班级活动方案（8篇）

第第页优秀班级活动方案（精选8篇）优秀班级活动方案第1篇一、活动目的1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动时间20xx年x月x日上午9：00三、活动主题“运动、节约、时尚”四、活动地点后院操场五、参加人员大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿六、活动内容1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣布运动会开幕。3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。4、领导讲话。七、游戏环节1、大班夹珠子比赛：游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。参加人数：每班五名幼儿参赛游戏规则将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。裁判：xx2、集体项目：《套圈》参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。裁判：xx3、亲子游戏：《快乐接力》参加人数：每班各10名幼儿及10名家长游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：xx4、教师、家长游戏：《吹吹乐》参加人数：家长、教师各20人参加游戏游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。八、运动员退场，主持人宣布运动会结束。优秀班级活动方案第2篇活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：2023年6月1日上午8：oo11：20活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。1、入场8：00——8：40之前完成主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}2、园长及各方代表发言8：30——8：40(1)园长讲话(2)幼儿代表(男女各一名)发言(3)家长代表发言3、升旗奏国歌8：40——9：204、幼儿体操节表演9：00——9：30(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)(2)中班徒手操表演《健身娃娃》(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)主持人预祝孩子快乐健康成长结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30——9：45各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45——10：40(一)各班在指定区域进行户外游戏(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛三、奖品发放，幼儿回活动室10：45——11：201、互动游戏幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)2、分发幼儿园迎六一的纪念品1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。优秀班级活动方案第3篇一、活动筹划(一)活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。(二)活动目的：告别20xx，迎接20xx年，用班级聚会的方式庆祝新一年的到来，同时感慨时光流逝，我们应该珍惜在一起的时间，在大学时光里多留一些共同的回忆。(三)活动形式：集体包饺子(四)活动对象：xx4班班全体同学和老师(五)活动时间：20xx年1月1号，下午5:00集合。(六)活动地点：六教室。(七)经费预算：1、饺子素材：200元2、一次性碗筷：10元3、调料：20元4、刀具：10元5、苹果：70元合计：310元(八)活动策划人：李x二、活动设计1、活动开始之前邀请老师发表讲话，活动结束之后邀请老师总结。2、教室的布置：提前买好拉花和气球，桌椅等需要摆放在教室周围，以便于包饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。3、活动过程中需要电影和音乐，以此调节气氛。4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。6、饺子包好后大家共同品尝饺子，以庆贺新年的到来。7、活动过程中安排同学拍照，最后要留一张集体的合照。三、前期准备、活动前3天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学，让同学了解具体的活动方式。2、邀请老师做特别嘉宾。3、准备电磁炉、锅、勺，提前向不住校的同学预借，一次性碗筷提前购买。4、准备胶皮、饺馅，水以及调料。5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位6、购买苹果(大概每人一个，40个)。四、注意事项费用有班费提供，体验班级氛围，班级全体成员必须参加，不建议带家属。希望班委做好宣传让大家先了解活动流程，保证活动的顺利进行。做好卫生工作，不能随便丢垃圾。(活动结束后，卫生委员负责组织打扫卫生)4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责五、前期准备工作安排：1、老师邀请：罗x2、食物采购：罗x、李x3、灶具：邹xx4、活动过程拍照：颜xx优秀班级活动方案第4篇一、活动目的为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。二、活动组织机构及工作安排1、总策划：xx2、导演：xx3、活动统筹：xx4、音响负责人：xx协助：xx负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。5、摄像照相负责人：xx协助：xx负责演出全程录像、拍照片等。6、舞美设计负责人：xx协助：xx负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。7、舞台监督负责人：xx协助：xx负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。8、主持人：xx、学生2名负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。9、观众席布置负责人：xx协助：xx负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。10、后勤保障及会场秩序负责人：xx协助：xxxx及各年级主任负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。三、时间安排20xx年5月23日——20xx年5月30日四、活动主题“飞扬的旋律·欢快的六一”五、活动内容1、庆“六一”文艺演出比赛（1）比赛地点：学校报告厅。（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00、（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。2、庆“六一”文艺汇演（1）演出时间：20xx年5月31日8：00、（2）演出地点：学校东操场。（3）参与对象：全体学生。（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。六、节目要求1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的'年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。优秀班级活动方案第5篇设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。活动准备：1．策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）2．布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。3．以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。4．根据不同的活动设计服装、道具及主持人活动内容：一、活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。时间：xx年xx月xx日对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二、系列活动本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。“快乐六一我做主”主题活动（5月23日——6月1日）幼幼、低幼：这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一、活动目标：1、让幼儿知道六月一日是自己的.节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。2、培养幼儿参与活动的兴趣。活动内容：1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚会》小班：《漫游糖果王国》、《有趣的面具》中高幼：活动目标：1知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐2加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式（绘画、舞蹈等）表达。3、增进老师和学生、同伴的感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》六一器械操节小明星（5月24日下午2：50）活动目的：1．通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。2．通过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力；提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。3．在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流，培养幼儿克服困难，勇夺胜利的精神。活动形式：以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）活动目的：1．幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。2．家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况活动形式：在OLV举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一、活动设计：以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。D．亲子游园同欢乐（6月1日下午3：45）活动目的：1．通过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐2．增进亲子感情3．让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情况，促进家园共育活动形式：1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。活动设计：1．教师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。2、游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》a)《猜谜语》材料准备：幼儿学过的英语单词的图片（以名词为主，例如：水果，动物等）；游戏操作：教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。注意事项：准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。b)《钓鱼》材料准备：鱼竿（自制玩教具），单词卡片材料操作：鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。游戏操作：家长和宝宝一起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。（可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。）注意事项：可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。c)《套圈》材料准备：塑料圈或纸圈，单词卡片游戏操作：以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。注意事项：可一组一组进行，也可多组同时进行；教师注意记住自己说出的单词的顺序。d)《勇闯冒险岛》活动准备：选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械游戏操作：幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。e)《摘快乐》材料准备：气球，糖果、贴纸等小礼物活动准备：选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节！优秀班级活动方案第6篇一、活动目的为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。二、活动组织机构及工作安排1、总策划：xx2、导演：xx3、活动统筹：xx4、音响负责人：xx协助：xx负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。5、摄像照相负责人：xx协助：xx负责演出全程录像、拍照片等。6、舞美设计负责人：xx协助：xx负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。7、舞台监督负责人：xx协助：xx负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。8、主持人：xx、学生2名负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。9、观众席布置负责人：xx协助：xx负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。10、后勤保障及会场秩序负责人：xx协助：xxxx及各年级主任负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。三、时间安排20xx年5月23日——20xx年5月30日四、活动主题“飞扬的旋律·欢快的六一”五、活动内容1、庆“六一”文艺演出比赛（1）比赛地点：学校报告厅。（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00、（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。2、庆“六一”文艺汇演（1）演出时间：20xx年5月31日8：00、（2）演出地点：学校东操场。（3）参与对象：全体学生。（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的'节目参加汇演。六、节目要求1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。优秀班级活动方案第7篇活动主题：我的节日，我快乐指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。活动内容：一、优秀辅导员评选活动。主要内容：全校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参与学校评选。具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日二、优秀少先队集体、个人评选活动。具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日三、“我的节日我快乐”20xx年庆六一表彰活动。时间：20xx年6月1日四、举办“精彩20xx”系列比赛主要内容：充分展示御小老师和学生风采，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。具体安排：七彩乐园中队文化建设让教室成为温馨乐园。让队员展示健康﹑快乐﹑积极向上的精神风貌。让中队营造平等﹑民主合作的良好氛围。让老师和学生展现尊重﹑和谐幸福。5月8——5月25日1“七彩乐园温馨家园”2阳光少年5至10名采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)精彩瞬间探究录制动态浓缩探究课题精髓(5至10分钟)捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)5月10日——5月24日1“精彩瞬间”2“感人瞬间”3最佳指导老师(3至6名)学校行政10名多彩收获呈现探究资料中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。中队探究板报——探究体验。移动KT板——探究成果。网上探究小组(感动御小十个团队)5月8日——5月28日最佳探究园地最佳板报最佳探究小组1“精诚合作团队”(年级组一个)2“优秀合作团队”(年级组一个)3教师最佳合作搭档1至3队。采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一、六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一、优秀班级活动方案第8篇xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童