消防铃教案6篇

第第页消防铃教案6篇消防铃教案篇1一、教学目的：1宣传学习并贯彻我国“防备为主，防消结合”的消防工作的基本方针。2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。3掌握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。二教学活动重点消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政三教学活动难点掌握灭火方法四活动准备：1收集一些：消防安全事故：实例2、4台小灭火器。五教学方法：自主参加实践合作探究式。六教学过程：（一）导入课程（1）叙述1个“火灾案例：以引起学生注意力005年4月5日上午，山西省某煤矿第二学校四班级共195名学生，在10名老师率领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，现场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（2）学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以加强，火灾防备意识，安全意识（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起学生思考：（1）学校防火应注意什么？（2）外出野炊应注意什么？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（三）学生发言（一两个小组代表）（四）学习教材内容（1）火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去掌控的燃烧。一般说来，引起火灾的原因紧要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾（二）火灾的防备1．家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2．学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校试验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在特地库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举办火晚会要采取确定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（三）火灾初发时应急措施1．报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地方，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。2．初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。火场的实在情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况（四）火场自救与逃命：1．加强安全自救的观念2．冷静选择逃命路线脱离险境时，应冷静察看四周的火情，选择最安全路线3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬七、实践活动分组演示灭器的使用八、小结：自然是如此美好，生活是如此安靖。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然祸害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，加强防火意识，提高防火自救本领，加强防火安全教育至关紧要。消防铃教案篇2【活动设计】现代社会已经是多元分工的社会、每个人都承当着不同的社会责任。假如我们有心察看就会发现、我们的孩子虽然年龄还小、但是对各种不同职业的工作已充分奇怪心。尤其是他们最尊敬的解放军、消防员。因此、结合近期的主题活动《各行各业》我班便邀请了一位从事消防工作的家长参加到班级的教学活动中。为了能让孩子们更加真实地走进他们的工作、学习、生活。课前我们与助教在活动室里粘贴了各类消防工作画报。多次沟通、设计活动环节、并向助教介绍了学龄前幼儿学习特点及如何运用幼儿语言与他们沟通等注意事项。以便本次家园活动能顺利流畅地完成。【活动目标】1、进一步学习各种消防知识、认得常见的消防标志。2、体验消防员工作的不安全辛苦。知道防备火灾的紧要性、3、让孩子们通过活动了解消防员叔叔对社会的贡献、学习敬重并感谢他们的劳动。【活动准备】1、消防员工作、学习、生活纪实片及各类消防知识宣传画册、消防标志卡。2、彩色卡纸、彩色笔。3、课前幼儿已初步积累了有关消防的各类知识。【活动过程】一、引出话题、组织幼儿集体讨论。“你们认得他吗？消防员叔叔是怎样工作的”？二、观看vcd向幼儿介绍消防员每日的工作、生活、学习、训练、紧急救援等情景。三、出示图片、引导幼儿认得消防员工作时所需的各类用具。（如：灭火器、消防车、云梯、消防服等）。四、学习各类消防小常识（由助教讲解）1、学习各类防备防火灾小常识。知道发生火灾后应当怎么办？2、认得各类防火标志。五、家园游戏《看谁穿得快》1、请家长助教示范消防服的穿着方法。2、请个别家长和幼儿竞赛穿消防服。六、制作问候卡再次通过谈话让幼儿感受到消防员叔叔工作的不安全及辛苦、激发孩子们对他们感谢之情。消防员叔叔辛苦了》家长感想：一天、我接到了老师的邀请、给孩子们当一次“妈妈老师”为他们讲解有关消防知识。接到这个任务后、我既紧张又兴奋、平日的我只是站在家长的角度去教育自身的孩子、而这次都要当一名幼儿老师、面对那么多天真可爱的孩子。为了能让本次活动能顺利地进行、我与老师多次沟通、共同设计了活动方案、并初步学习了一些教学中的技能技巧。这一天来临了、活动开始时我难免有些紧张、但看到孩子们学习时专注的神色、听到他们游戏时欢快的笑声、我渐渐放松下来、顺利地完成了此次活动。在这次教学活动中、我深深体会到老师的辛苦、为了准备好每一次教学活动不但要精心设计好每个环节、连每个手势、眼神都要反复练习。特别是在与幼儿沟通、教授知识的过程中我们要时刻站在孩子的角度去思考、如何提问、如何运用生动、有趣味味味的语言和他们互动、激发他们更多的学习兴趣。通过这次活动、我联想到作为一名母亲、我常常以一位严历母亲的形象显现在孩子面前。也时常站在成人的角度去要求孩子、希望无论做什么事孩子们都能按自身意愿去完成、认为这样才是一个我们常说的乖孩子。很显然、假如我长期这样做孩子天真浪漫的天性将被我压制。虽然他们有时会做出一些成人不能理解的事情、但我们家长假如能试验着多倾听孩子的心声、多与他们玩在一起、学在一起。我想孩子们的心确定会跟我们贴的更近。让我们与可爱的孩子们一起成长吧！消防铃教案篇3活动目标：1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。2、初步了解火灾时的应变和逃命技巧。3、加强幼儿自我保护本领，提高意识。活动准备：火灾带来的不安全、劫难的图片。湿毛巾，警报mp3逃命演习图片活动过程：一、了解消防的基本知识和火灾的危害。1、老师呈现图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？假如房子冒烟了可能是什么情况？2、师小结：火灾不但会危害我们的生命还会让我们资产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。3、了解着火的原因：哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应当怎么办，学习简单的逃命和自我保护方法。1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？2、通过观查查查看图片学习简单的逃命和自我保护方法。（不要急迫，千万不要跳楼逃命，弯腰，用湿毛巾捂住缄口不让浓烟进入；在人多的地方不要急迫，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，确定要走楼梯……）三、组织幼儿进行简单的逃命演习老师发出警报，幼儿进行自我保护的逃命，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，老师清点人数。消防铃教案篇4活动目标：1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习磨练脱离不安全的本领，培养一种自我保护意识。活动准备：1、邀请消防队员810名。2、话筒，音响，场合布置（每个班的座位放置）活动过程：各位消防支队的同志、小伙伴、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘引导员为我们的小伙伴讲话。①xx引导员或代表讲话②老师和xx引导员（代表）组织演习老师和小伙伴都回教室，听口令脱离不安全环境（我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自身班的小伙伴，快速的跑到室外的大场合上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx引导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）③观欣赏表演（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣裳的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的资产，xx引导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）①小伙伴出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔确定特别的奇怪，确定有很多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的.学的本领好不好，好谁想问？②参观（分散活动）我们和园区消防队的叔叔们结为好伙伴了，以后，我们就可以常常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延长活动：1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。消防铃教案篇5活动目标：1、认得到火灾的危害，不玩火阔别火。2、学习火灾的基本自救方法。重点：让幼儿认得到火灾的危害难点：让幼儿知道一些火灾的自救方法。活动准备：1、灭火器图片、烟花图片2、火灾自救图片活动过程一、谈话导入。老师：小伙伴们我们就快要放寒假了，你们愉快吗？老师：放寒假了，我们都回家过年，小伙伴们你们喜好过年吗？老师：那老师问小伙伴过年的时候你们都会怎么来庆祝新年？让个别幼儿回答老师小结：对啦！我们过年的时候大家都会穿上新衣裳，父亲妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、认得火灾的危害老师：小伙伴们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不注意、不正确的使用的话会发生什么不安全呢？引导幼儿回答（着火）老师：那小伙伴说说假如不小心着火了会有什么危害呢？老师小结：着火了会发生很多不安全的事情，会把我们的房子烧着、把家里的很多东西也烧着、严重的话也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。老师：那小伙伴们你们想一想假如着火了怎么办呀？老师：要是在屋里着火了要怎么做呢？老师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶快跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。老师：火假如很大的话，我们应当怎么做？老师：我们应当赶忙的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。老师出示图片：你们看这些都是什么人呀！（他们就是消防员叔叔）；他们正在火灾的地方救火呢。老师小结：那么小伙伴们我们要知道假如遇到火灾我们不要惊惶，不能站在原地哭，我们因该自身想方法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、结束部分。老师：在我们生活中有很多情况下都容易引起火灾，所以小伙伴们更该注意安全；阔别火、不玩火、要在大人引导下才略玩烟花。不行在室内玩火，不行在室内玩烟火，小伙伴也不能在厨房里玩耍。消防铃教案篇6活动目标：1、知道森林防火的紧要性，要珍惜森林。2、了解火灾发生的几种原因，知道小伙伴不能玩火。3、知道几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我保护本领。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：1、老师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。师：小伙伴你们知道生活中哪些物品是不安全的，容易引起火灾吗？老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不但能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过察查查看图片，引导幼儿说出防备