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文档简介

广东省汕尾市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).我会看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)

1).照样子填空

p——á→(pá)gù→(g)——(ù)

l——üè→(

)ch——u——ō→(

)

zhōu→(

)——(

)x——i——ǎo→(

)

b——(

)→(bái)q——(

)→què

j——üè→(

)g——(

)——(

)→guó2).我会给汉字的音节加上声母。

______iū______iān______í______ǔ______ù______è______ù______ǎ______ǎ______ǔ

秋天泥土树叶木马打鼓3).根据所学知识填空。

(1)文中有“景”:看到美丽的乡村风景,我不禁想到宋代诗人__________在《乡村四月》中描写的“绿遍山原白满川,__________。”

(2)文中有“趣”:宋代诗人杨万里描写儿童弄冰玩耍的乐趣的诗句是:__________,彩丝穿取当银钲。

(3)文中有“情”:唐代诗人__________在《游子吟》中用“__________,__________”表达了对母爱的赞颂。

(4)文中有“义”:读《孟子》,我们知道“恻隐之心,__________”;读《论语》,我们知道“__________,小人喻于利。”

(5)请与出一句谐音歇后语:____________________。

(6)《自相矛盾》中总结全文的一句话是:“__________,__________”。4).课内积累,

(1)小雨在最初学习轮滑时总是摔倒,但始终没有放弃,她一直用《周易》中的句子“________________,________________”来鼓励自己。

(2)诗人的笔下,万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的:“众鸟高飞尽,________________。”王冕和毛泽东笔下的梅是坚强而高洁的:“不要人夸好颜色,________________。”“已是悬崖百丈冰,________________”。

(3)诗人王昌龄送别好友辛渐,写下“________________,________________”表明自己洁身自好的志向。

(4)本学期,我们积累了不少含有颜色词的诗句,有宋代诗人范成大笔下的“梅子金黄杏子肥,________________。”有唐代诗人卢纶笔下的“________________,单于夜遁逃。”还有唐代诗人杜甫笔下的“桃花一簇开无主,________________?”5).按要求填空。

(1)“呜”字是个形声字,看字形我猜它的读音应该是_______,给它加一笔就变成了另外一个新字_____,这个字却是一个会意字,看字形我能猜它的本意应该是_______,我还知道一个含这个字的成语是________。

(2)同一个汉字在不同的语境中,意思不一样。如“其人弗能应也”中的“应”意思是________,在成语“应有尽有”和“供不应求”中分别解释为_____、_____,因此,在语文学习中运用不同的方法可以帮助我们理解词语中的关键字义。3、选择题(每题2分共3题)

1).()的尾巴短。A.猴子B.兔子2).在医院里探望生病的奶奶,我们应该______说话()A.小声B.大声3).《雪地里的小画家》一文中,小动物们用来画画的工具是()A.画笔B.脚C.雪花D.小树枝4、句子训练(每题10分共1题)

1).小鸟被他放回了大自然。(改为把字句)

_________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

(1)

唯德学,唯才艺散作满河星

微微风簇浪不如人,当自励

秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒

(2)

野火烧不尽秋收万颗子

予人玫瑰春风吹又生

春种一粒粟手有余香2).读一读,连一连。

jīnbāngmiánliūnìhūpēnlà

邦乎溜津绵喷腻辣6、排序题(每题5分共2题)

1).按照运动速度的快慢给下列事物排序。(填序号)

①光②猎豹③火箭④鸵鸟⑤人

⑥流星体⑦喷气式飞机

由快到慢的顺序是:_________________________________2).排列句子。

()为了研究昆虫,他一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

()一连看了三个小时,以至四周围满了人,人们都说他是“怪人”。

()直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒。

()法布尔是法国著名的昆虫学家。

()又有一次,他爬上果树观察螳螂的活动。

()一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

()可是他全然不觉。7、判断题(每题5分共1题)

1).“一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。”这句话总结全文,概括五根手指的特点。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).诵读《香港》,完成下列问题。香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲啊!我身分虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲啊!我哭泣号啕,呼你不应。母亲啊!快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!1.这首诗中的“凤阙”是指________。

2.对这首诗的赏析,不当的一项是()A.这首诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式,便于抒发强烈的感情,极大地增强了一种归属感的柔情,灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。B.“如今狞恶的海狮扑在我身上”,这句中的“海狮”是指当时的英国殖民者,“我”是指诗人闻一多。C.“啖着我的骨肉,咽着我的脂膏”,这句中的“啖”和“咽”两个动词用得非常准确、生动,写出了当时的殖民者对香港的掠夺与剥削。D.“母亲!我要回来,母亲!”这句话是全诗的主题。现在香港终于于1997年7月1日回归祖国了。9、书面表达(每题10分共1题)

1).仔细看图,图上画的是什么地方?有哪些人?他们在干什么,他们会说什么?想些什么呢?请发挥你的想象力,写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下列文言文,回答题后问题。邻人卖犬艾子晨饭毕,逍遥于门,见其邻肩两犬而西。艾子呼而问之曰:“子担犬安之①?”邻人曰:“鬻诸②屠。”艾子曰:“是吠犬也,乌③屠?”邻人指犬而斥曰:“此畜生,昨夜盗贼横行,惧而噤不敢出一声。今日启门,不能择人而吠,妄啮而伤及佳客,是以欲杀之。”艾子曰:“善!”注释:①安之:即“之安”,到哪去。之,到。②诸:相当于“之于”。③乌:为什么。1.解释

①西_____________________②斥_____________________③启_____________________

④啮_____________________⑤是以___________________⑥善_____________________

2.翻译下列句子。

①子担犬安之?_______________________________

②鬻诸屠。____________________________________

3.“鬻诸屠”与“乌屠”中的“屠”词性及含义均不同。前者的词性是:______,解释为_______;后者的词性是_______,解释为_______。

4.主人要把犬卖掉,其原因是(用原句回答)

________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).★《夏洛的网》是一部关于友情的童话。主人公夏洛是一只蜘蛛,当得知朋友威尔伯在圣诞节将会被人杀死,做成熏肉火腿,夏洛用生命织出被人类视为奇迹的网上文字,这些充满赞美的文字彻底改变了威尔伯的命运……

(1)根据以上文字信息,推想这本书主要讲的可能是蜘蛛夏洛和____的故事。A.小女孩B.猪C.马D.羊(2)大胆预测一下,夏洛和威尔伯的命运可能会怎样?

__________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“\”划去加点字的错误读音。

昼夜(zòuzhòu)血泊(pōbó)威吓(hèxià)

眷恋(juànjǖàn)签字(qānqiān)绷带(bēnbēng)2)

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