河南省南阳市（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河南省南阳市（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音,写词语。

tiàoyuèkuānkuòcāngyingzhélǐjūnyún

yánsùqīngxīliànxíshuāidǎobózi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.《鲁滨逊漂流记》的主人公是个_________的人，从____________这个故事情节中可以看出来。2）.看拼音，写词语。

花生ǎiǎi(

)地长在地上，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生àimù(

)之心；母亲在zàoshēng(

)震耳欲聋的工厂上班，那里的环境使人感到yāyì(

)；漫步在圆明园内，有如漫游在天南海北，bǎolǎn(

)着中外风景名胜，它的毁灭是中国文化史上不可gūliáng(

)的损失。3）.请写出下列词语的近义词。

倾听——(

)探望——(

)阴冷——(

)4）.看拼音，写词语。

chíyánshūlǐbàokānjīxiè

(

)(

)(

)(

)

quánlìhǎnjiànpínghéngtánhuà

(

)(

)(

)(

)5）.照样子，填一填。

例：（弹）钢琴(

)二胡(

)篮球

(

)铜号(

)图画(

)书法3、选择题（每题2分共3题）

1）.“莲莲”名字来自西湖中接天的莲叶。下列句子中也是描写它的是。A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。2）.下面这段话主要意思的概括，正确的一项是（）

鄱阳湖不仅美丽多姿，物产也很丰富。这里的水产品名目繁多，有青鱼、鲤鱼、龙虾、螃蟹。秋冬捕鱼的季节，往来穿梭的渔船上鱼虾满舱，各种鱼儿乱跳乱撞，令人兴奋不已。A．鄱阳湖美丽多姿。B．鄱阳湖物产丰富。C．鄱阳湖渔船穿梭。D．鄱阳湖令人兴奋。3）.下列说法正确的一项是（）A．“是谁来呼风唤雨的？当然是人类。”这是反问句。B．阅读的时候我们可以借助批注和问题清单，加深对文章的理解。C．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。D．好问则裕，自用则小。——《礼记》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1.老人轻轻抚摩着受伤的树干。(缩句)

2.带着黑狗的老人阻拦了那伙偷砍树木的人。(改为“被”字句)

3.我谁也不怕,只怕爸爸一个人。(修改病句)

4.大家都在援助灾区人民,我能袖手旁观吗?(改为陈述句)

5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，背一背，连一连。

种瓜得瓜更进一步

前人栽树种豆得豆

千里之行后人乘凉

百尺竿头始于足下2）.连字成词。

叫孤信羽急运

单喊毛心动忙6、排序题（每题5分共2题）

1）.读句子，然后按照一定的顺序，把下它们组成一段语意连贯的话。

()但许多人坚信，问题不是人类能不能登上火星。

()早在一个世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了。

()而是什么时候通过什么方式到达那里。

()然而直到今天这还只是个设想。2）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

(

)窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。

(

)时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？

(

)妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

(

)我天天来看它，盼它快长大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。

(

)哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．“鹰隼试翼，风尘吸张。”象征着少年中国的冲天气势。(

)

2．《牛郎织女》是神话故事，表达了古代劳动人民对美好生活的追求。(

)

3．与成语“直言不讳”意思相近的俗语是打开天窗说亮话。(

)

4．《将相和》这篇课文通过完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事赞扬了知错能改的蔺相如和顾全大局、勇敢机智的廉颇。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成下面练习。马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。(1)这首诗的作者是_____代的诗人_________，他被称为“____________”

(2)这首诗的一、二两句，运用了_________的修辞手法，把_________比作雪，把_________比作钩，这样写的好处是____________。

(3)说说本诗后两句的意思。

_____________

(4)对这首诗理解有误的一项是（）A．以“何当”领起，强烈传达出无限期盼之意，而且富有唱叹的意味；“金络脑”象征马受到重用。B．“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。C．这首诗一、二句借马抒情，三、四句描写边疆景色，全诗直抒胸臆。D．这首诗借马抒情，抒发了作者渴望建功立业又不被赏识的感慨与愤懑。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你喜欢阅读吗？你是否从中汲取了营养呢？请将你体会最深的读书经历写下来与大家分享吧！可以叙述你和书的故事，也可以谈谈读书的收获，还可以向大家介绍一下你积累的读书方法。题目自拟，要求中心明确，条理清晰。400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成后面的练习刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。

【注释】经年：一年左右土寇：土匪角：战斗洫：沟渠甫：刚

1．解释下列划线的字：

自谓可将十万(

)自谓可使千里成沃壤(

)人几为鱼(

)

2．翻译下面的句子：

恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”

_________________________________________________

3．这个故事给了你怎样的启示？

__________________________________________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。1．圈出短文中的表示声音的词。

2．短文有______节，第________节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天____了，云____了，太阳______了，燕子__________，鱼儿_________，蚂蚁_________说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_______；它掉在池塘里，逗得________________。抬头看天，小雨点连成_________，被风一吹歪歪斜斜，像____________，又像________。

4．在短文里找一找，比比谁找的多。

（1）带“氵”的字：_______________________________

（2）带“扌”的字：________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的词语填在括号里。

陆续继续连续

（1）我(

)三年去了爷爷奶奶家过暑假。

（2）电影散场了，观众(

)离开了电影院。

（3）过了一会儿，他们(