大班综合《我国的国宝大熊猫》教案

一、教学目标：1.了解大熊猫的外形特征和生活习性，知道大熊猫是国家一级保护动物。2.通过观察、讨论，培养幼儿的观察能力和表达能力。3.激发幼儿热爱祖国、保护动物的情感。二、教学重点：1.了解大熊猫的外形特征和生活习性。2.培养幼儿的观察能力和表达能力。三、教学难点：1.理解大熊猫是国家一级保护动物，激发幼儿保护动物的意识。2.学会用恰当的语言描述大熊猫的特点。四、教学准备：1.课件：大熊猫的图片和视频。2.纸质大熊猫模型。3.画纸、彩笔等绘画材料。五、教学过程：1.导入：教师播放大熊猫的视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，引发幼儿对大熊猫的兴趣。2.基本篇：a)教师展示大熊猫的图片，引导幼儿观察并说出大熊猫的特点，如：黑白相间、圆滚滚等。b)教师讲解大熊猫的生活习性，如：生活在高山森林、喜欢吃竹子等。c)教师讲述大熊猫是国家一级保护动物的原因，引导幼儿认识到保护大熊猫的重要性。3.延伸篇：a)教师引导幼儿讨论：如何保护大熊猫？b)幼儿绘画大熊猫，培养幼儿的绘画能力。c)幼儿扮演大熊猫，进行角色扮演活动，培养幼儿的表演能力。教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调大熊猫是国家一级保护动物，激发幼儿保护动物的意识。5.作业：回家后，和家长一起了解更多关于大熊猫的知识，下节课分享。六、教学策略：1.采用图片、视频等多种教学资源，激发幼儿的兴趣。2.采用问答、讨论等形式，引导幼儿积极参与课堂活动。3.采用绘画、角色扮演等方式，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。七、教学步骤：1.导入：播放大熊猫的视频，引导幼儿观察并引发兴趣。2.基本篇：展示大熊猫的图片，引导幼儿说出特点；讲解大熊猫的生活习性；讲述大熊猫的保护意义。3.延伸篇：讨论保护大熊猫的方法；绘画大熊猫；角色扮演活动。5.作业：了解更多关于大熊猫的知识，与家长分享。八、教学评价：1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对大熊猫的认识程度。2.评估幼儿在绘画和角色扮演活动中的表现，培养他们的观察力、表达力和创造力。3.课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况。九、教学建议：1.在课堂上，鼓励幼儿积极参与讨论，表达自己的观点。2.教师应注重培养幼儿的观察力，引导他们发现大熊猫的特点。3.教师应关注幼儿在绘画和角色扮演活动中的表现，给予适当的指导和鼓励。十、教学反思：重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在教学过程中，教师需设计观察和表达的活动，如观察大熊猫图片、讨论大熊猫特点等，以培养幼儿的观察能力和表达能力。通过讲解大熊猫是国家一级保护动物的原因，引导幼儿产生保护动物的情感。二、教学重难点：补充和说明：在教学过程中，教师需通过讲解和讨论的方式，帮助幼儿理解大熊猫的保护地位，并引导幼儿学会用恰当的语言描述大熊猫的特点，如黑白相间、圆滚滚等。三、教学过程：四、教学策略：补充和说明：在教学过程中，教师需采用多种教学资源激发幼儿兴趣，通过问答、讨论等形式引导幼儿积极参与，采用绘画、角色扮演等方式培养幼儿的观察力和表达能力。五、教学步骤：六、教学评价：补充和说明：在教学过程中，教师需观察幼儿的参与程度，了解他们对大熊猫的认识程度，评估幼儿在绘画和角色扮演活动中的表现，以评价教学效果。七、教学建议：补充和说明：在教学过程中，教师需关注幼儿的参与程度，培养他们的观察力