基础卷-模拟试卷：2022-2023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷（浙江杭州专用）（全解全析）

2022-2023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷八年级语文·全解全析1.

【答案】

àng

kàn【解析】此题考查拼音。兴味盎然（xīngwèiàngrán）：形容兴致高，兴趣浓厚；俯瞰（fǔkàn）：从高处向下看。2.

【答案】

踵

缭【解析】此题考查字形。摩肩接踵（mójiānjiēzhǒng）：肩碰肩，脚碰脚。形容人多，拥挤；眼花缭乱（yǎnhuāliáoluàn）：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。3.【答案】B【解析】此题考查成语。不绝如缕：像一根细线那样，似断非断。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。络绎不绝：前后相连、连续不断的样子。形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。原句中形容的是游客多，故用“络绎不绝”最合适。故选B。4.【答案】端午节手工香包颇受西宁人青睐【详解】本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“（时间＋地点）对象＋事件”的形式进行概括。根据导语“端午节当日，记者在西宁市街头看到，各种颜色鲜艳、做工精美的手工香包，颇受市民的青睐”可知，时间为“端午节”，地点为“西宁市街头”，对象为“西宁人”，事件为“手工香包受到市民青睐”；题干有字数限制，可省略掉“地点”，可按照形式概括为“端午节手工香包受到西宁人青睐”。5.【答案】D【详解】本题考查句子排序的能力。解答此类题要通读语段，了解内容，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。⑤是领起句，①承接⑤说明联拱石桥的特点，⑥说明联拱石桥的坚固，按照由整体到局部的顺序，再说桥面和两旁③，最后介绍柱头上的狮子及狮子的特点④②，正确的语序为⑤①⑥③④②；故选D。6.【答案】(1)

只要是与诚信相关的名言即可

只要是与诚信相关的名言即可(2)

曾子杀猪

季布“一诺千金”

商鞅立木建信【详解】（1）考查名言的积累。与“诚信”有关古代名言有很多，如出自《资治通鉴》中的“丈夫一言许人，千金不易”；出自《周易》中的“人之所助者，信也”；孔子的“人而无信，不知其可也”；韩非子的“小信诚则大信立”等。（2）考查故事的积累。与“诚信”有关的古人故事有很多，如“魏文侯讲诚信”“季布一诺”“曾子烹彘”“李苦禅为逝去老友作画”等故事。曾子烹彘：讲述了曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。魏文侯守信：魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯与文武百官开怀畅饮，天又下起雨来，文侯准备去赴约。左右官员们说：“今天您喝了酒，天又下雨，您将要到什么地方去、”文侯说：“我与小官约好了去打猎啊，虽然这里有乐子，哪能不去赴约呢？”于是文侯前往，亲自取消了这次打猎活动。7.【答案】

谁家新燕啄春泥

江入大荒流

黑云压城城欲摧

惊起沙禽掠岸飞

故天将降大任于是人也

天接云涛连晓雾

似曾相识燕归来

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁【详解】考查名篇背诵。注意：燕、啄、摧、禽、燕、暮、乡关。8.【答案】D【详解】本题考查名著内容分析。D.由《昆虫记》原文“未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年”可知，未成长的蝉的地下生活大概是四年。故选D。9.【答案】（1）《红星照耀中国》

（2）直爽、关爱部下、平易近人【解析】（1）本题考查文学常识。根据题干的提示“美国作家埃德加•斯诺”以及第①段“虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿他，不论死擒活捉彭德怀，但是他只让一个哨兵在他的司令部门外站岗，他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿毛泽东、他、徐海东”等可知，文段选自埃德加•斯诺的《红星照耀中国》。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续的探索和报道。《西行漫记》先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。该书不断地再版和重印，教育了千百万读者和一代又一代的青年，使它成为享有盛誉，家喻户晓的文学作品。（2）本题考查人物形象。从第②段“有一次我同他一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌”可以看出彭德怀非常乐观、直爽；从第②段“在演出中途，我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上”可以看出彭德怀是关爱士兵、平易近人的红军领导。10．小众（独自幽居，不善抛头露面）；淡弱、清淡；静、笃定自信；清雅幽然，宽容豁达。

【解析】本题考查对内容的概括。“墨香”是全文的线索，可以由与墨香有关的事件梳理中概括墨香的特点。由第1段“墨的香，很小众，不腻，不浮，静静地幽居在书房里，不善抛头露面。”可知特点一：小众（独自幽居，不善抛头露面）；由第4段父亲把焕然一新的桌椅搬进小屋子里练习书法，“寂寞冷清的屋子迎来了主宰它的王，缕缕墨香之气淡弱的烛光一般跳跃在小屋内，蛰伏陈年之久的霉尘之味烟消云散了。可概括“墨香”特点二：淡弱、清淡；由第5段父亲盛夏的夜晚父亲像古刹高僧一样静坐在书桌前执笔，沾墨练书法可概括“墨香”特点三：静、笃定自信；由第6段父亲给乡亲写春联送春联“一张张灿若红霞的纸，一滴滴清雅幽然的墨香，让父亲的小屋添了明艳的色泽”可概括“墨香”特点四：清雅幽然，宽容豁达。11．【答案】“洇”，本意指“液体在纸、布及土壤中向四外散开或渗透”，第一个“洇”生动具体地表现了墨色在宣纸上渗透的情状，第二个“洇”则传神地写出了墨香以及父亲像古刹高僧一样静坐、执笔习墨的姿态给我的印象深刻，以及对年少气盛、心境燥热的我产生的深远影响。

【解析】本题考查重点词语的表达效果。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境，具体理解出它的语境义及所包含的情感。“洇”，是动词，其本意指“液体在纸、布及土壤中向四外散开或渗透”。文中“墨色洇在粗糙的宣纸上”这个“洇”指本义，这个动词生动形象地写出来宣纸吸水性好，墨色在宣纸上慢慢渗透，粗糙的宣纸慢慢吸墨的情状；第二个“洇”则是引申含义，“也洇在我年少的心上”指充满墨香的家庭书香文化氛围以及父亲喜爱书法、静心练习书法的文化熏陶如墨色潜移默化地渗透在我的心里，影响着我，周围一切都燥热烦闷，“唯独父亲像古刹高僧一样静坐在书桌前”，其静心的姿态在我年少的心里留下了深刻印象，让年少气盛、心境燥热的我慢慢静下心来。据此分析解答即可。

12．【答案】不同意；第⑪段写年少轻狂的黄永玉在老和尚的点化下，领悟到人生真意——不能仅仅为个人的安乐而生，应该心怀天下疾苦。既照应了上一段中“墨度己也度人”中的“度人”（“老和尚”与前文父亲“古刹高僧”的形象相照应），又为下文我的抒情作铺垫，使“墨香”的内涵更丰富，深化了主题。

【解析】本题考查段的作用。第⑪段黄永玉的故事是否偏离中心，关键要看这段与主旨的关系。首先回答不偏离，再解释原因即可。本段故事老和尚走了，留下了“不为自己求安乐，但愿世人得离苦”墨宝，这幅字点化了顽劣的黄永玉不要只顾个人玩乐，要心怀世人疾苦。（少年号啕大哭，心上纵横的沟壑被老人留给他的墨色荡平。）这与第10段“墨度己也度人”相呼应，正是体现主旨的生动事例，所以并不偏离中心，而是丰富了“墨香”的内涵，为下文抒情，深化主题做了铺垫；其次老和尚的形象与上文第5段“古刹高僧”形象一致，前后照应。据此分析作答即可。

13．【答案】“长长久久的期待”，表明作者虽然当下躁心未已，但仍然执着追寻宽容豁达、笃定自信、淡然幽居的“墨香魂”；希望可以像父亲、老和尚那样化身为一块“老墨”，修炼自我，静心从容，度己度人；即使年少不在，也要在墨香的浸染下，让平凡的人生变得更有激情，更有意义。【解析】本题考查句子含义的理解。作答时，要通读全文，要考虑到语句在文章位置上的意义。横线句子在文章的结尾，是总结全文，有点明主旨，深化主题的作用。“长长久久期待”表示作者认为自己当下内心还太躁，没有沉静下来，“在人生泛黄的纸页”指不再年轻，但作者目标明确，意志坚定。这句话意思是自己要不断地养心修炼，最终成为像父亲、像老和尚那样笃定自信、清雅幽然，宽容豁达、度己度人的一块“老墨”，活得有意义。点明并深化了文章的中心。据此分析解答即可。14．【答案】D【解析】本题考查对文章内容的理解分析。A.“苏炳添在六年时间里，用兰迪•亨廷顿建立的3D建模系统辅助训练”表述有误。结合第一部分第②段“2017年，兰迪•亨廷顿成为苏炳添的主管教练”“过去3年里，苏炳添一直在纠正这些肉眼难以看见的问题”可知兰迪•亨廷顿建立的3D建模系统辅助训练是从2017年开始的，所以苏炳添不是在过去六年时间里；B.“科技力量已广泛应用于火炬研发、场馆设计、比赛直播及运动员的日常训练等方面”表述有误。结合第二部分第①段“科技力量更多地用在奥运珠峰特种火炬研发，场馆内部设计、比赛直播等方面，在运动员的日常训练中应用还不算广”可知在2008年时科技力量并未广泛应用于运动员的日常训练；C.“数字化手段目前已广泛运用到所有竞技体育项目中”表述错误。结合第二部分第④段“数字化手段被广泛运用到田径，自行车，射击等众多竞技体育项目中”可知并不是所有竞技体育项目中都运用到了数字化手段，放大了范围；故选D。

15．【答案】①在系统中输入苏炳添的身高、臂长等各项身体数据，得出最理想的百米跑步动作技术模型；②训练时用高速摄像设备拍摄苏炳添的跑步过程，对比和理想模型的差距；③针对问题做些细微的调整。【解析】本题考查文章信息的提炼与概括。首先，结合第一部分第②段“他采集了大量优秀短跑运动员的数据，和美国运动生物力学专家合作建立3D模型。在系统中输入身高、臂长等各项身体数据后，就能得出最理想的百米跑动作技术模型”可知先在系统中输入苏炳添的身高、臂长等各项数据，得出最理想的百米跑动作技术模型；其次，结合第一部分第②段“训练时用高速摄像设备把苏炳添的跑步过程拍摄下来，对比和理想模型的差距”可知再利用高速摄像设备拍摄苏炳添的拍摄过程，对比与理想模型的差距；最后，结合第一部分第②段“反复比对下，兰迪发现苏炳添存在起跑姿势不合理、前7步步长偏小等问题。过去3年里，苏炳添一直在纠正这些肉眼难以看见的问题，把前后起跑器距离加长了3厘米和2厘米，前7步累计步长也增加了0.91米”可知苏炳添一直在针对存在的问题进行细微调整。

16．【答案】①科技是一把“利器”，但并非决定性力量；②运动员对项目的热爱和理解是第一位的。【解析】本题考查文章内容的理解分析。首先，结合第三部分第②段“在长时间与科技深度打交道的研究人员眼中，科技是一把‘利器’，但并非决定性力量”可知，科技力量再强大，再能够对体育竞技产生巨大的作用，也要能够充分认识到科技虽是一把“利器”，但并不是决定性力量；其次，结合第三部分第②段“运动员的勤学苦练、对项目的热爱，以及个人的文化素养、专业素养，都是科技能发挥作用的前提”可知，运动员如果没有保持对项目的热爱和理解，那么科技力量再强大，也无法发挥出它的绝对优势，所以人才是最主要的，对运动项目的理解与热爱更是第一位的。17．

【答案】

睡觉

只是

曾经

到，靠近

【解析】本题考查文言实词。（1）句意：张怀民也还没有入睡。寝：睡觉。（2）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。（3）句意：我曾经住在惠州的嘉祐寺。尝：曾经。（4）句意：很想找个能躺下的地方休息一下。就：到，靠近。

18．【答案】D

【解析】本题考查对文章内容的理解。D.“写水突出其清”错误。“庭下如积水空明，水中藻、行交横，盖竹柏影也”意为月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。本句用比喻的手法描绘庭院皎洁的月光，没有写到水，故“写水突出其清”错误；故选D。19．【答案】（1）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，大概是竹子、柏树的影子。（2）于是（我）就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。【解析】本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：（1）空明：清澈透明。交横：交错纵横。盖：大概是。（2）由是：因此。

20．【答案】乐观、旷达（或“豁达、洒脱”等）；随缘自适（或“随遇而安”“善于自我排遣”等）。【解析】本题考查学生对文言文作者情感的理解与分析的能力。解答时，一定要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，按照题目要求，结合选文内容，联系写作背景和作者的生平经历，体会作者的情感态度。甲文写于作者被贬黄州时，作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，里面包含着贬谪的悲凉与人生的感慨。两人漫步中庭，又是悠闲的。自比“闲人”，则所有意味尽含其中。对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者旷达乐观的胸怀；乙文为作者被贬惠州期间所作，作者在谪居生涯中常常苦中作乐，信步山野中排遣愁怀，领悟自然玄机。此次登松风亭未遂，却“由是如挂钩之鱼，忽得解脱”，再次觉悟到随遇而安的生活态度，表现了作者为人坦诚、天真、乐观豁达的一面。可知两文虽然时间不同，地点不同，但都表现了乐观、旷达、随缘自适的心境。【点睛】参考译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？为何要到亭子里才能休息。”于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。21.【答案】(1)

C

(2)

征蓬

归雁【详解】（1）本题考查理解诗歌的内容。C．“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出一幅苍凉壮观的塞外风光图，雄奇瑰丽，意境雄浑，表达了诗人对守边战士的爱国精神以及边塞奇异风光的赞美之情。此项说这首诗“哀婉消沉”是不正确的。故选C。（3）考查词句赏析。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的河流，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。（2）考查诗歌赏析。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意为：像随风而去的蓬草一样出临边塞，又像北归大雁飞入胡地的天空。诗人运用比喻的修辞，以“征蓬”、“归雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤抑郁和孤寂落寞。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。22.【答案】选择A留言：这位母亲请您不必过于担心。14、15岁正处于孩子的青春期，情绪起伏较大，对于自主权与隐私也变得更加重视。您可以就他感兴趣的话题多加交流，耐心询问他的烦恼和不满，用爱和温暖使孩子敞开心扉。选择B留言：亲爱的朋友，欢迎你来宁波游玩。你可以先去南塘老街，那里有很多油赞子、汤圆、米馒头等宁波特色小吃；随后可以去天一广场尝尝地道的宁波菜；如果时间较充裕，还可以去余姚品尝软糯可口的梁弄大糕、豆酥糖等。此外，风景如画的东钱湖、刺激而奢华的罗蒙环球城都是不错的去处哦。【详解】本题考查微写作。审题立意：审题可知，本题给学生设定了两种情境。一，帮助题目中的这位母亲分析一下孩子不与他交流且性格暴躁易怒的原因，并告诉应如何正确做。二，帮助一位来自北京的游客规划一条游玩宁波的线路，要包含一些好玩的地方和特色的小吃。第一个任务，要先分析原因，再阐述做法。做到观点明确，理由充分，办法可行。第二个任务，要介绍准确详实，符合游客的要求，有理有序。选材构思：如果选择任务一，可从孩子十五岁，正处于叛逆期，有这种行为和情绪是很正常的，不必过于忧虑来分析原因。可从与孩子沟通时选择他感兴趣的内容，循序渐进，走进孩子心灵，帮助孩子走出叛逆期来阐明做法。如果选择任务二，可根据自己的认知，先介绍游览的路线，以及沿途景点的特点。然后介绍可以顺路品尝哪些有名的小吃。23.【答案】范文：从此，我不再放弃人生茫海之中，不知何去何从，不知何去何归。眼望无边无际的大海，只有那苍茫的一片蓝天……记得那一次，我的语文考试很差劲，只对我来说如同晴天霹雳，而在家中的另一边传来一声声刺耳的责备和呵斥，让我无地自容。回到房间里，一行泪水不知不觉滑过脸颊，一丝无助在我心底犹然而起，我肆无忌惮的嚎哭起来，我输了，我彻底输了，输得一无所有，输得很惨很惨，没有人在意我，也没有人安慰我。哭累了，无意间的抬头，让我直奔窗前，我打开窗户，看往楼下：“如果跳下去该多好啊”！没有了知觉就可以什么都不在乎了，可是这个世界上没有这么多如果，我的泪水高空下坠。不知不觉有一阵阵的声音在我的耳边响起“你千万不要放弃，因为这个世界上没有永远的失败”。当初因为哭泣，任性让我失去了唯一的他，那么现在的我是不是依旧充满天际的信心，犹如这浩瀚的天空。“千万不要放弃”这一句话仍然在我