中考英语书面表达之作文写作指导课件

中考作文突破指导0102考纲解读解题策略CONTENTS考纲解读中考英语书面表达试题属综合运用型的试题，主要考查考生对英语语言基本知识的运用程度，一般约占卷面分值10%—20%，也是整套试卷的＂压轴题＂。全国各地市的中考英语书面表达考试大纲均以《课程标准》规定的目标要求为依据来确定考查内容与标准。一般来讲，中考英语书面表达的命题具有如下特点：1.紧扣《课程标准》对考生书面表达的要求，以有指导的写作为主。2.写作任务明确，能激发考生用英语写作的动机和目的，便于考生在短时间内构思成文。3.尽可能提供接近现实生活的有意义的情景，增强试题的实用性。4.通过提纲、图画等形式为考生提供必要的信息提示，使考生的写作受到一定的引导和限制。5.文字提示尽可能简要，避免使用完整的句子，避免使书面表达变成连词成句或翻译。6.只考查与写作有关的能力，一般很少涉及考生的智力、常识等。7.字数要求明确。根据以上命题特点，我们在写作时就要做到以下几点：1.不遗漏任何提示要点。一旦缺少了相关要点，就会被适当扣分。2.词汇、语法结构要正确。语言的恰当运用是英语写作的关键所在。大多数省市的中考书面表达评分标准都强调＂语言基本无误＂。3.行文连贯、语言得体。＂行文连贯＂考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题。＂语言得体＂，就是指能根据语境条件恰当地使用语言。只有行文连贯、语言得体，才能达到形式和内容的完整统一。4.拼写、标点符号要正确。5.所写词数在允许的词数范围之内。(100词左右）近年来中考书面表达贴近生活，贴近时代，给同学们更多的表达空间。作文题目由限制性题目到半开放性题目，提示性词语越来越少，而给同学们的空间越来越大。表达观点类文章的比重越来越大，出题形式也多种多样，有看图写作、图表、表格、书信等多种类型，但文章实际上都是议论文，有时是夹叙夹议类文章。那么，我们如何才能突破作文，拿高分呢？河南中考作文评分原则：(1)本题总分为20分，按4个档次给分。(2)评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。(3)词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。(4)评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(6)如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。解题策略1.动笔之前，认真审题《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。审时态：一般将来时审人称：第一人称审主题：与名人共进午餐审标题：我喜欢居住的地方审时态：一般现在时审人称：第一人称审文体：说明文要点1：自己生活之处的交通、环境等要点2：你生活的地方有什么独特之处要点3：对这个环境变化有何期待2.围绕中心，拟定提纲为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾。（1）结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话。

如何列提纲：例1：利弊型作文——Microblog的利与弊Para1:（综述）withthedevelopmentofinternet…moreandmorepopular…Para2:（利）First,convenient,anywhere,anytime;Second,share…with…;Last,expressviewsfree,money-free…Para3:（弊）However,onecoinhastwofaces.Ontheonehand,awasteoftime——affectstudy;Ontheotherhand,notsafe——stolen,hurtfeelingsPara4:（个人）Asastudent,makegooduseofit.例2：计划安排型作文——谈假期安排Para1:（综述）graduatefrom…,holidayiscoming,planforthisholidayPara2:（正文）Firstly,studycomesfirst.makepreparationsforthefirstsenioryear;Secondly,visittouristattractions;Lastbutnotleast,dosportstobuildupmybody.Para3:IamsureI’llhaveameaningfulholiday.(I’mlookingforwardtothecomingholiday.)(Ican’twaittoenjoymysummervocation.)（2）格式：弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式。比如：Dear...,I’mgladtoreceiveyourletter…-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bestwishes! Yours,

Lucy

3.语言通顺，表达准确（1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。（2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。（3）注意语法、句法知识的灵活运用。①语态、时态要准确无误。②主谓语要一致，谓语的人称和数要和主语一致。③注意人称代词的宾格形式。④注意冠词用法。例如：Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。⑤注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。标点符号要特别注意汉英的不同。例如：

汉语英语句号。.省略号……...顿号、无（5）描写人物时，要生动具体。例如：①外表特征：tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking...②服饰颜色：red,yellow,blue,white,green,brown,black...③内心境界：glad,happy,sad,excited,anxious,interested...④感情描写：love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout...⑤动作描写：come,go,get,have,take,bring,fetch...（6）上下文要连贯。因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意过渡词的用法。叙事文常用的句子间连接词：Atfirst;atlast;intheend…then/next/afterthat…when/while/assoonas/not…until…atthesametime;attimes;onceinawhile;sothatToone’ssurprise/joyLuckily/fortunately/unluckily/unfortunately…inaword/inall议论文常用连接词:表示并列：either…or;neither…nor;both…and;notonly…butalso;表示递进的：besides;what’smore;what’sworse;(moreover);表示原因的：because;for…;becauseof…;thanksto…;(forthereasonthat…);表示结果的：so;asaresult;so…that…;therefore;表示目的的：sothat…;inorderthat…;(inorder)to…;for…;表示对比的：while;ontheonehand+ontheotherhand;Eachcoinhastwosides.;prefer…to…;wouldratherdo…thando…;议论文常用连接词:表示转折的：however;but;表示举例的：forexample;forinstance;suchas…;like…;thatistosay…表示总结的：inall/short;inaword;inbrief/total;lastbutnotleast;last;表示利弊的：begood/badforsb.;beharmfultosb.;doharmtosb.;…havegreat/muchinfluenceonsb.;sth.benefitsb.;sbbenefitfromsth.;affect;haveaneffectonsb.;表示喜爱的：love/like/enjoy…;befondof…;beinterestedin…;showgreatinterestin…;loseoneselfin…;putone’sheartinto…;begoodat;bepoorat;beweakin;4.不会表达，另辟蹊径中考作文给分是以要点和语言准确度而定，并不全以文采打分。如果你造复合句容易出错，容易被扣分，那就造句越简单准确越好。阅卷场上有句话：＂错误面前人人平等，文采好酌情加分＂。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。①迂回而行当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。②小词大用汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。③借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。5.锦上添花，量力而行如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：①句型多样化，不要I（We）...到底，使人觉得乏味。②适当使用一些并列句或主从复合句。③进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。④适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。⑤偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。⑥适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。⑥上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。主体段多样化的句型:1.You...2.It’s+adj.for/ofsb.+todo3.Doingsth.Canhelp(1)Therestandsanoldtempleatthetopofthehill.在小山顶上有一座古庙。(2)Youcandoitwellonlyinthisway.只有这样你才能把它做好。(3)Ayoungwomansatbythewindow.窗户边坐着一个年轻妇女。→Atthetopofthehilltherestandsanoldtemple.→Onlyinthiswaycanyoudoitwell.→Bythewindowsatayoungwoman.适当使用短语代替单词(1)Hehasdecidedtobeateacherwhenhegrowsup.他已决定长大了当老师。(2)Hedoesn'tlikemusic.他不大喜欢音乐。→Hehasmadeuphismindtobeateacherwhenhegrowsup.→Hedoesn'tcaremuchformusic.换词大法（把常用黯然低分题，换成巨牛闪光高分词）Shouldsb.hadbetter（not）dosth.建议sb.besupposedtodosth.Whynotdosth.=Whydon’tsb.dosth.Itwillbewiseofyoutodosth.做某事的话你将是聪明的。Itis+adj.+forsb.+todoDon’tforgettodo=RemembertodoIsuggest(that)sb.(should)dosth.把形容词换成“of+名词”结构：difficultofgreatdifficulty有难度importatntofgreatimportance重要的beautifulofgreatbeauty漂亮的usefulofgreatuse有用处helpfulofgreathelp有帮助harmfulofgreatharm有危害例：作表语:Thisbookisuseful.作定语:Thisisausefulbook

Thisbookisofgreatuse.Thisisabookofgreatuse.6.书写工整，卷面整洁1,字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，要保持卷面的整洁。2,字迹乱，划痕较多，字字不踩线。高低错落。3,字迹或太大，显得不紧凑；或太小，太密，看不清，占不满格。4,字数太多，显得太罗嗦，出格就看不见了。字数太少，空太多格，会被误认