考查成语运用。A.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。不能形容生活贫困，望文生义；B.如释重负：好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。正确；C.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。正确；D.流连忘返：留恋得忘记了回去。正确；故选A。3.将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A.传播恪守规则 B.传承保守规则C.传承恪守准则 D.传播保守准则【答案】C【解析】【详解】第一组，“传播”是指“传送或散布”，多与“消息、信息”等搭配。“传承”泛指对某文化、技艺、教义等的传递继承。这里应该用“传承”与“道德操守和处世方法”搭配。第二组，“恪守”是指谨慎而恭敬遵守。“保守”指守旧不知变革。这里用“恪守”与“价值理念和道德规范”搭配。第三组，“规则”是运行、运作规律所遵循的法则。“准则”是言论、行动等所依据的原则。这里应该用“准则”，与“为人”搭配。故选C。4.下列各项中分析不正确的一项是（）A.“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。B.课堂上我积极举手发言，老师向我点头示意，并夸我比以前进步了。（“向”是介词，“比”是介词）C.在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。（句中加点短语为偏正短语）D.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷，酌情扣分（此句修改为：在“评卷”后加“标准”）【答案】D【解析】【详解】考查对基础知识的理解。D.句子成分残缺，应该在句末加“的做法”“的措施”等；故选D。文学常识与名著（4分）5.选出下列文学常识表述不正确的一项（）A.《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、史学家。B.《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。C.《活版》选自《梦溪笔谈》沈括，字存中，北宋科学家、政治家。活版，用活字排成的印刷版。D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，编者是北宋郭茂倩。【答案】B【解析】【详解】考查对文学常识的识记。B.《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，不是“司马迁”；故选B。名著阅读。（2分）6.我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏，鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了……上述文段选自_____（填人名）所著的《海底两万里》，从文段中可以看出尼摩船长是一个________的人。【答案】①.凡尔纳②.勇敢、沉着、坚毅、富有爱心【解析】【详解】考查名著阅读。根据选段中提到的“尼摩船长”可知，文段出自《海底两万里》，作者是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。选段中尼摩船长与鲨鱼搏斗，是为了救出可怜的采珠人，可知他是一个富有爱心的人。根据“他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼”可知，他是一个沉着冷静的人。根据“当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中”可知，他是一个勇敢的人。根据“勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹”可知，他是一个坚毅的人。7.默写。（1）______，一览众山小。（《望岳》杜甫）（2）______，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）（3）政入万山围子里，______。（《过松源晨炊漆公店》杨万里）（4）无丝竹之乱耳，______。（《陋室铭》刘禹锡）（5）诗中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：______，______。（《游山西村》陆游）（6）《木兰诗》中，描写木兰奔赴战场时矫健英姿的一个句子是“______，______”。（《木兰诗》）【答案】①.会当凌绝顶②.落红不是无情物③.一山放出一山拦④.无案牍之劳形⑤.山重水复疑无路⑥.柳暗花明又一村⑦.万里赴戎机⑧.关山度若飞【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：凌、案牍、复、赴、戎、度二、古诗文阅读（15分）阅读下面的甲乙文言文，完成问题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂所谓含章以时发者④也。（节选自黄庭坚《书幽芳亭记》）【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。8.解释下列加点的词语。（1）出淤泥而不染染：____（2）亭亭净植植：____（3）自古人知贵兰贵：____（4）是所谓遁世无闷是：____9.把文中画直线的句子翻译成现代汉语。（1）可远观而不可亵玩焉。（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。10.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;乙文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。D.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。11.甲乙两文分别在做人方面给我们哪些启示？【答案】8.①.沾染②.竖立③.以……为贵④.这9.（1）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。（2）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味10.A11.示例：【甲】文给我们的启示是做人要守节操，不随波逐流，有自己的信念，即便环境恶劣更要坚持自己，做好自己等。【乙】启示我们未成名之前耐得住寂寞，虽屡遭打击而不改其操守；善于把握时机，施展才华等。【解析】【8题详解】考查对文言词语的理解。本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）句意：它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染。染：沾染。（2）句意：它笔直洁净地立在那里。植：竖立。（3）句意：自古人们就以兰花为贵。贵：以……为贵。（4）句意：这就是所说的避世而内心无忧。是：这。【9题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“远观（远远地观赏）、而（却）、亵玩（靠近赏玩）”几个词是重点词语。（2）句中的“薄丛（贫瘠的丛林）、为（因为）、芳（发出香味）”几个词是重点词语。【10题详解】考查对文章内容理解分析。B.甲文写出了作者洁身自好、不甘屈服于世俗的高尚情操，表现了作者的“出淤泥而不染”，并无退隐山林和藏善以待时机的态度；C.甲文没有批判菊的傲然超脱，批判牡丹的是追逐荣华富贵，不是批判牡丹的傲然超脱；乙文也没有赞美萧艾清香宜人；D.乙文只是赞美了兰花从不吹嘘自己，也不因无人赏识而愁闷；在遭受外界残酷的摧残后，也不改变自己的本性，未涉及作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象；故选A。【11题详解】考查对文章内容的理解和得到的启示。从甲文“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可得到启示：做人要守节操，有自己的信念，即便环境恶劣也要坚持洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟等从乙文“生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”可得启示：人要耐得住寂寞，即使遭受打击也不改其操守；从“含章以时发者也”可得启示：善于把握时机，施展才华等。【点睛】参考译文：（甲）水上和陆地上草本木本花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。（乙）自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧艾没有什么两样。一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。（二）12.阅读下面古诗，完成问题。晚春韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。移家别湖上亭[唐]戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A.两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下，草木仿佛都有了情思，成了精灵。B.朴实无华的杨花榆英也不甘寂寞，像雪花般漫天飞舞，寥寥数笔，风光满眼。C.黄莺频频地啼叫，在诗人戎显看来，是它在离别之际，向久住的湖上亭告别。D.韩愈诗语言轻灵，戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖，读起来饶有情趣。【答案】C【解析】【详解】考查诗歌赏析。C．《移家别湖上亭》是唐代诗人戎昱在搬家时所作的一首七绝。“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”意思是：住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于平静。本句采用拟人的手法，赋予黄莺以人的情感，使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。本项“是它在离别之际，向久住的湖上亭告别”有误。故选C。三、现代文阅读（35分）（一）非连续性文本阅读（5分）【材料一】近年来，随着互联网金融行业的快速发展和成长，电信诈骗团伙的诈骗手段、诈骗套路、诈骗群体也发生了改变。互联网金融企业办理的诈骗案件常有四种类型，分别为假冒借贷APP诈骗、冒充工作人员诈骗、熟人贷款诈骗和外部诱导贷款诈骗案件，其中，假冒借贷APP诈骗和冒充工作人员诈骗是互联网金融行业最常见的电信诈骗手段。2020年上半年，互联网金融企业日常办理的诈骗案件中，假冒借贷APP诈骗案件、冒充工作人员诈骗案件最为常见，合计占比高达97%。这两类案件中，诈骗团伙通过链接或二维码传播假冒借贷APP实施诈骗，该假冒借贷APP的外观与真APP一致，但内在页面、产品设计十分粗糙，且无风控能力；或使用假工作证、假营业执照冒充互金公司客服、风控审核、贷款经理等人员身份实施电信诈骗。各类电信诈骗案件中，男性电信诈骗受害人多于女性；电信诈骗团伙的目标人群集中在21-40岁；中南地区的电信诈骗受害人数量最多，东北地区的电信诈骗受害人数量最少；电信诈骗人员的整体诈骗成功率在20%以上，这意味着，每10个人接到诈骗电话，至少会有2个人被骗，平均资损金额在2900元以上。【材料二】2016-2017，电信网络诈骗案件原告文化程度情况调查表【材料三】当前打击电信网络诈骗犯罪的现实困境（一）行业监管存在真空地带银行、通信、运输、物流等行业主管部门虽然不断加大监管力度，但“实名制”落实仍然“名不符实”，特别是“实名不实人”的问题依然突出，网络贩卖银行卡、手机卡渠道还未从根本上切断。犯罪嫌疑人作案号码多使用虚拟、虚假身份，与生活号码不交叉、不重叠，完成作案环节后作案号码、账号立即停用，公安机关无法判断其真实身份。（二）骗子的欺骗手段多样，让人防不胜防以下为目前已知的欺骗手段，希望大家提高自己的防骗意识。第一，骗子说你的账号涉及洗钱或者你的账号不安全，我要给你转到一个安全的账号，你要不信我给你转到公安局，转到银行，实际上不可能，因为各自是不同的系统、不同的平台，是不可能直接转过去的。第二，没有任何单位设置安全账号。所谓的安全账号百分之百都是骗子设置的。安全账号是哪个账号呢？是自己的账号才是安全的，自己保密的账号才是安全的账号。所以公检法执法期间要向老百姓了解情况的时候会当面询问当事人，会制作一些相关的谈话笔录，不会电话要求你把银行账号、密码告诉我，公安机关绝对不会这么做。所以请大家务必要注意。第三，税务部门、财政部门对消费者进行退税的时候都会通过电信、报纸等部门公告，比如机动车限行要退养路费都会在网络、报纸、电视上做公开宣传，绝对不会打一个电话说我要退你的钱，这些都是骗人的。如果电话欠费，电信公司就会发一些欠费追缴单，也不会人工拨打电话。凡是涉及自己账户和密码的事情一定要冷静多想一想。13.阅读材料，不符合文章意思的一项是（）A.诈骗团伙通过链接或二维码传播假冒借贷APP实施诈骗，该假冒借贷APP的外观与真APP完全一致。B.各类电信诈骗案件中，男性电信诈骗受害人多于女性。C.假冒借贷APP诈骗和冒充工作人员诈骗是互联网金融行业最常见电信诈骗手段。D.如果电话欠费，电信公司就会发一些欠费追缴单，也不会人工拨打电话。14.阅读材料二，你得出什么结论？15.阅读材料三，谈谈怎么样才能预防电信网络诈骗？（写出两点即可）【答案】13.A14.电信网络诈骗案件中初中文化受害人占比较高:2016-2017年本科及以上文化受害人显著增多。15.①不要轻信陌生人关于账号的任何话题。②凡是涉及自己账户和密码的事情一定要冷静。【解析】【13题详解】考查对文章内容的理解与辨析。A.有误，根据材料一第二段“诈骗团伙通过链接或维码传播假冒借贷APP实施诈骗，该假冒借贷APP的外观与真APP一致，但内在页面、产品设计十分粗糙，且无风控能力”可知，选项的“完全一致”表述与原文不符。故选A。【14题详解】考查图文转换。解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。根据材料二“2016-2017，电信网络诈骗案件原告文化程度情况调查表”可知，初中文化占比46.96%，说明电信网络诈骗案件中初中文化受害人占比较高；2016年本科及以上占比34.66%，2017年本科及以上占比60.89%，说明2016-2017年本科及以上文化受害人显著增多。【15题详解】考查对文本内容的筛选和概括。根据材料三“第一，骗子说你的账号涉及洗钱或者你的账号不安全，我要给你转到一个安全的账号，你要不信我给你转到公安局，转到银行，实际上不可能，因为各自是不同的系统、不同的平台，是不可能直接转过去的”可概括为：不要轻信陌生人关于账号的任何话题。根据“第三，税务部门、财政部门对消费者进行退税的时候都会通过电信、报纸等部门公告，比如机动车限行要退养路费都会在网络、报纸、电视上做公开宣传，绝对不会打一个电话说我要退你的钱，这些都是骗人的。如果电话欠费，电信公司就会发一些欠费追缴单，也不会人工拨打电话。凡是涉及自己账户和密码的事情一定要冷静多想一想”可概括为：凡是涉及自己账户和密码的事情一定要冷静，多想一想。（二）阅读下面的文字，完成下面小题。我们总以为来日方长今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！16.根据提示，将下面表格ABC处内容填写完整。我外婆路过外婆时没有停留A：B：快乐地与“我”交谈再一次与外婆相见C：17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。B.“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。C.“我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。D.“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。18.文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？19.根据要求，赏析下面语句。（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度）20.请写出文章最后画线句的含义。【答案】16.A.静静地坐在家门口B.走进那个小院看外婆C.生病逝去17.C18.外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，可是外婆还没见过“我”的小儿子。19.（1）运用了外貌描写与动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫。（2）运用了比喻的修辞手法，将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，抒发了“我”的内疚之情。20.①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。②要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。【解析】【分析】这篇文章回忆了外婆对我的疼爱，而我总以为来日方长忽略了对外婆的关心，表达了作者内心的自责与忏悔，觉得亏欠外婆的太多太多。作者表面写外婆对我的爱，其实是为了自我检讨。【16题详解】本题考查对文章内容的筛选和概括。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。根据第二段“老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上”，第四段“直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院”看外婆，第七段“外婆然后就在昏迷中死去了”据此概括填写作答即可。【17题详解】本题考查对文章内容的理解和分析。

C．有误，写“我”成年后，外婆仍给“我”压岁钱是为了表达外婆对“我”的疼爱。“太过冷漠，不知感恩”的理解和分析不正确。故选C。【18题详解】本题考查对文章内容的理解分析能力。结合“小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我”“我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子”等语句概括作答。【19题详解】（1）本题考查对描写手法及其作用分析。人物描写方法有肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。“佝偻着身子，静静地坐在椅子上”运用的是外貌描写与动作描写，具体地写出了老人神态，表达了作者对外婆的怜惜之情。（2）本题考查从修辞手法角度赏析句子。“这一句‘你是哪个’，像一根细针，生生地扎入心中”运用是典型的比喻修辞手法。答题时首先要点明描写人物的方法或手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。据此作答。【20题详解】本题考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思即可。语句在文章的结尾一段，内容上写出了外婆的慈爱给“我”留下的印象之深，同时告诉人们要珍惜当下，不要等到失去了再后悔莫及，收束全文，点明文章的主旨。据此理解作答。（三）阅读下面叙述性文本，完成下面小题。爹娘树①我的老家在一个山坳里，树木连绵遍野。那里的树与村里的人一样，绵延了不知多少代，其中与我相伴的那些树，令我永远牵念。一些树贴上了“老张家”的标签，是属于父母的，我亲切地唤作“爹娘树”。②“爹娘树”品类不一，凡土生土长的树种都有些，大大小小有百余棵，遍布我家田间地头、屋前屋后。它们有分田地时带的，有老家院儿里祖传的，还有父母亲手培植的。父母把它们视若儿女，精心呵护并时常念叨：“说不定哪天就能沾上它们的光！”③父亲个头不高，但身形灵活。过去，每年冬季，他都会腰别镰刀，蹭蹭爬上树干，修理那些疯长的枝丫。经过父亲的精心护理后，钻天杨开始“钻天”，洋槐树不再乖张，一株株如刚理过发的小伙儿般精神、帅气。父亲一边砍枝一边逗我：“小子呀。你也像这树一样，不修理就成不了材！”我叉腰抬头朝树上喊：“那你下来修理我呀！”说完，我俩都笑了。④冬去春来，修剪过的树木冒出新芽，父亲又会剪些杨树枝，扦插在自家河埂上、沟渠边、农田里。他说：“每年栽一些，以后又是一片树林！”还真是这样，如今几十年过去，我老家的那几片杨树林已郁郁葱葱。⑤记得哥哥结婚那年，父亲伐了几株高大的杨树和槐树，请了村里盖房把式最好的木匠，在山脚下盖起了5间土木新房，让哥哥风风光光将媳妇娶进了家。那些父亲一手培育成材的树木，即使不再撒下荫凉，也换了种方式继续帮着老张家遮风挡雨，开枝散叶。⑥那年我考上师范，收到录取通知书那天，父亲高兴地放了一挂鞭，对着老房山墙外的两株老洋槐念念有词：“老洋槐啊，孩子的学费就靠你了。”说完。摩拳擦掌地砍起树来。靠着卖树木赚取的1000多元，父亲送我走出了大山，我得以进城求学。⑦母亲虽然瘦弱，却能勤劳持家。母亲总会千方百计地从田野沟谷寻得各种果树苗，有柿树苗、枣树苗、核桃树苗、苹果树苗、石榴树苗……移栽在我家房前屋后和田间地头。费尽心思地侍弄、修剪和嫁接这些果木树。⑧老房墙角处，有一棵李子树，可心的是竟然还有两枝大黄杏。盛夏，黄杏先熟。我对着黄澄澄的大黄杏，直流口水，“娘呀，这些大黄杏深得我心！”摘下杏来咬一口，酸甜可口，“太解馋了！”母亲喜滋滋地看着我吃，眼中充满了慈爱，说：“小时候带你走亲戚。你吃了人家一瓢大黄杏。我怕你嘴馋，就嫁接了两枝，好几次才成活呢。”我吃着黄杏，想着家里的那些果树，说：“这么多果树，得结多少果子啊，我们也吃不完呀！”母亲说：“吃不完的果子，你爹去集上卖，卖了钱也能贴补家用。”如今，那些树还在，一年年牵动着我回家的脚步。⑨有一年秋天，我回家帮母亲摘柿子。当年的小树已高大挺拔，硕果满枝。在家的那些天，母亲略显神秘地领我走了几道谷、几块地，让我认认家里的果木树。在母亲的指引下，我知道了村北有三棵核桃树、五棵枣树，村东有两棵杏树、四棵花椒树，村南有两棵柿树、一棵山楂树，老屋附近还有四棵桃树、一棵李子树；也知道了这些果树参差的树龄、挂果的先后以及管理方法、收获时令。⑩母亲坐在院里的苹果树下喘着气，说：“哪年我都会栽些树。如果真有一天我干不动了，或是不在了，你们照样能吃到应时的果子，摘了送人、卖钱都成。即便顾不上摘，也是个念想不是？”我连连说“是”。母亲满意地笑了，起身做饭，我却坐在原地，眼泪在眼眶里打转，一时不知如何是好，只是默默地将那些树又一棵一棵地种在了心田里。⑪一日，父亲打电话说，村里修路要占地，要砍掉一片杨树林。他虽不舍，却识得大体。几日后，他招呼我回家，将得的4万元补偿款给我，说：“这些钱你帮我收着，等哪天我们有个大事小情，或者突然走了，就用这些吧。菜园地里还有两棵老香椿树，到时砍了给我俩做寿材，够用，挺好……”⑫时光如梭，“爹娘树”年岁日长，明年将继续发新叶、结新果。可爹娘却会一直枯萎下去，终将滑向生命的冬季，不再回春。⑬恍惚间，我已然站成了一棵树，与妻女，哥嫂一起成了“爹娘的树”，融在了山坳的密林之中……21.选文第②段画线处，写父母念叨“说不定哪天就能沾上它们的光”，阅读选文③～⑧段，概括出“沾光”的几件事。22.从修辞角度，赏析选文第③段画线的句子。钻天杨开始“钻天”，洋槐树不再乖张，一株株如刚理过发的小伙儿般精神、帅气。23.概括选文中父母的性格特点。24.从内容和结构上来分析选文结尾段的作用。【答案】21.伐树盖房；赚取学费；提供食物；贴补家用。22.运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象写出树木经父亲修剪后长势良好的样子，表现了父亲勤劳能干的特点。23.勤劳能干；慈爱，有教育智慧；深明大义，支持子女求学；深爱、眷恋儿女；识大体，顾大局。（任意两点即可）24.内容上，写出父母的精神品质对“我”产生的积极影响和“我”对故乡、父母的依恋之情，升华主旨，给读者留下想象的空间；结构上，照应文章标题和开头，完整严谨。【解析】【21题详解】本题考查对文章内容的梳理和概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，理清故事情节，根据题目要求概括作答。“沾光”指因为这些树而获得益处。③～⑧段因树获益的事有四件。（1）根据第⑤段“记得哥哥结婚那年，父亲伐了几株高大的杨树和槐树，请了村里盖房把式最好的木匠，在山脚下盖起了5间土木新房，让哥哥风风光光将媳妇娶进了家”可概括为：伐树盖房。（2）根据第⑥段“靠着卖树木赚取的1000多元，父亲送我走出了大山，我得以进城求学”可概括为：卖树赚取学费。（3）根据第⑧段“摘下杏来咬一口，酸甜可口”可概括为：提供食物。（4）根据第⑧段“吃不完的果子，你爹去集上卖，卖了钱也能贴补家用”可概括为：贴补家用。【22题详解】本题考查语句的赏析。此题要求从修辞角度着手。“洋槐树不再乖张”这一句将洋槐树人格化，运用拟人手法，生动形象地写出了洋槐树在被父亲修剪后整齐有序的生长；“如刚理过发的小伙儿般”将树比作人，是比喻手法，生动形象地写出经父亲修剪后的树长势良好，富有生机，表现了父亲勤劳能干的特点。【23题详解】本题考查对人物形象的把握。根据第③段“父亲个头不高，但身形灵活。过去，每年冬季，他都会腰别镰刀，蹭蹭爬上树干，修理那些疯长的枝丫”可见，父亲勤劳能干。根据第③段“父亲一边砍枝一边逗我：‘小子呀，你也像这树一样，不修理就成不了材！’我叉腰抬头朝树上喊：‘那你下来修理我呀！’说完，我俩都笑了”可见，父亲慈爱，有教育智慧。根据第⑥段“靠着卖树木赚取的1000多元，父亲送我走出了大山，我得以进城求学”可见，父亲深明大义，支持子女求学。根据第⑧段“母亲喜滋滋地看着我吃眼中充满了慈爱”可见，母亲慈爱。根据第⑩段“如果真有一天我干不动了，或是不在了，你们照样能吃到应时的果子，摘了送人、卖钱都成。即便顾不上摘，也是个念想不是”可见，母亲深爱、眷恋儿女。根据第⑪段“一日，父亲打电话说，村里修路要占地，要砍掉一片杨树林。他虽不舍，却识得大体”可见，父亲识大体，顾大局。【24题详解】本题考查句段作用。注意从结构和内容两方面分析。内容上：“我已然站成了一棵树”，是一棵父母辛勤培育已经长大成才的树，表达对父母的感激之情；“与妻女，哥嫂一起成了‘爹娘的树’”，我们传承了父母勤劳，爱护子女的家风，父母的精神品质对我们产生了深远的影响；“融在了山坳的密林之中”，这密林是父母、故乡的象征，“融”表达了“我”深深的眷恋之情，升华文章主旨，赞美父母之爱。结构上：“与妻女，哥嫂一起成了‘爹娘的树’”与题目呼应；与第①段“我亲切地唤作‘爹娘树’”照应，首尾呼应，使结构完整。三、写作（50分）任选一题作文。25.阅读下面的材料，根据要求写作。翻开记忆的相簿，拭去些许的灰尘，一幅幅温暖的画面浮现在我们的眼前。在你的点滴生活当中，最令你感到温暖的那段记忆是什么？是临行前母亲的叮咛声、是赛场上同学的加油声、是早市上商贩的叫卖声……请以“温暖的记忆”为题写一篇作文。要求：①精选感人的生活情节，要有叙述、描写、抒情等表达方式，语言要流畅、自然等；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【答案】例文：温暖的记忆寒冷的冬天里也有温暖的感觉在流淌，就像春蚕结丝般无声，却闪耀着温暖的光亮；就像蜡烛燃烧般无息，却流淌下幸福的泪痕；就像春水渐涨般悄然，却激荡起缕缕的涟漪。我的温暖就在那冬日的夜晚悄然而至。窗外，疫情严重，全家局促一室之内不得外出。北风呼啸着撞击着脆弱的玻璃，一股股寒意便从窗缝中钻进了房间。挑灯苦读的我在不知不觉中哆嗦了一下，就是这不经意的微颤却被一旁帮我整理衣服的母亲捕获了。悄悄的，一股暖流从我的背后升起，直入我的心扉，一双温暖如春光般的手轻轻地搭在我的肩上，哦，原来是母亲为我披上了一件棉衣，帮我抵御风寒。发现我转头看她，她慈祥地笑着说：“别着凉了，早点睡！”母亲的声音不高，但亲切的语调就像一首饱含深情的歌曲，舒缓的旋律伴着外衣的温度悄悄在我的心间流淌。母亲默默地转身走向楼梯，台灯投下的暗影在母亲的背后渐渐拉长，我的心也在这一刻微颤。望着母亲的背影，我忽然发现了母亲的苍老憔悴，想到了她为我们兄弟所付出的辛劳，懂得了她正用单薄的肩膀支撑着家庭的重担……感受着背后如融融春日般的温暖，我心里的一方冰水顿然化为一股温泉，身上的寒意就在这冬日里化为乌有，剩下的只有感动--拥有这样一位无私关爱着我的母亲，我还有什么索求呢？还有什么可害怕呢？还有什么可推脱呢？这一刻，冬天的寒意在我心里已荡然无存，只有春天将我包裹，如此温暖，如此幸福！写完作业，卧床入眠，感动久久不能消逝。梦里，一片春意盎然，幸福的春天已经替代了冬天，不再寒冷、不再萧瑟，只有母亲深深的爱像火焰般在冬日里燃烧。原来，寒冬里也有温暖在流淌！【解析】【详解】本题考查全命题作文写作。第一，审题立意。文章的标题是“温暖的记忆”。“记忆”，保留在脑子里的印象。说明是过往的事情，至今仍令人难以忘怀。“温暖”，使感到温暖。本题可理解为人生中的一种美好体验或感受，朋友的问候、父母的鼓励、长辈的关爱、老师的教海、阅读的体验等都可以成为一个人感到温暖的源泉。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。第二，选材构思。在这篇文章中，我们可以选择的材料有很多，主要可以分为身边人、陌生人或事物。例如，身边人，可以是自己的朋友给自己一些帮助，所