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文档简介
黑龙江黑河市(新版)2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写字词。
夜八严花
凉鬼压肮2、填空题(每题2分共5题)
1).积累与运用。
(1)那条白线很快地向我们移来,逐渐__________,变__________,横贯__________。浪潮越来越近,犹如__________齐头并进,__________地飞奔而来。
(2)__________的溪水,流着__________和__________的香味,流着__________。
灰白色的鹅卵石__________。哟,卵石间有__________,每个__________都抱着一个__________!
(3)《呼风唤雨的世纪》一文中引用了唐代诗人岑参的诗句“__________,__________”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
(4)智能之士,不学__________,不问__________。博学之,__________,慎思之,__________,笃行之。
(5)《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家__________。
(6)《观潮》一文是按照__________、__________、__________的顺序写钱塘江大潮的。2).观察下面句子,体会表达上的不同,写出你的发现。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
我的发现:____________________________________________3).组词语。
纪()换()喝()
记()唤()渴()4).根据语境看拼音写词语。
(1)暑假,我国多地洪水泛滥,xùnqíng(
)严峻。人民解放军、武警战士在共产党的lǐngdǎo(
)下,奋战在抗洪一线,为群众xiūzhù(
)起一座座堡垒。
(2)圆明园是一座jǔshìwénmíng(
)的皇家园林。园中有jīnbìhuīhuáng(
)的殿堂,玲珑剔透的tíngtáilóugé(
),让人流连忘返。5).根据例子,写出三个“~风~雨”式的词语。
(呼)风(唤)雨
(
)风(
)雨(
)风(
)雨(
)风(
)雨3、选择题(每题2分共3题)
1).下列画线字的读音完全正确的一组是()A.涂抹(mā)挣扎(zhá)炫耀(xuàn)仲春(zhòng)B.绽放(zhàn)徜徉(yáng)效率(lǜ)晕车(yùn)C.膝下(xī)曝晒(bào)稻穗(suì)胆怯(què)2).下列选项中,加点字读音完全相同的是哪一项?()A.湖泊血泊B.供认提供C.恐吓吓唬D.绰起绰号3).下列句子中标点符号运用正确的一项是()A.王老师正想说什么?这时上课铃响了。B.我看到许多亲友挥着帽子,挥着手,喊道:“再见,再见!”C.王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。D.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜等……十几种蔬菜。4、句子训练(每题10分共1题)
1).秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”,难道它不是我们中华民族的骄傲吗?(改为陈述句)________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).看图连一连。
一颗一只一个一片
2).我会连线组成词语。
早无
出女
有晚
男入6、排序题(每题5分共2题)
1).根据《琥珀》一文的描写,排列出琥珀的形成过程:_____________________。
①松脂滴落包住两只小虫②海水淹没森林③蜘蛛靠近小苍蝇
④小苍蝇停在大松树上⑤形成琥珀⑥松脂球被埋在泥沙下2).按顺序把下面的句子连成一段话。
________放学了,小明和同学们一同打扫卫生。
________最后把桌子排好,关上门窗。
________他们先洒水,再扫地。
________然后倒垃圾,抹桌椅。
________大家高高兴兴回家去。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法的正(√)误(×)。
1.《海上日出》依次描写了晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出。(
)
2.《七月的天山》按照由低到高的顺序,重点写了天山深处野花的美景。(
)
3.《记金华的双龙洞》按照游览的顺序,依次介绍了去双龙洞的路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞情况。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。【乙】元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。1.【甲】诗与【乙】诗中都提到了“故人”,“绿树村边合,青山郭外斜”这两句诗是_________诗中的“故人”写的。
2.【甲】诗与【乙】诗表现送别的季节都是春季。【甲】诗中能反映这一时令特点的诗句是“_____________________”;【乙】诗中能体现这一时令特点的诗句是“____________________”。
3.【甲】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____,“西辞”说明朋友要向______(方向)去往广陵;【乙】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____,从全诗的最后一句看,友人要去的方向是_________。
4.【甲】诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外,还描写了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境,从中可体会到诗人内心的_________之情;【乙】诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物,用春寒料峭、凄清冷落的氛围烘托了诗人送别友人时的____________________心情。
5.【甲】诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“________________,______________”,【乙】诗中表达诗人对友人分别后的牵挂与关怀的诗句是“_______________,______________”。
6.【甲】诗与【乙】诗都有言外之意。【甲】诗的第一句的言外之意是_____________________;【乙】诗的第二句的言外之意是_____________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话。
发挥想象,从下面的词语选几个串起来,编一个童话故事。
女巫士兵国王雪山食人鱼沼泽地
公主飞毯皮划艇狼群仙女10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?
_________________________。
2.“树在道边而多子,此必苦李。”意思是_________________________。
3.“人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?
___________________________________________________________
4.给这篇文言文加个合适的题目。
_________________________________________________
5.这个故事给你怎样的启示?
_________________________________________________________
6.请概括王戎具备了哪些良好素质?假如你当时要是在场,听了王戎说李子是苦的,你会怎样想?怎样做?
____________________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).我会阅读下面短文,按要求回答问题。①又到寒假了,我们天天盼望着下雪,这样就可以堆雪人了。这一天终于下雪了,好大的一场雪啊()我们高兴地跳了起来。第二天,我们几个好朋友相约去操场玩。到了操场,一看,啊!白茫茫一片,雪足足有半尺厚。②我们决定玩堆雪人()有的负责堆雪人,有的负责运送雪。很快,雪人的身子和圆圆的脑袋做好了,可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的树叶贴在雪人头的两边做耳朵,再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛,又捏了一个长长的雪棒,粘在雪人脸上做鼻子,还找来许多小树枝做头发,就差两只胳膊了。文文提议用笤(tiáo)帚(zhou)做胳(gē)膊(bo),可是哪里有呢()于是几个人看护雪人,另几个人回家去找,一会儿,笤帚找来了,雪人终于做好了,我们都拍手叫好,围着雪人又蹦又跳,1.孩子们盼望下雪,是因为_____________________________________________________________________
2.下雪了孩子们的心情是很高兴的,从哪里能看出“高兴”?用“——”画出相应的句子。(画2处)
3.根据上下文,在文中的“()”里加上合适的标点符号。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).把下列不是同一类的用“\”划掉。
(1)牙刷梳子毛巾手机
(2)兔子狐狸大象动物
(3)蜻蜓蝴蝶蚂蚁喜鹊2).给加点字选择正确读音打“√”。
(1)一只(zhǐzhī)猫妈妈对小猫说,只(zhǐzhī)有好好睡觉(jiàojué),第二天才感觉(jiàojué)精神好。
(2)我们得(děide)坚持锻炼,运动会上才能跑得(děide)快。
(3)音乐(yuèlè)课上,我们又唱又跳,我们快乐(yuèlè)极了。13、语言表达(每题6分共1题)
1).父母答应后,你们开始为此次出行做准备。
(1)出行第2天是小雨,妈妈担心天气会影响观潮,
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