13董存瑞舍身炸暗堡 教案-2023-2024学年语文六年级下册统编版

13董存瑞舍身炸暗堡教案-2023-2024学年语文六年级下册统编版一、课程基本信息

1.课程名称：语文

2.教学年级和班级：六年级（下册）

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时二、核心素养目标

1.通过学习课文《董存瑞舍身炸暗堡》，培养学生对革命先烈的崇敬之情，提高学生的历史责任感。

2.通过分析课文中的重点词语和句子，培养学生的语言表达能力和理解能力。

3.通过小组合作讨论，培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。

4.通过课后作业的完成，培养学生的自主学习能力和实践能力。三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）了解董存瑞舍身炸暗堡的故事，理解革命先烈的崇高品质和奉献精神。

（2）掌握课文中的重点词语和句子，提高学生的语言表达能力和理解能力。

（3）通过小组合作讨论，培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。

（4）通过课后作业的完成，培养学生的自主学习能力和实践能力。

2.教学难点

（1）理解革命先烈的崇高品质和奉献精神，尤其是对于小学生来说，可能难以理解战争年代的艰苦和革命先烈的牺牲精神。

（2）掌握课文中的重点词语和句子，尤其是对于一些生僻或难懂的词语，学生可能难以理解和运用。

（3）小组合作讨论的开展，对于一些内向或缺乏自信的学生来说，可能难以积极参与和表达自己的观点。

（4）完成课后作业的实践能力，尤其是对于一些缺乏自主学习习惯的学生来说，可能难以独立完成作业。四、教学资源

1.软硬件资源：

-教学投影仪

-电脑

-打印机

-教室内的黑板和白板

2.课程平台：

-学校的在线学习平台

-语文教材配套的学习软件

3.信息化资源：

-与课文相关的视频资料

-与课文相关的音频资料

-与课文相关的图片资料

-与课文相关的网络文章

4.教学手段：

-小组合作讨论

-角色扮演

-课堂提问

-作业练习五、教学流程

一、导入新课

（写200字，用时5分钟）

内容：同学们，今天我们将要学习的是《董存瑞舍身炸暗堡》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要勇敢面对困难的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索董存瑞舍身炸暗堡的英勇事迹。

二、新课讲授

（写300字，用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解董存瑞舍身炸暗堡的故事，理解革命先烈的崇高品质和奉献精神。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了董存瑞舍身炸暗堡的英勇事迹，以及他如何帮助战友们取得胜利。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调董存瑞的勇敢和奉献精神，以及他对战友们的帮助。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

（写300字，用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与革命英雄相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示革命英雄的英勇事迹和奉献精神。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

（写400字，用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“革命英雄在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

（写200字，用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了董存瑞舍身炸暗堡的故事，理解了革命先烈的崇高品质和奉献精神。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对革命英雄的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、学生学习效果

1.了解并掌握董存瑞舍身炸暗堡的故事，理解革命先烈的崇高品质和奉献精神。

2.理解和运用课文中的重点词语和句子，提高语言表达能力和理解能力。

3.通过小组合作讨论，培养团队合作精神和批判性思维能力。

4.完成课后作业，培养自主学习能力和实践能力。

5.能够运用所学知识分析现实生活中的类似问题，提高解决问题的能力。

6.能够通过实践活动和小组讨论，加深对革命英雄的理解，培养对革命先烈的崇敬之情。

7.能够在日常生活中灵活运用所学知识，提高对革命精神的认识和理解。

8.能够通过总结回顾，巩固所学知识，提高学习效果。七、板书设计

①董存瑞舍身炸暗堡的故事：重点讲述董存瑞的英勇事迹，包括他面对敌人的暗堡，毫不犹豫地舍身炸毁暗堡，为战友们开辟胜利的道路。

②革命先烈的崇高品质和奉献精神：重点阐述革命先烈的崇高品质，如勇敢、坚定、无私、奉献等，以及他们对革命的忠诚和对人民的关爱。

③课文中的重点词语和句子：重点列出课文中的重点词语和句子，如“舍身炸暗堡”、“英勇无畏”、“无私奉献”等，帮助学生理解和运用。

④小组合作讨论的主题和过程：重点展示小组合作讨论的主题和过程，如“革命英雄在实际生活中的应用”、“如何学习革命英雄的精神”等，帮助学生理解和运用。

⑤课后作业的完成和展示：重点展示课后作业的完成和展示，如“结合自己的生活，谈谈对革命英雄的理解”等，帮助学生理解和运用。八、典型例题讲解

例题1：请用自己的话简要复述董存瑞舍身炸暗堡的故事。

答案：董存瑞是八路军某部六连六班班长，1948年5月25日，解放隆化的战斗打响。他带领爆破组接连炸毁敌人3个炮楼5个地堡。在攻击部队受阻的紧要关头，他挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡。在桥上，他两腿负伤，用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，部队胜利前进，董存瑞以自己的英雄行动为部队做出了表率，胜利完成了战斗任务，为解放隆化英勇牺牲。

例题2：请结合课文内容，谈谈你对董存瑞舍身炸暗堡这一行为的认识。

答案：董存瑞舍身炸暗堡的行为体现了他英勇无畏、无私奉献的精神。他为了战斗的胜利，不惜牺牲自己的生命，这种精神值得我们学习和传承。

例题3：请从课文中找出描写董存瑞英勇行为的词语，并简要说明其含义。

答案：词语：挺身而出、毅然、抱起、冲向、两腿负伤、托起、左手、右手、拉燃、高喊、炸毁、胜利完成。

例题4：请结合课文内容，谈谈你对革命先烈的崇敬之情。

答案：革命先烈的崇敬之情源于他们为革命事业英勇斗争、无私奉献的