新教师的年度考核总结7篇_第1页
新教师的年度考核总结7篇_第2页
新教师的年度考核总结7篇_第3页
新教师的年度考核总结7篇_第4页
新教师的年度考核总结7篇_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页新老师的年度考核总结7篇新老师的年度考核总结篇1一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作布置,做事认真负责。在工作中,能充分调动同学的学习积极性,激发同学的学习情绪,合理运用教学手段,以同学为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,民挥同学的想象力,切实地向课堂四特别钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极搭配老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,同学违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的孱弱环节,适时进行补漏。例如,本身常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地订立帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,接受多提问,多检查,适时疏导,适时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,本身还注意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我订立了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的伙伴”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,适时称赞,嘉奖。这样,就充分调动了同学的学习积极性,掀起学习热潮。在同学的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐性疏导,耐性教育。例如当时有一个顽皮同学,他叫郭华富。他学习成绩差,常常逃学,在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法,与同学交伙伴,做同学的知心人,与家长紧密搭配,发觉有一点儿进步的就适时称赞他,激励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好同学。在工作之余,本人还努力研讨教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不绝的总结阅历,不绝的充实本身的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,同学的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使同学得到了全面的进展。新老师的年度考核总结篇2本次过关课在校长室的引导下,在教务处和教研组的实在负责落实中,在各位老师的积极搭配下,顺当圆满地完成了对语文、数学、英语以及部分常识科目的考核,对我校老师作了全面考核和基本功的培育,并取得了丰硕的成果,凸显了我校老师过硬的教学功底,彰显了我校老师的教学风范,不过其中也稍暴露了一些学科教学过程中所存在的问题,现对此次过关课作一个全面总结,实在见下:一、老师方面:由于此次考核是临时通知、规定课题、借班上课,所以说对老师的各方面要求较高。但是老师表现突出,有很多优点绽放于课堂教学中:1、老师都能够做到在规定的时间内合理设计教学过程;能够体现一节课的教学框架和主线。2、老师借班上课,面对陌生的同学,能够较快地与同学交融在一起,从而发挥本身的教学水平,完成一节课的教学任务。3、老师能够意识到同学主体地位的紧要性,能够切实在课堂中去实施,并发挥本身的主导地位,基本上能够体现出一节课的课堂效果。4、老师能把创新意识运用到课堂教学当中去,充分调动了同学的积极性,喜好是最好的老师。二、同学方面:此次考核,同学面对的都是新老师,这让同学无形中提高了对老师的适应本领,这也恰与我校的老师流动性的实际相吻合。课堂中同学充分发挥了本身的主体地位,让我们感受到我们的同学其实是很棒的!1、同学能够遵守课堂纪律,积极搭配老师而且自动地去和老师一起完成教学任务。2、同学能够以最快的速度去适应老师、适应课堂。3、同学的点评很精彩,既让老师知道同学对课堂的要求和看法,也让同学知道他们自身在课堂上存在的优点和不足,并能够对以后的课堂产生促进作用。三、合作方面:1、每一位老师都本着认真负责的态度,去认真听课、去记录、去一同探寻一节课的优点和不足,做到了相互学习、相互提高。2、教研组充分发挥了团队意识,既能够做到对学校各部门工作的积极支持和搭配,又能够积极自动地带领本组老师公正、公正、负责任地去完成此次考核。3、部门与部门之间更加紧密;老师与老师之间更加和谐;老师与同学之间更加信任;同学与同学之间更加合作。四、改进方面:1、要在教学语言和环节的过度方面进一步提高。2、要连续加强自身以及同学的一般话训练;语速还可以稍慢点;注意板书的规范性;注意一些课堂上习惯性的动作和语言。3、要渐渐提高并形成具有本身独特风格的授课艺术和说课艺术。4、要充分运用黑板、团队、视听等课内外教学资源。5、要加强对学问的全方位了解,加添课堂学问的拓展和延长。6、要考虑到接受主体的差异,适当布置本节课教学内容的层次度。7、要加强同学小组交流的实效性,否则同学讨论环节太生硬,流于形式,挥霍了教学时间,效果还不理想。8、要加强预习课的目的性和规范性。以上是对本周开展的老师过关课考核的总结,希望每一位老师在此次考核中有所感、有所获。同时也希望每位老师能够认真吸取其中的优点,并连续发扬;同时针对其自身不足之处,要在以后的教学当中渐渐改进并完善。最后希望我们老师在日后的教学和工作当中能够共同交流、共同进步、共同制造一支更加和谐的老师团队。新老师的年度考核总结篇3时间过得真快,转瞬间一学年的教学工作已经结束,为了把今后的教育教学工作做得更杰出,本人就这学年的工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面都严格要求本身,不绝地提升本身,以便使本身更快地适应社会进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖本身,分析本身,正视本身,提高自身素养,各处以为人师表律己。二、教育教学方面这学年,本人担负语文教学工作,班上有xx名同学。在教学中,认真研讨新大纲、吃透教材的每个环节,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很重视教学阅历的积累,有了心得体会就适时记录下来与同事交流,甚至把它写成文章发表在各类博客中。平常,工作上任劳任怨、待人真诚、酷爱同学,由于低段教学识字是重点,所以我一直接受多种渠道让同学轻松识字,并积极参加听课、评课,虚心向同行学习,交流教学方法,博采众长,提高教学水平。我敬重同学的人格,公正地对待班里的每一个同学,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,由于良好的师生关系才能促进了同学的学习。三、遵守纪律方面我酷爱本身的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在平常工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能适时参加校本培训,也会自动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简单的平面图;爱好阅读各类文学作品,特别爱好创作了聊斋故事和哲理故事连载。五、教学效果方面通过一学年的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。教学始终是一门缺憾的艺术,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求本身,努力工作,不绝进取,重视自身修养,开拓前进,为美好的教育事业奉献本身的气力。新老师的年度考核总结篇4本学期我担负高三两个班及高一两个班地理课的教学工作任务。首先,在高一,在本学期初,我紧要抓高一地理的基础学问部分,规范同学上课纪律及完成作业,矫正同学学习地理沿用中学的方法。高二由于有全市统考,所以,在赶教学进度的同时,渗透高一两册必修的内容,进而做到温故而知新。由于同学在本学期只有一次期末考试成绩,没有平常成绩,我立刻做了挽救措施:要求同学用3周时间完成练习册,改好、讲评月考试卷。在接手高一地理教学任务以后,我发觉同学普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况,导致了这次期末考试成绩不理想。因此,针对这些普遍现象,我订立了下学期的工作方向为矫正地理学习方法,提高同学学习地理喜好,提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人适时称赞和激励;每次测验、月考之后进行全级排名,务求提高同学的竞争意识,提高学习成绩。其次,地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其进展变动过程。总复习过程中特别强调娴熟解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上填绘紧要地理事物的位置或分布区;娴熟使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像,各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等,并能依据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的学问结构,运用图解法将供应新材料、新情境的文字式选择题进行换向突破,化难为易;运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度,推导地理规律和原理;通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变本领和地理综合思维本领。最后,在高三的教学工作中,本学校是一所新兴的学校,同学的生源较差,其理解本领往往不能充足老师的要求。针对这个特点,在高考复习期间,应注意对同学已学的基础学问加以巩固和落实。以避开显现老师讲过多次,但同学依旧无法理解;或者是部分同学理解,而其他同学依旧不能理解的现象。而且对于本学校的同学应当实事求是,尤其是中等及差生,不要对他们做出太高的要求,只要求其把握能够把握的内容;对于难于把握或者是理解的,有时可以放弃。只有做到真正的落实,才能使同学打好坚固结实的基础,从而谋求更进一步的进展。新老师的年度考核总结篇5光阴似箭,转瞬间又过了一个学期。在这学期中,在教育教学工作上,坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课。严格要求同学,敬重同学,重视激发同学的制造本领,培育同学全面进展。一、政治思想方面本人作为一名三班级老师,在该学期中学习新的教育理论,适时更新教育理念,还注意从书本中吸取营养,理论联系实际,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面在这学期中,我努力提高教学本身教学实践本领,增长教学阅历,并成长为本身的教学理论让本身尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语老师,我紧要做了下面的工作:1、课前准备:通览教材,备课深入细致;认真参阅各种资料,精准把握难重点,适时撰写教学反思,并归纳总结阅历。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的学习方法和习惯,同时了解他们的喜好、需要,学习新学问可能会有哪些困难,依据不同同学学习水平和本领及其特点而实行相应的防备措施,并积极调整本身的教学方法去适应同学,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,扩展同学的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学坚固结实有效;认真批改作业,适时了解同学的学习情况,适时给他们反馈信息,适时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢,而且通过每周3次单词的听写,把握同学平常的学习情况,努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作,实行“一帮一”互助形式,大面积,大幅度提高班级的整体成绩。4、在每周定时检查同学的背诵情况,督促学习习惯较差的同学记单词,读熟课文,背课文。由于英语是一门语言技能课,只有在大量的语言输入下,才能达到良好的语言输出。5、积极参加听课,在这学期听课达16节以上,认真听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让本身成为成熟的小学老师和如何评价一节课了,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。6、积极参加校内外各种教科研活动和专业学问的培训,提高本身的英语水平和自身本领。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,研讨新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。适时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题讨论和论文写作,在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。作为一名一线老师,踏踏实实工作,认认真真做人,以师德标准严格要求本身,努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为本身所爱好的工作、事业倾尽全力新老师的年度考核总结篇6转瞬间,来到x市x区教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重点的更改。人生最欢快是事就是做本身爱好做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我理想要用我的学问,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为同学们永生难忘的良师益友。然而,这一切美好的想法还没走上讲台,xx区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对老师这一职业有一个清醒的认得:老师,任重而道远;成为同学的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认得到本身肩上的责任,了解到以后道路的困难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从同学到老师这一社会职责的变化。作为一名新老师,最紧要的就是通过学习和实践磨练把握各项教育技能,成为一名合格的人民老师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:(一)积极参加区老师进修学院组织的各项培训工作在这里特别感谢区进修学院为新老师准备了包含师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学本领都得到很大的提高。特别是xx课程标准的培训,使我这个从外地来的,对xx教育不太谙习的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。(二)在区教研员和带教老师的引导下,圆满地完成了初一语文的教学工作我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师徐洪根老师的引导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认得。在徐老师的激励下,进行了大胆的尝试。1.捉住同学的喜好充分认得到喜好是最好的老师,我接触到同学后并没有给同学讲要求,讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感喜好的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。2.激励同学说出本身的独特体验十三、四岁的同学已经有了本身独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的激励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《畏惧》中写到:“畏惧是一颗黑暗的种子,每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到:“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说,并在随笔上连载。3.挖掘教材中的人文性,重视一种文化熏陶用长期的文化熏陶培育同学的阅读本领和健康的审美情趣。(三)作为见习班主任,积极参加了班级的日常管理,并成功的变化为正式班主任通过向教育引导老师和其他优秀班主任的学习,我认得到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最紧要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:1.订立切实有效的班规,并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学予以引导。2.充分利用班级周记和班会课捉住和同学们心灵沟通的周记,了解班级情况和同学们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座或讨论或给他们讲充分人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育引导老师的帮忙下,在“三八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新老师呈现的主题队会课《献给妈妈的歌》。3.关怀后进同学、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等形式使他们变化。现在我们班级已经渐渐变为一个既有着严格的制度,又充分团结向上风气的集体。(四)在教育教学之余,积极参加各项活动教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担负两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。还担负了学校放上鼠标依照提示查看。的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参加同学“感受光荣”的朗诵比赛;老师“五四青年节”文艺表演;第一届老师运动会;xx区《老年人保障法》学问问答等等。这些活动让我开阔了视野,增长了学问,也培育了我积极进取,健康向上的精神风貌。这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”新老师的年度考核总结篇7在这一年里,我对本身要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起模范的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本身的政治水平和业务水平。服从学校的工作布置,搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。一、加强学习,不绝提高思想业务素养。这一学年,小学数学教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学自动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造本领,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己,酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来管束本身,鞭策本身,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使本身能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析本身工作中的不足,找出本身与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高本身的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作布置,搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不绝充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展,学问的更新,也催赶着我不绝学习。所以,本学年,除了积极参加政整治论学习外,我还积极进行业务学习,提高本身的工作本领和业务素养,使本身能够更好的胜任本身的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习,让本身树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新,认真开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真研讨教材、教参,课程标准,认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论