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文档简介
内蒙古阿拉善盟(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiàn
liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎng
tàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu
2、填空题(每题2分共5题)
1).读拼音,写词语。
花ruǐ(
)mó(
)法tàishān(
)
月光jiǎojié(
)jīnghuāng(
)失措2).回顾学过的课文内容,完成练习。
(1)《杨氏之子》选自南朝______的《__________》,该书主要记载汉末晋代士族阶层_________的小说。
(2)《人物描写一组》中,《摔跤》选自儿童小说《____________》,《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《____________》。《两茎灯草》选自清代_____________的讽刺小说《____________》。
(3)汉字已经有_____千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以_____、金文、小篆、_____、______五种字体最为典型。
(4)本学期,我们认识了不同的人,有_____________的小嘎子,_____________的严监生,_____________的刷子李,_____________的武松,______________的刘伯承,____________的孙膑,____________的船长等。3).日积月累。
(1)弈秋,______。使弈秋诲二人弈,其一人______,______;一人虽听之,一心以为____________,思援弓缴而射之。
(2)《北京的春节》按照时间顺序,详写了______、______、______、______和______这五天的情景,略写了其他日子,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。
(3)《匆匆》一文的作者是______。课文紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的______和______之情,揭示了既然来到这个世界就不能______的主题思想。
(4)妈妈对我的爱就像那绵绵春雨,正如杜甫诗中所写的:“______,______。”
(5)俗话说:“路遥知马力,______”相处久了,自然就能看出一个人的品性。这与“______,近山识鸟音”表达的意思相近。
(6)在《十五夜望月》中,王建用“______,______”表达了身在异乡对朋友的深切思念。4).积累与运用。
(1)孟郊的《游子吟)中,“___________,______________”两句,将孩子喻为小草,将母爱喻为春天的阳光,奇托了孩子对慈母发自肺腑的爱;《鸟鸣涧》中的“___________,_______________”两句,通过对月出、鸟鸣等动景的描写,以动衬静,为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的山中月夜图;《村晚》中的“_____________,______________”两句,通过对绿草、碧水、青山、落日等景物的描写,为我们展现了一幅色彩绚丽的乡村晚景图。
(2)通过这半个学期的学习,我们认识了____________的诸葛亮、____________的周瑜、____________的武松;感受到了萧红在《祖父的园子》里的____________。5).按要求写语句。
(1)经典再现。
①去的尽管去了,______________,去来的中间,____________________?早上我起来的时候,小屋里射进____________________。(朱自清《匆匆》)
②因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,__________________。不管是什么人,
____________________。只要你说得对,______________。(毛泽东《为人民服务》)
(2)诗以抒情。杜甫用“___________________,春风花草香”抒发了对秀丽江山的赞美之情;高适用“___________________,天下谁人不识君”表达离别时对友人依依不舍之情;李贺借_____________,_____________”展现自己渴望一展抱负,保家卫国的壮志豪情。
(3)句以明理。“_______________,事非经过不知难”告诉我们要多读书,多积累知识,多实践,获得真知;“穷则变,__________,__________”告诉我们面临困境时要及时变通,适应变化;“近水知鱼性,________________”告诉我们实践出真知。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列字是前鼻音()
①圆②严③寒④凉⑤晨⑥杨A.①②③⑤B.①②③C.①②⑤D.②③⑤2).猜一猜,“烩”字的意思是()A.互相见面B.合在一起C.多种食材混在一起烹煮3).选字填空()
小兔子跑()公园附()的树林里,不见了。()
①进②近A.①①B.②①C.①②D.②②4、句子训练(每题10分共1题)
1).老师每天的工作都很沉重,但他们毫无怨言。(修改病句)
________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连成词语。
马泥句说衣词下
子路话土棋语服2).连一连。
凜冽的天空
熊熊的寒风
暖和的炭火
鱼肚色的火盆6、排序题(每题5分共2题)
1).根据《曹冲称象》给下面的内容排序。
(
)称石头的重量(
)把大象赶上岸,往船上装石头
(①)赶象上船(
)在船舷上做记号2).我会按顺序给下列句子排排队,使其成为一段通顺的话。
(
)我问爸爸:“为什么要倒着贴呢?”
(①)春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
(
)我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸说:“你自己想想,这是为什么?”
(
)爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”7、判断题(每题5分共1题)
1).下面的说法是否正确。
1.“万仞”形容数目很大,不使确数。(
)
2.“黄河远上”说明作者是从下游往上游望去的。(
)
3.“杨柳”指的是杨树和柳树。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读《繁星(一五九)》,做题。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到();心中的风雨来了,我只能躲到()。1.请你把诗句补充完整。
2.诗中两个“风雨”有什么不一样?
第一个“风雨”是指__________________________;
第二个“风雨”是指__________________________。
3.下列说法不正确的一项是()A.《繁星(一五九)》表达了诗人对母亲的依恋。B.诗人采用比喻的手法,把自己比作小鸟,把母亲的怀抱比作鸟巢。C.这首诗是艾青写的,描绘了万物充满生机的景象。9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文。
本单元我们进行了“轻叩诗歌大门”的综合性学习,收集、创作了诗歌,合作编了小诗集,举办了诗歌朗诵会。活动中让你印象深刻的是什么事?回忆一下,写一篇作文。写出自己的真情实感,题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内文段阅读。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.联系上下文,我知道“问其故”中的“其”指的是_____
2.用“组词法”解释加点字的意思。两小儿辩日:_____日始出:_____日中时:_____
3.绕太阳远近的问题,两小儿各执一词,请填写观点与理由:人物观点理由第一个孩子日始出时去人近,而日中时远也_______第二个孩子______
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤4.下面句子的朗读停顿最恰当的一项是()A.此/不为远者小/而/近者大乎?B.此/不为远者/小而近者/大乎?C.此不为/远者小/而/近者大乎?D.此不为/远者/小而近者/大乎?5.“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是()A.孔子学识浅薄比不上孩子B.孔子对待学问实事求是C.孩子不忍心作出判断D.孔子缺乏科学探究精神11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下列资料,完成练习。
在正确信息后打“√”,错误信息后打“×”。月饼提货券1.领取地点:自由时代酒店一楼大堂2.领取时间:上午10点—下午5点3.凭此券可兑换299元月饼一盒4.领月饼日期:2020年9月18日—9月29日
1.这是一张绿豆饼提货券。(
)
2.领取地点在富贵荣华酒店。(
)
3.领取时间可以是上午9点。(
)
4.凭此券可兑换299元月饼一盒。(
)
5.可以2020年9月26日领月饼。(
)12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给句子中的“善”选择合适的解释。
善:A.擅长,长于B.善良,慈善C.好D.容易,易于E.熟悉
(1)人之初,性本善。(
)
(2)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。(
)
(3)这位大哥我有些面善。(
)
(4)他这个人太善变了。(
)2).给加点的字选择正确的读音,用“—”标出。
(1)人们昂(yánɡ
ánɡ)首望去,透过薄雾,看见那些一跃(yào
yuè)而出江面的江豚,漂亮极了。
(2)夜幕刚刚降临,行人很少,月光洒在曲(qǔ
qū)折的山间小路上,周围的景色隐隐(yǐn
yīn)约约,美得像一幅画。13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求完成句子练习
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