Unit 1 Growing Up教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

Unit1GrowingUp教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册一、教学内容

本节课的内容来自于2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册Unit1GrowingUp。本单元的主题是成长，主要内容包括以下几个部分：

1.词汇：学习与成长相关的词汇，如adolescent,teenager,maturity,self-discipline等。

2.语法：学习一般现在时和一般过去时的用法。

3.听力：通过听力材料，了解不同年龄阶段的人的成长经历和感受。

4.阅读：通过阅读文章，了解不同国家和地区的人在成长过程中的不同经历和感受。

5.写作：以“我的成长经历”为题，写一篇短文，描述自己的成长过程和感受。二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够：

1.语言能力：能够运用所学词汇和语法知识，准确地表达与成长相关的概念和经历。

2.文化意识：了解不同国家和地区的人在成长过程中的不同经历和感受，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过听力、阅读和写作活动，培养学生的批判性思维和创造性思维。

4.学习能力：培养学生的自主学习能力，学会如何获取和处理信息，以及如何运用所学知识解决实际问题。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是帮助学生掌握与成长相关的词汇和语法知识，以及通过听力、阅读和写作活动，培养学生的语言能力和文化意识。具体来说，包括以下几个方面：

（1）词汇：学生需要掌握与成长相关的词汇，如adolescent,teenager,maturity,self-discipline等。这些词汇对于学生理解和表达成长过程中的概念和经历非常重要。

（2）语法：学生需要学习一般现在时和一般过去时的用法。这是英语学习的基础，对于学生准确表达时间和动作的顺序非常重要。

（3）听力：通过听力材料，学生需要了解不同年龄阶段的人的成长经历和感受。这有助于培养学生的文化意识和跨文化交际能力。

（4）阅读：学生需要通过阅读文章，了解不同国家和地区的人在成长过程中的不同经历和感受。这有助于拓宽学生的视野，培养他们的文化意识。

（5）写作：学生需要以“我的成长经历”为题，写一篇短文，描述自己的成长过程和感受。这有助于培养学生的语言表达能力。

2.教学难点

本节课的难点在于学生可能对一些词汇和语法知识的理解和运用存在困难，以及学生在听力、阅读和写作活动中可能遇到的理解和表达上的问题。具体来说，包括以下几个方面：

（1）词汇：一些与成长相关的词汇可能对学生来说比较生僻，需要教师在课堂上进行重点讲解和例句展示，帮助学生理解和运用。

（2）语法：一般现在时和一般过去时的用法是英语学习的基础，但是一些学生可能对此掌握得不够熟练，需要教师进行详细的讲解和练习。

（3）听力：听力材料中的对话和文章可能涉及到一些学生不太熟悉的文化背景，需要教师在课堂上进行适当的讲解和文化背景介绍，帮助学生理解。

（4）阅读：阅读文章可能包含一些复杂的长难句，学生可能难以理解其含义，需要教师进行详细的讲解和分析，帮助学生理解。

（5）写作：写作活动可能让学生感到困难，因为需要他们将所学的词汇和语法知识运用到实际写作中。教师需要提供写作指导，帮助学生克服写作困难。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课使用的是2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册Unit1GrowingUp。学生需要携带课本，以便在课堂上进行阅读和笔记。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以辅助教师讲解和展示与成长相关的概念和经历，帮助学生更好地理解和记忆。例如，准备一张成长过程的图表，展示从婴儿到成年的各个阶段的特点。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课不涉及实验，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了促进学生的参与和合作，可以将教室布置成分组讨论区。将学生分成小组，每个小组有一张桌子，以便他们进行讨论和合作。同时，可以在教室的一角设置一个展示区，用于展示学生的写作作品和成长经历分享。

5.学习软件：准备与教学内容相关的学习软件，如在线听力练习、阅读材料等。这些软件可以帮助学生进行自主学习和练习，提高他们的学习效果。例如，使用在线听力练习软件，让学生在课前进行听力练习，提高他们的听力理解能力。

6.教学工具：准备与教学内容相关的教学工具，如黑板、白板、粉笔、投影仪等。这些工具可以帮助教师进行讲解和展示，提高教学效果。例如，使用黑板和粉笔，教师可以在课堂上进行语法和词汇的讲解和例句展示。

7.教学资源库：建立一个教学资源库，包含与教学内容相关的资源，如教学大纲、教学设计、教学课件等。教师可以根据教学需要，随时查阅和引用这些资源，提高教学质量和效率。

8.教学反馈：准备与教学内容相关的反馈工具，如问卷调查、学生评价等。这些工具可以帮助教师了解学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。例如，在课程结束后，使用问卷调查收集学生对课程的反馈和建议。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对成长的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道成长是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于成长的图片或视频片段，让学生初步感受成长的重要性。

简短介绍成长的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.成长基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解成长的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解成长的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍成长的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.成长案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解成长的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的成长案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解成长的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用成长解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论成长的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与成长相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对成长的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调成长的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括成长的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调成长在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用成长。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于成长的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展

1.拓展资源

本节课的主题是成长，与成长相关的拓展资源有很多。以下是一些推荐的学习资源：

（1）书籍：《成长的故事》、《青春期的心理变化》、《成长的烦恼》等。

（2）电影：《成长教育》、《少年派的奇幻漂流》、《青春派》等。

（3）纪录片：《成长的秘密》、《青春的故事》、《成长的力量》等。

（4）网络资源：一些教育网站和在线课程平台提供有关成长的教育资源和课程，如“网易公开课”中的“成长教育”系列课程。

2.拓展建议

为了帮助学生更好地理解和掌握成长相关的知识和技能，可以提供以下拓展学习建议：

（1）阅读拓展：鼓励学生阅读与成长相关的书籍，通过阅读了解不同年龄段的人的成长经历和感受。

（2）观看拓展：推荐学生观看与成长相关的电影和纪录片，通过观看了解不同国家和地区的人在成长过程中的不同经历和感受。

（3）参与拓展：鼓励学生参与有关成长的讨论和活动，如成长故事分享会、成长主题讲座等，通过参与培养学生的思考和表达能力。

（4）自主学习拓展：鼓励学生利用网络资源自主学习，如观看有关成长的在线课程、阅读有关成长的电子书等，通过自主学习提高自己的学习能力和知识水平。七、课堂评价

课堂评价是教学过程中的重要环节，通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。以下是一些具体的课堂评价方法：

1.提问：教师可以通过提问的方式了解学生对成长相关知识的理解程度。例如，提问学生成长的基本概念、组成部分和原理，以及成长在实际生活中的应用。通过学生的回答，教师可以了解他们对知识的掌握情况，及时发现并解决问题。

2.观察：教师可以通过观察学生的课堂表现，了解他们的学习态度和参与程度。例如，观察学生是否积极参与讨论、是否认真听讲、是否能够与同学合作等。通过观察，教师可以了解学生的学习状态，及时调整教学方法和策略。

3.测试：教师可以通过测试的方式了解学生对成长相关知识的掌握程度。例如，设计一些成长相关的问题或案例分析题，让学生在课堂上进行解答。通过测试，教师可以了解学生的学习效果，及时发现并解决问题。

4.作业评价：对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。例如，批改学生的成长主题写作作业，指出他们的优点和不足，给予鼓励和指导，帮助他们改进写作技巧和表达方式。

5.学生互评：鼓励学生进行同伴互评，相互学习、相互提高。例如，让学生分组，每组选出一个成长主题的写作作品进行互评。通过学生互评，学生可以了解他人的观点和思考方式，相互学习和借鉴。八、教学反思

本节课的主题是成长，通过对教材的学习和拓展资源的引入，旨在帮助学生了解成长的概念、组成部分和原理，以及成长在实际生活中的应用。在教学过程中，我采用了提问、观察、测试等方式进行课堂评价，及时发现并解决问题。同时，我也注重学生的作业评价，及时反馈学生的学习效果，鼓励他们继续努力。

在教学过程中，我发现学生们对成长的概念和组成部分的理解较为清晰，但在实际应用和表达方面还存在一些困难。例如，在讨论成长主题的写作作业时，我发现一些学生难以将所学的知识应用到实际写作中，表达方式和语言组织上存在一些问题。

针对这一问题，我决定在未来的教学中更加注重学生的实际应用能力的培养。例如，通过设计更多的实际案例和讨论题目，让学生将所学的知识应用到实际情境中，提高他们的应用和表达能力。同时，我也会更加关注学生的个性化需求，针对不同学生的学习情况和困难，提供个性化的指导和帮助。

此外，我也意识到了课堂氛围的重要性。在未来的教学中，我会更加注重营造一个积极、互动的课堂氛围，鼓励学生积极参与讨论和表达自己的观点。通过建立良好的课堂氛围，可以提高学生的学习兴趣和参与度，帮助他们更好地理解和掌握知识。九、板书设计

①成长的概念和组成部分：在黑板上写下“成长”一词，并将其分为两个部分，分别是“概念”和“组成部分”。在“概念”部分，写下成长的基本定义和解释，如“成长是人在不同年龄阶段经历的变化和发展过程。”在“组成部分”部分，列出成长的几个主要组成部分，如生理变化、心理发展、社会适应等。

②成长案例分析：在黑板上列出几个典型的成长案例，每个案例包括背景、特点和意义。通过这些案例，让学生更好地理解成长的特点和重要性。例如，可以列出“青少年期的心理变化”、“成年的职业发展”等案例。

③成长与实际应用：在黑板上写下“成长与实际应用”这一主题，并展开解释。在这个部分，可以列出成长在实际生活中的应用和作用，如成长对个人发展的影响、成长对人际关系的影响等。通过这个主题，让学生了解成长的重要性和实际意义。

板书设计应简洁明了，重点突出，同时具有一定的艺术性和趣味性。例如，可以使用不同的字体、颜色和图形来突出重点，使板书更具吸引力和记忆性。同时，板书设计应具有启发性和引导性，引导学生思考和探索成长的相关问题。通过良好的板书设计，可以提高学生的学习兴趣和主动性，帮助他们更好地理解和掌握知识。十、典型例题讲解

1.例题1：成长的基本概念和组成部分

题目：请用英语简要描述成长的基本概念和组成部分。

答案：Growthistheprocessofchangeanddevelopmentthatpeopleexperienceatdifferentstagesoflife.Itincludesphysicalchanges,psychologicaldevelopment,andsocialadaptation.

2.例题2：成长的生理变化

题目：请用英语简要描述成长的生理变化。

答案：Physicalchangesingrowthincludechangesinheightandweight,thedevelopmentofsecondarysexualcharacteristics,andthematurationofthenervoussystem.

3.例题3：成长的心理发展

题目：请用英语简要描述成长的心理发展。

答案：Psychologicaldevelopmentingrowthincludescognitivedevelopment,emotionaldevelopment,andpersonalitydevelopment.

4.例题4：成长的社会适应

题目：请用英语简要描述成长的社会适应。

答案：Socialadaptationingrowthinvolveslearningsocialskills,developingrelationships,andadaptingtonewenvironmentsandroles.

5.例题5：成长与个人发展

题目：请用英语简要描述成长与个人发展的关系。

答案：Growthandpersonaldevelopmentarecloselyrelated.Growthprovidesthefoundationforpersonaldevelopment,includingthedevelopmentofskills,knowledge,andvalues.

6.例题6：成长与学习

题目：请用英语简要描述成长与学习的关系。

答案：Growthandlearningareinterconnected.Learningexperiencescontributetogrowth,whilegrowthenablesindividualstolearnandacquirenewknowledge.

7.例题7：成长与心理健康

题目：请用英语简要描述成长与心理健康的关系。

答案：Growthandmentalhealtharecloselylinked.Positivegrowthexperiencescontributetomentalwell-being,whilechallengesanddifficultiesduringgrowthcanimpactmentalhealth.

8.例题8：成长与职业发展

题目：请用英语简要描述成长与职业发展的关