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文档简介
黑龙江大兴安岭地区(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).销xiāo
【部首】钅
【结构】左右
【文字源流】形声字。金(钅)表意,表示销熔金属;肖(xiao)表声,肖通消,表示金属经熔化原形消失。形旁简化。本义是熔化金属。
【常用词组】销毁、销亡、销兵
【课文原句】为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内防火。
2、填空题(每题2分共5题)
1).老师还会教他们关于气象的词语,请你帮雾孩子将词语补充完整,并选择恰当的词语填在横线上。
(1)云(
)雾散微(
)习习(
)天雪地
寒风刺(
)(
)毛大雪风雨(
)加
(2)今天,天气晴朗,_______________,正好适合去郊外踏青。
(3)太阳出来了,_______________,山峰渐渐能看清了。
(4)和“天气”有关的四字词语还有_______________、_______________、_______________。(写出三个)2).《精卫填海》中精卫是一个怎样的人?
___________________________________________________3).“女娲补天”的起因、经过和结果是怎样的?用自己的话说一说。
________________________________________________4).看图写字词。
铅___乡______叶花___
___体重___饮料看_____5).根据课文内容填空。
(1)《雪梅》中“__________,__________。”分别写出了雪和梅花的特点。王翰《凉州词》中“__________,__________”体现了诗人视死如归的豪迈。《别董大》中诗人劝慰董大“__________,__________。”李商隐《嫦娥》中“__________,__________。”表达了嫦娥悔恨、孤独的心情。
(2)看道边李树多子折枝,诸小儿________,唯戎不动。“戎不动”的原因是:__________。(用文中原句回答)《王戎不取道旁李》
(3)《日积月累》:机不可失,__________。__________,寸有所长。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列文章与主要人物的搭配有误的一项是()A.《不懂就要问》——孙中山B.《一个粗瓷大碗》——赵一曼C.《灰雀》——小男孩D.《手术台就是阵地》——白求恩2).张明积累了几个有新鲜感的词语并展开了联想,不合理的一项是()A.葱葱茏茏(想到大森林里的树木特别茂盛)B.沙啦沙啦(想到风穿过玉米地时的声音)C.五彩缤纷(想到了黄色的菊花)3).下列词语书写有误的一项是()A.沉思栽种B.倒影乐器C.水嘀抖动D.感受鲜美4、句子训练(每题10分共1题)
1).他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。”这句话是对男孩的____________(神态动作外貌)描写。我也会仿写类似的句子:___________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
信言不美生于毫末
合抱之木美言不信
寡助之至礼之端也
辞让之心亲戚畔之
富贵而骄自遗其咎2).将下面的拼音和生字连线。
shāmíngpúshǎnfǎxiézhòng
鞋葡法名沙闪重6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列词语按一定的顺序排一排。(填序号)
1.①清晨②正午③午夜④傍晚
________________________
2.①日月潭②中国③光华岛④台湾
_________________________
3.①爷爷②叔叔③我④弟弟
__________________________2).排列句子。
(
)它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
(
)最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
(
)接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
(
)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(
)一只小猴子在台上表演节目。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.我们只需要看中国神话就可以了,不需要看外国神话。()
2.中国有女娲造人的传说,西方有亚当和夏娃的传说,这说明中西方远古时期人类就开始探索“人类从哪里来?”这样的哲学问题。()
3.雅典娜是智慧和知识的化身。她还是希腊英雄的保护神,常帮助处于困境之中的希腊英雄。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).2.惠崇春江晚景______,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,______。1.补充诗句。
2.这首诗的作者是______代的______。
3.这是一首题画诗。从题目可知,古诗描写的是______(谁)画的一幅描绘______的画。
4.读着前两句诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面?用自己的话写一写。
___________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).按要求写作。
题目:我懂得了
生活中,我们懂得了孝敬父母,懂得了尊敬师长,懂得了珍惜友情……请你写一写你在生活中懂得的道理。
要求:①选用生活中典型的实例说明,可以边叙述边抒发自己对生活的看法;②字迹工整,不写错别字,语句通顺;③不少于500字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(1)下列加点的字解释有误的一项是(填序号)()A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(同“慧”,智慧)B.孔君平诣其父(拜访)C.孔指以示儿曰(表示)D.乃呼儿出(就,于是)(2)下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(填序号)()A.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。B.为/设果,果/有杨梅。C.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”D.未闻/孔雀/是/夫子/家禽。(3)品读句子,完成练习。
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物是杨氏子,这个人物的特点是“________”。
②儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
从“_________”可以看出,杨氏之子的思维十分敏捷。
(4)杨氏之子的回答绝妙在哪里?最贴切的说法是(填序号)()A.对于孔君平的刁难,杨氏之子才思敏捷,能不假思索做出回应。B.杨氏之子的应答让作为大人的孔君平无言以对。C.孔君平在姓氏上做文章,杨氏之子能快速地也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀,且用了否定的方式,回答委婉。D.孩子表现了应有的待客礼貌。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读回答各小题。某小学六年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读,完成练习。调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物读物卡通漫画小说科学知识读物综合性报纸占总人数比例45%31%19%5%1.分析上面的表格,你获得了什么信息?(不少于两点)
2.读完上面的表格.关于阅读,请你给下列对象提一些建议。
对教师,你会建议:____________________
对同学,你会建议:____________________
3.除调查统计表中的项目外.你还想增加哪些项目?请写出一项:____________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我会为汉字“√”选正确的拼音。
叼(dāodiāo)漏(lòulù)记(jĭjì)钩(diàogōu)
糙(zàocāo)甲(jiǎjiā)堤(dītí)晌(xǎngshǎng)
脱(tuōtōu)愣(lènglèn)怜(liánlín)撑(chēnchēng)
蔗(zhēzhè)诲(huìhuĭ)觅(mìmĭ)巷(gǎngxiàng)2).找出下列词语中的错别字,改在括号里
完壁归赵()
多是之秋()
同心胁力()
鬼计多端()
不记其数()
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