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文档简介
内蒙古鄂尔多斯市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写字词。
皮xuēqiān徙害xiūpáihuái
干zàorán烧赤luǒshēngchù2、填空题(每题2分共5题)
1).写出下列句中加点词语的反义词。
(1)小女孩的身体非常虚弱,躺在床上一整年了。(
)
(2)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀。(
)
(3)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天。(
)
(4)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。(
)2).妙妙分不清下面几个字的音形,请你结合具体方法帮她辨识。汉字混淆点识记方法示例塞音语境助记①在边塞(
)巡逻,看到了一只野生的骆驼,于是他拿出了塞(
)子,堵塞(
)住鼻子,以免被骆驼的气味困扰。劫形组词法②劫难、_____________、_____________扒形形近字辨析③扒——_____________栓形图片助记④_____________(看图组词)3).精彩内容回放
(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是__________________________,“牢”是指__________________________。
(2)“毕竟西湖六月中,____________________________________________________。”出自宋代诗人________的《____________________________________________________》。
(3)__________________________一粒粟,秋收__________________________。
(4)秋处露秋__________________________,__________________________小大寒。4).背诵课文,按提示,补写句子。
(1)春种一粒粟(sù),_______________。
(2)接天_______________,映日____________。
(3)______________,门泊东吴万里船。
(4)微微风簇(cù)浪(lànɡ),________________。5).请你根据课文内容,给其他部分拟写小标题。
3、选择题(每题2分共3题)
1).“夜来风雨声”的下一句是()A.处处闻啼鸟B.花落知多少C.低头思故乡D.言师采药去2).偏旁是“贝”的字大多与()有关。A.钱财B.贝壳C.房屋D.动物3).下面句中加点字的解释正确的一项是()
女娃游于东海,溺而不返。A.溺水,淹没B.沉迷不悟C.沉下去4、句子训练(每题10分共1题)
1).运用动作描写来表现“快乐”的心情。
_________________5、连线题(每题4分共2题)
1).诗句连线。
又疑瑶台镜粒粒皆辛苦
过江千尺浪红掌拨清波
谁知盘中餐飞在青云端
白毛浮绿水入竹万竿斜2).先连一连,再写成句子。
发芽
蜗牛
蘑菇
草莓6、排序题(每题5分共2题)
1).请给句子排排队。
()小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
()一只小公鸡看见一条虫,连忙扑了过去。
()这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
()另一只小鸡也看见了这条虫,也立刻飞了过来。
()它们干脆放下虫,争斗了起来。2).把下列句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号并回答问题。
(
)他刚考入厦门大学不久,有一次,他的作业字迹潦草,老师批评了他。
(
)我国著名的数学家陈景润从读书时起就一直很尊敬他的老师。
(
)后来,他每次发表论文,总是要寄一份给老师,并写上:“请老师指正”。
(
)第二天,他交上去的作业,就写得端端正正了。
(
)他说:“尊敬老师是起码的礼貌。”
(
)有人问他:“你已经是大数学家了。为什么还要给老师写信请教啊?”
从这段话中,我知道了数学家陈景润是一个_____________________的人。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.“英勇无畏”可以用来形容不怕艰险、非常勇敢的人。(
)
2.“梅雪争春未肯降”里的“降”的应思是“降落”。(
)
3.“池塘最多两米深”的意思是池塘的深度一定有两米。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,回答问题。鹿柴【唐】王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。1.《鹿柴》中的“柴”应该读____,同“寨”。()A.zàiB.cáiC.zhàiD.chái2.“但闻人语响”中的“闻”意思是()A.用鼻子闻味B.用耳朵听见C.用眼睛看见3.理解古诗,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这首诗描绘了山林的幽静,写出了诗人在山林深处,寂寞凄凉的悲苦感觉。(
)
(2)“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。(
)
(3)“空山不见人,但闻人语响”运用反衬手法,以动衬静,用人语响表现山中的空寂。(
)
(4)这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色,充满了绘画的境界,反映了诗人对大自然的热爱。(
)9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
图中的两个小朋友在干什么?又会说些什么?请仔细看图写几句话。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读《杨氏之子》,回答问题。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“__________________。”1.《杨氏之子》是一篇文言文,选自《_____________》。
2.在横线上将课文内容补充完整。
3.解释下列加点词语在文中的意思。
甚聪惠:________________乃呼儿出:________________
诣其父:________________指以示儿:________________
4.用“”画出体现杨氏子“甚聪惠”的句子。
5.杨氏子的回答妙在哪里?
______________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读钱学森1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!他,就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯。卡门,成为冯。卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几。位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没有设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。1.用文中的词填空。
()的太平洋()的步伐()着远方
()的贡献()的生活()工作条件
2.细读全文,判断下列说法的对错,对的打“打√”,错的打“×”。
(1)1955年10月1日清晨,钱学森从美国回到中国北京。()
(2)钱学森在美留学期间,师从冯。卡门教授,成为他最得意的学生和最得力的助手。()
(3)文中加粗的词语“理藏在心底很久的愿望”是指钱学森想早日回到祖国去,出人头地,光宗耀祖。()
(4)尽管遇到很多困难,但钱学森回国的决心一刻也没有动摇。()
3.短文中美国海军高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”这句话表明钱学森______;也从侧面表现了钱学森______。
4.你从中画横线的句子中感受到了什么?__________
5.读了本文,你想对钱学森说些什么呢?_____________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确的读音。
金络(luòlòu)脑踏(tàtā)清秋
焚(fénfénɡ)烧
千锤(cuíchuí)万凿(záozháo)2).给带点字选择正确的读音,打上“√”。
湖面上停泊(pōbó)着几艘游船,一阵风吹来,湖面上人影绰绰(chuòchāo),不时传来阵阵哗(huāhuá)笑声。13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写句子。
(1)将句子写成比喻句。
圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
_______________________________________
(2)把句子补写完整。
浩瀚的星空_____
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