英语语法填空技巧

英法填空技巧

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《英语语法填空技巧》的内容，

具体内容：做英语语法填空题，有没有什么解题技巧？下面是我给大家整

理的英语语法填空解题技巧，供大家参阅！英语语法填空解题技巧L通读

全文，把握大意。既然是通过语篇在语境中.•・

做英语语法填空题，有没有什么解题技巧？下面是我给大家整理的英语

语法填空解题技巧，供大家参阅！

英语语法填空解题技巧

1.通读全文，把握大意。

既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短

文，把握全文大意，这一步非常重要。

2.结合语境，试填空格。

读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完

整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句

子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来

说，可按设题类型分为三类情况：

(1)纯空格试题的解题技巧。

首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定

具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪

类词有以下7个技巧：

技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。如:

[例1]IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and__38___

getstherealmostinasecond.（2020年茂名一模）

解析：and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代

词；结合前一分句，不难推知，〃马上可到达那里〃的是themessage,替代

themessage用代词it。

技巧2：名词前面，若没有限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词），

很可能是填限定词。如：[例2]Itissaidthatashort-temperedmanin

theSongDynasty（960—1279）wasveryanxioustohelp__33___rice

cropgrowupquickly.（2020年广东高考）

解析：名词ricecrop前还没有限定词，应当填限定词；根据句意，这

个急性子人当然是急于使“他的〃禾苗长得快，故填形容词性物主代词hiSo

[例3]theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycarto

pullitto__35___smalltownsome20kilometersawaywherethere

wasagarage.（2020年广东高考）解析：因单数可数名词town前还没有

限定词，应填限定语;根据句意，是指将车拉到离那里大约有20公里远的

一个小镇上去修理，表示“一个〃，用不定冠词，故填a。

技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词

前面，一定是填介词。

[例4]whoshouldhavethehonourofreceivingme__33___aguest

intheirhouse.（2020年广东高考）

解析：因aguest在句中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填

介词，使其成为该介词的宾语;又由句意可知，他们〃把我当作客人〃来接

待，表示“当作〃，用介词as。

技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。

[例5]twoworld-famousartists,PabloPicasso__34___Candido

Portinari,whichareworthmillionsofdollars.

解析:因与PabloPicasso（毕加索）与CandidoPortinari（坎迪多波

尔蒂纳里）这两个名词之间没有连词，一定是填连词；两者是并列关系，应

填ando

[例6]allIsawwasthisbeautifulgirl,whosesmilejustmelted

me__36___almostinstantlygavemeacompletelynewsenseofwhat

lifeisallabout.（2020年深圳一模）解析：因meltedme和gaveme

两个动宾短语之间没有连词，一定是填连词;两者是并列关系，故填and。

技巧5：若两句（一个主谓关系算一个句子）之间没有连词，也没有分号

或句号，一定是填并列连词或从属连词。

[例7]Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwo

days__32___IwastoreturntoGuangzhou.（2020年广州一模）

解析：因Iwantedto是一个句子，Iwastoreturn也是一个句子，

这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意

和两句之间逻辑关系，可知“参观这个城市的尽可能多的地方“应是在〃返

回广州”之前，故填before。

[例8]Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,

37—hefeltveryhappy（2020年广东高考）

解析：因Hewasverytired是一个句子，hefeltveryhappy也是一

个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；

根据句意和两句之间逻辑关系，可知〃干了一整天活累极了〃与〃感到非常

高兴〃是转折关系，故填but。

技巧6：若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时

态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动

词（do,does,did等）。

[例9]Whatisacceptableinonecountry__31___beconsidered

extremelyrudeinanother.（2020珠三角五校联考）

解析：句中Whatisacceptableinonecountry是主语从句，空格后

的beconsidered是谓语；因其中的be是原形，故空格处必定是填情态动

词或助动词does（由语境可知是一般现在时，主语是第三人称单数）；由句

意及作者的语气可知，需填表示〃可能”的情态动词may。

[例10]Hehadnotimeorenergytoplaywithhischildrenortalk

withhiswife,buthebringhomearegularsalary.

解析：这是一个由but连接的并列句，由前一分句的谓语动词had是一

般过去时可知，后一分句的谓语动词bring也应用一般过去时;可是,bring

却用的是原形，既与语境的时态不附，也与主语he不一致，该句不是倒

装句，因此，此处必定是填情态动词或表示强调的助动词did;由句意和作

者的语气推测，应当填对谓语表示强调的助动词did（的确）

英语语法填空解题方法

技巧1：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。

（1）由itisthat强调结构形式，判断填it还是that。如:

[例11]and__40___wasonlyafterIheardshebecamesickthat

IlearnedshecouldnteatMSG(味精)!(2020年广州一模)

解析：由句式结构可知，本句为强调句，应填it。

(2)由倒装句式判断，是填构成倒装的条件的only,so,neither,nor,

never,hardly,seldom,not,until,had等，还是填do,does,did等。

如：

[例12]withhardworkcanyouexpecttogetpayrise.

解析：由canyouexpectto可知，这是倒装句，根据构成倒装的条件

可知，应填副词only,

因为“only+状语(withhardwork)”放在句首，句子要用倒装。

(3)由it作形式主语或形式宾语的句式判断，空格处是否填it。如：

[例13]as__32___tookthemjustthreeminutestostealpaintings

bytwoworld-famousartists(2020年佛山二模)

解析：由句式结构可知，这是ittakes,sb.sometimetodosth.

句型，本句的不定式tostealpaintings是真正的主语，空格处填形式

主语ito

[例14]Datingsitesalsomake__36___easytoavoidsomeonewhom

youarenotinterestedin.(2020年惠州二模)

解析：由句式结构可知，toavoid是真正的宾语，easy是宾补，空格

处应填作形式宾语的it。

(4)so/suchthat句型。如:

[例15]Thismadethegoatsojealous__34___itbeganplotting

against（谋划对付）thedonkey.（2020年惠州二模）

解析：由句式结构可知，这是sothat句型，应填that。

（5）morethan（与其说不如说，比更）句型。如：

[例16]Cynthiasstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehow

muchamanagercares__40___howmuchhepays.（2020深圳宝安期

末）

解析：由句式结构可知，这是morethan句型，故填that。句意是与经

理所给的报酬相比，雇员更铭记于心的是他的关心。

（2）给出了动词的试题的解题技巧

首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进

行思考。

技巧2：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的

动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考

虑时态语态。

[例17]Hisfearoffailure___36___（keep）himfromclassroomgames

thatotherchildrenplayedwithjoyousabandon.（2020年深圳一模）

解析：因主语Hisfearoffailure后没有别的谓语动词，需填的动词

应为谓语动词；因主语与keep是主动关系，应用主动语态；由从句谓语动

词played可知，要用一般过去时，故填kept。

[例18]ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitely

declinedherInvitation,__40___（close）mybookandwalkedaway.

（2020年广州一模）

解析：虽然句中已有谓语动词declined,但由andwalked可知，所填

词与declined和walked是并列关系，所以也用一般过去式closed。

[例19]InLogan,threepeople__38___(take)toahospital,while

othersweretreatedatalocalclinic.(2020梅州二模)

解析：因主语threepeople与take是被动关系，即三个人被送进医院，

故用被动语态；由weretreated可知，要用一■般过去时，故填weretaken。

英语语法填空解题诀窍

技巧1：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓

语动词。若是非谓语动词就要确定用一ing形式、一ed形式，还是用不定

式形式，确定的方法主要有：

(1)作主语或宾语，通常用一ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表

示具体的情况。如：

[例20]butitisnotenoughonly___35___(memorize)rulesfrom

agrammarbook.(2020年佛山一模)

解析：因it是形式主语，后面用不定式作真正的主语,故填tomemorizeo

[例21]______(speak)outyourinnerfeelingwontmakeyoufeel

ashamed,onthecontrary

解析：句中已有谓语wontmake,所以speak应为非谓语动词；谓语前面

应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填Speaking。

(2)作目的状语或者在形容词后的作状语，一般用不定式。如：

[例22]______(complete)theprojectasplanned,wellhaveto

worktwomorehoursaday.

解析：因句中已有谓语willhavetowork,所以complete应为非谓语

动词；因〃(为了)按计划完成这项工程〃是〃我们每天不得不额外多工作两

小时〃的目的，作目的状语，用动词不定式，故填T。completeo

[例23]Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartand

strong-willed,areverylikely__33___(succeed).(2020年佛山一*

模)

解析：因在形容词likely后作状语，要用动词不定式，故填tosucceedo

(3)作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词，是

被动关系，用过去分词。如：[例24]Hesawthestone,__37___(say)

tohimself:"Thenightwillbeverydark.”(2020年东莞一模)

解析：句中已有谓语saw,所给动词与saw不是并列关系，应当是非谓

语动词；又因He与say是主动关系，故填saying作伴随状语。

[例25]Theheadmasterwentintothelab,(follow)bythe

foreignguests.解析：句中已有谓语went,而follow又不是与之并列

的，故为非谓语动词；又因theheadmaster与follow是被动关系，故用

过去分词followed作伴随状语。

(4)不论非谓语动词在句中作何种成分，若判断需要用分词，与逻辑主

语是主动关系用一ing形式，是被动关系用一ed形式。如：

[例26]Therewi11beameeting,___40___(start)laterthisyear

toreviewthefilm.(2020年广州二模)

解析：因ameeting与start是主动关系，用现在分词短语作定语，补

充说明ameeting,故填starting。

[例27]Lessons__39___(learn)insportscanhelpusinour

dealingwithotherpeople.(广东考试说明)

解析：因句中已有谓语canhelp,所以learn应为非谓语动词;又因

lesson与learn是被动关系，要用过去分词短语作定语，故填learned。

(3)、词类转换题的解题技巧

根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。具体方法有：

技巧2：作表语、定语或补语，通常用形容词形式。如：

[例28]Theyoungsterimmediatelyfell(silence)astears

flewdownfromhisbigblueeyes.

解析：因在系动词felt后作表语，用形容词，故填silent。

[例29]Ina(danger)partoftheseaoffthecoastof

NewZealand,theylearntto

解析：在冠词与名词之间，要用形容词，作定语，故填dangerous。

[例30]Teachersmusttrytheirbesttomakemostoftheirstudents

(interest)inthesubject

解析：因所填词在句中作宾语mostoftheirstudents的补足语，用

形容词；表示“感兴趣"，填interested。

技巧3：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。如：

[例31]WhenChinasancientscientificandtechnological

(achieve)arementioned,thenationwi11ge