七年级语文教师竞聘演讲稿范文_第1页
七年级语文教师竞聘演讲稿范文_第2页
七年级语文教师竞聘演讲稿范文_第3页
七年级语文教师竞聘演讲稿范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档七年级语文教师竞聘演讲稿范文??,胃像刀割一样地疼。我想忍着,实在忍不住,泪水最终流了。切,被正在讲课的老师观察了,她赶忙走,亲切地问:你怎么了?老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我颤抖,还把身上的外套脱下来给我披上。这时办公室里的老师也纷纷走,那关切的目光,暖和的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美妙,师爱无价。

主持乙:是啊!老师对的爱是无私的,是无价的!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲:同学们,的老师平常学习,教做人,像父母一样的生活,对奉献出无私的爱!你们说,可以把老师比作?(举手发言)

主持乙:同学们的比方真是太恰当了!老师,您春蚕,红烛,奉献出的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,悄悄无闻但精神高尚!请观赏独唱《我爱米兰》

主持甲:对,老师就像米兰,悄悄地向散发着花香。老师的形象是崇高的,老师的精神是的。是学问的传播者,是文明的连续者,是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。主持乙:正如此,赢得了人们的敬重。古今中外,就有许很多多伟人,在尊师为了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(同学讲故事)

主持甲:敬重老师人的品德、修养的。那些学者、伟人都把尊师视为品质。同学们平常也很敬重老师。谁来说说平常同学们是怎样尊师的?

主持乙:同学们都做得。应当敬重老师,老师对实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,有同学在争辩谁的老师好了。(相声:我的老师好)

主持甲:好了好了,两位别吵了!你们的老师好老师,咱们的老师好老师!千言万语,道不尽对老师的喜爱之情,崇敬之情,感谢之情。

主持乙:还懂事,却感受到了老师的慈祥和。

主持甲:的每一点学问,的每进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:,让用歌声、用诗篇表达对老师的尊敬之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案而呕心沥血。让真挚地说一声:老师,您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》

主持乙:老师教给学问,教会做人,的确够辛苦了!那么,应当怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平常对老师很有礼貌,见到老师热忱打招呼,有时还替老师打开水,从不顶撞老师,学习成果也不错,作业不,书写潦草。老师对他讲了次都没改正。

对这件事你有看法?

主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业很劳累,同学们作业再不,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

主持合:祖国,民族,,老师您还将悄悄地耕耘,您还将无私地奉献

主持乙:沙小的同学,感到骄傲,在大家庭里,师生携手共创美妙的明天。

主持甲:五年的将,思潮澎湃;爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。老师,让来夸夸你们吧。

请观赏快板:夸咱老师好

主持乙:两位同学记住了老师的好,道出了的心声。同学们,三年的时间转瞬,与老师就要分别了!,你们有心里话想对老师说的,就赶快说吧!

主持甲:多么感人的话语,每位同学肺腑之言。知道要的班会课,很多同学早早亲自制作了礼物,想送给尊敬的老师。同学们,拿出本文来自小草言小网礼物,献给可敬的老师吧!(生送礼物)

主持乙:礼物虽小,但代表的是的感谢之情,喜爱之心。老师,您教会人生的首乐曲,您奏响人生的乐章,您永久是心海那永不落的太阳。让为您祝愿。

请听合唱《为太阳祝愿》

主持甲:老师,知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱

主持乙:您要的是的勤奋和求知,您要的是的进步和成长。

主持合:老师,您听吧,现在就回答您。

(全班起立,齐读:民族,,将来,要自尊、自律、自强、自信

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论